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1、个人师德工作总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是帮大家整理的个人师德工作总结，希望对大家有所帮助。 个人师德工作总结1 伟大的教育家徐特立先生说过:“教师是有两种人格的,一种是经师，一种是人师。我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。每个教学生知识的人,他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。”但就我国教育界的现状，在推行素质教育的今天,在教育教学中暴露出来的许多问题来看，要求教师要真正做到“经师”“人师”，还存在一定差距。因此,对当代
2、教师素质提高,是一项刻不容缓的使命。教师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师,而且是拓展心灵智慧的人师。”这就对现代教师的素质结构提出了要求。 教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上,做为一个人民教师,在教学上应有强烈的责任心,这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定
3、要勤于学习,勇于创新,踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 教师个人师德工作总结5篇教师个人师德工作总结5篇教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中,我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正，对别人的缺点,则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。 三、渊博的知识 知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格
4、的教师,如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中,虚心向有经验的教师学习、请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电,苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。 一个合格的教师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力,讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响, 四、热爱学生 教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的
5、内心深处。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作,从头到脚,从里到外，只要我知道的,我力所能及的,我都管。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决；天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动，缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,等等。由于我热爱学生,关心学生,处理问题及时，方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我，也喜欢上我的课。 热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格,了解学
6、生的个性,相信学生,关心学生，既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。我相信,只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长,才是自己最大的成功和欣慰，只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。 我用师爱谱曲,用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。 个人师德工作总结 学校进一步加强师德建设,根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设,同时也促进
7、了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情景总结如下: 一、班子和谐带动教师 为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组,组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。定期召开专题会议,研究部署工作,验收活动成果。校长主抓教师思想教育,教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养,分工明确,职责到人，领导班子团结合作协调有力,学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。 二、大力宣传发动教师 开学伊始,我校就把师德师风建设作为中心工作去抓,召开全校教职工会议,贯彻学校师德师风主题教育活动方案精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案,成立了师德师风创立领
8、导小组。召开全体教师动员大会,学习文件精神,安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题,明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”,即职责意识和发展意识;做到“三个加强”,即加强学习上级文件,加强学习先进榜样，加强业务本事提升;实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了学校广播、师德专栏,及时报道学校开展活动的动态,营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛,扩大了活动的影响，也赢得了社会和家
9、长的良好口碑。 三、抓园丁形象工程建设,努力提高教师职业道德素质 抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了中小学教师职业道德规范_中学教师十不准_中学关于加强师德师风建设实施细则等。经过学习,全体教师树立教师职业的光荣感,增强了教师的职责感和使命感。 2抓活动,开展系列教育活动。在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点出发,开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂,正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会,观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼,缺一不可,我校在加强教育提高“师德”
10、的基础上，十分注重提高教师的“师能”,把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理,从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为,要求教师每节课都要上合格课,力争上优质课,紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化,进取开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自我的教育教学本事。另一方面,我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能,促进教师之间的互动,让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。 四、主要收获 经过近一年的师德师风教育的系列活动,效果是好的,教师对照读本，根据师德规范具体要求，经过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记
11、和心得体会、主题实践等多种形式,使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。经过开展“岗位大练兵”活动,进一步提高了教师的教育教学的水平和本事；初步解决了教师队伍中存在的一些问题,树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展,取得了学习教育初步的效果。 五、下阶段的打算 1加强学习教育。把师德师风教育活动常态化,继续组织教育学习,进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。2进一步增强服务意识,坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动,主动出击,加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络,营造良好的教育环境。
12、 3.进取开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“岗位大练兵”活动,促进教师教学本事进一步提高。 个人师德工作总结3 作为一个从事小学教育的教师,启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育,就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下: 一、爱教育。忠诚于教育事业。 工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中,严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象。 二、爱学生。 不论在生活上,还是在学习上,我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流,和学生共同活动。
13、但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性,相信学生,关爱每一位，特别是差生，不让掉队。 三、爱知识。 做一个教师，应有广泛的知识。在工作中,虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中,注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 今后改进的方向:坚持以学生为本,加强自身的学习,提高业务能力,刻苦钻研业务知识,结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。 个人师德工作总结 为了深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全县中小学教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍。围绕“践行为人师
14、表，争做人民满意好教师”的主题,开展了为期五天的师德培训,具体做法是: 一、高度重视，精心部署。 今年师德培训，加强了对教师培训的力度，成立了以校长苏为泽为组长的师德培训领导小组,具体事务由教务处具体协办。形成校长亲自抓,各部门配合抓的局面，并做到培训有计划，落实抓过程。校长分别在行政会,教师会上做了师德培训动员工作，学校在邮箱里发布暑期教师文件、学习材料。通过多种途径,宣传暑期培训的迫切性和必要性，每位受训教师的牢固地树立起终生学习的观念,并在学习过程中体现出来,做学生和社会的表率。 二、内容具体，形式多样本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神
15、为总领,以探寻“和谐教育,幸福师生”为目标,以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育,推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。 三、严格管理,注重成效 、建立签到制度,每天分上午，下午二次签到,校长监督清点人数是否与签到相符。2、通过培训,教师根据学习内容,联系思想实际和工作实际进行了认真的总结和反思,每位培训教师认真做笔记写学习体会。并在学习结束时,每个教研组分散交流自己的体会，进一步巩固师的培训成果。 、注意资料的搜集与整理，培训中的签到表,培训心得体会,做
16、到有据可查。 通过这次培训,收益良多,体会深刻。教师对自己的职业有了新的定位,对自己的职责有了新的认识,对自己的工作目标有了新的要求,对自己教育方法有了新的探索。以“践行为人师表,争做人民满意好教师”的主题，提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,大力弘扬高尚师德，力行师德规范,强化师德教育,造就一支让人民满意的教师队伍。个人师德工作总结5 在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际,回顾着一年的学习、工作,颇感有总结提高的必要。我认为,教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心,这种责任心我想主要体现在以下几个方面: 一、爱岗敬业,忠于教育事业 热爱教师的职业,爱岗敬业是做
