《幼儿园开学第一周总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园开学第一周总结范文（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园开学第一周总结范文 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论，它可以有效熬炼我们的语言组织实力,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的幼儿园开学第一周总结范文,希望能够帮助到大家。 幼儿园开学第一周总结1本周也已经结束了，在这个工作当中,我的确也是感受许多，作为一名xx的老师,我对此也是深有体会,从各个方面来讲,孩子们在园内的表现还是不错的，这对我的工作也是产生了很大的便利,带大班孩子们相对而言比较轻松,许多方面都是不须要操劳的,所以接下来我须要更加努力的去做好这些,这也是我对自己应当要有的看法,回顾这段时间以来的工作，我始
2、终都是能够做到仔细思索，我也希望能够仔细的做到这一点，在学习方面,这是我应当要去考虑的，每天面对这么多的孩子说没有压力确定是假的,开学一周以来也接连步入状态,也就过去一周来的工作，我总结一番:这开学一周到现在,我的确还是做的比较仔细的,在这方面,我也情愿去做好相关的事情,让孩子们能够有一个好的学习环境是特别重要的，回想这段时间以来的经验,我的确是受益匪浅，我也是驾驭了许多阅历,在工作方面也有了自己的看法,从孩子们日常状态起先，我始终都是特别的关注,的确在这个过程当中,我始终都是做的比较仔细的，我也感谢家长们对我工作的协作，开学第一周工作是比较繁忙的学生们有许多事情须要去做好,督促好这也是特别关
3、键的，所以在这个方面我也的确是应当要做出更好的成果来,让孩子们能够有一个好的学习环境，这一点是毋庸置疑的。 开学到现在我也是对我自己各方面有着比较客观的看法，在这一周当中，和孩子们进行了许多沟通,经过一个假期之后,孩子们相互之间也是须要熟识一下,所以乘着天气好的时候,让孩子们参加一下互动，一起做一些户外嬉戏,融洽相互之间的关系，这是我接下来应当要去做好,大班的孩子们的确相对而言是好带一点,这一周的时间下来,我也是感觉特别的有成就感，也做出了一些成果来，让孩子们能够有一个好的状态去留意这些，开学这一周的时间也标记着这个学期的学习要起先了，所以各方面我还是感觉很有必要的，对于这期间应当要做好的事情
4、还是有许多的。 工作当中当然也是有一些不足的,这也是我须要去落实好的事情，我在这样的环境下面自己要努力的方向，接下来也会更好的投入工作当中，让孩子们能够有更好的学习环境和状态。幼儿园开学第一周总结2 1、开学工作方面。本周一上午召开行政会议,筹备本期开学工作,详细支配了近期工作日程及一些重要事务,如收费、行事历、接收外来学生的手续办理等;下午召开班主任工作会议,详细落实学生的报道、收费、拉班上课、平安第一课和环境卫生清理等关于班级方面的的事务。周二学生报到、缴费、注册,分窗口分年级进行，并支配了行政管理人员维持学生纪律,一天时间学生的报到基本结束;下午召开了全体教工会,布置并说明了开学方面的有
5、关工作，并提出本期各部门的工作设想，重点就开学初的工作进行了强调。周三,复原正常的考勤、考课制度，经值班人员的本日六次巡课,全部老师均能按时进班,组织开展教学活动。周三复课的第一节课各班主任即开展了“开学平安第一节课”的活动。 2、老师上课状况。大部分老师能按时进班上课，没有旷课现象，但调课在每节有2人调课。本周老师的上课主要是分析上期试卷及成果状况,依据详细状况提出本期的教与学的目标，部分老师干脆进入上新课的状态。从本周的巡课来看，部分学科的老师不能充分利用课堂时间教学,有让学生自习的现象，可能是备课没能跟上或学生的课本还没有发到手。、学生纪律管理。本周开学时间惊慌有序、快捷高效，学生的报到
6、以及进班后的纪律特别良好,特殊是课间时间,班主任大部分均能进班管理，班级学习氛围深厚。个别班主任在课间不能很好的管理班级。 4、课前读方面。大部分辅导老师能按时进班,充分利用课前时间支配学生诵读，巩固提高课堂教学的效果,但仍有部分老师不能刚好进入课堂、不能充分利用这段珍贵的时间,表现为迟到、早退、组织不力等现象。 5、后勤保障方面。总务处组织工人刚好将学生课本按班级进行了发放,基本在一天时间能发放完毕，各班级的环境卫生清理在开学当天进行，环境卫生区的常规保洁工作进入常态化，老师办公室的用水用电正常,食堂供应刚好。但重点区域的卫生清理还不能到位，个别班级的卫生区和班级内部卫生不志向，主要与班主任
7、是否跟班指导有关。 、老师考勤方面。本周即进行了正常的考勤工作程序,但从周末的考勤统计来看，仍有三四个老师出现未假离校的现象，可能是这几个老师目前还没有进入惊慌的工作的状态、或是由于事务繁多而遗忘刚好签到。须要在下次的教工会议上作以提示。、行政职能部门工作基本正常，但要结合学校行事历和月进度工作要求,支配好每周的详细工作事务，确保工作能刚好、有序、高效完成。 幼儿园开学第一周总结 值周状况： 新学期第一周工作在全校老师、同学们的惊慌劳碌中顺当结束了。由于开学前学校行政班子、全体老师做了大量、充分的打算工作,从8月3日(星期一）学生到校第一天起,按周安排布置的各项工作得到有序推动，为本学期的起步
8、工作奠定了良好基础。月日（星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充溢朝气。现在总结一下上周的值周状况： 一、做得比较好的地方1、班级管理方面:开学第一周,各班都能根据学校的统一要求,加强了学生的系列常规教化,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班刚好，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特殊是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校内的生活。 2、卫生方面:8月3日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、
9、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得特别干净，校内内公共场地的卫生干净整齐，很少发觉纸屑杂物,这是同学们环境意识增加的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。 、纪律方面:早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地仔细进行早读和午读,自觉看书、读书，下班老师下班刚好,有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参与升旗仪式、队形训练和做广播操,列队整齐，队礼也比较规范。校内里秩序井然，学习氛围深厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能仔细的听
10、老师讲课。 4、放学路队方面:开学第一周由于一年级新生没有刚好办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时,显得有点混乱,放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教化和带领下,中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合,等待与家长的交接。 同学们在这周有很多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场望见地上有纸屑,便主动的捡到垃圾桶内,在此提出表扬。请同学们想一想,假如我们每个人都弯腰捡一片纸,那就是一千多张纸,我们每个人望见纸屑就捡，那么,我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。 今后须要
11、改进的方面: 1、早上中午进校礼仪须要改善。有少数二年级以上的同学进校内时没有佩戴红领巾,许多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆忙忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿态、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。 2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严峻（特殊是二楼走廊所在的部分班级）,同时还有发觉不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动,但是假如在走廊或楼梯上奔跑，就简单出现事故,希望同学们留意平安，做一个文明的好孩子。 、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象,还发觉有高年级同学有往楼下丢东西的状况，存在着
12、平安隐患，希望改正。 、校内保洁工作保持不够好:教学楼楼梯、走廊和校内的其他地方间或会发觉食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校内地面的整齐不但要来自时常打扫，更要来自擅长保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学刚好改正过来。倒垃圾的同学也要细心点,不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜干净整齐的校内环境。 5、第一周上早读课迟到的同学比较多,尤其是上课的第一天。问明状况,同学们都说起晚了。同学们,良好的开端是胜利的一半,让我们一起克服困难，为了我们的明天,坚持早起早睡吧。 6、中午一些同学很早就来学校，许多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点
13、半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校内的凳子上等候。这时候,同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校内或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹，既打搅了在校老师的午休，又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二非常之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。同学们,开学以后，我们的校内变得更喧闹更加漂亮了，校内里没有了你们就缺少了朝气和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要留意保持校内坏境卫生和留意平安，自觉做到：垃圾不落地,上下楼梯靠右走。下课时,做到轻声慢步不喧哗;放学时,听从老师的指挥，排好路队,按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
