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1、信息技术教学工作方案锦集五篇信息技术教学工作方案锦集五篇信息技术教学工作方案 篇1 根据教育部颁发的“关于中小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要”，并结合我校实际教学需要及综合理论活动的开展，让学生理解和掌握信息技术的根本知识和技能，进步学生科学文化素质。现将本学期信息技术教学工作做如下方案：一、继续开展计算机课程教改。信息技术为我校的特色学科，也是理论活动的一项重要课程，在教学中要充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于理论中。严格按照学校要求，积极
2、学习信息素养论、教育与科研新课程标准等内容，进步教改意识，认识教改意义。积极讨论、交流信息技术课教学目的、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，进步学生获取、处理信息才能。二、有目的，有针对性地开展教学。初一初二年级以教育大纲任务为主，仍然表达计算机教学特色。初三年级围绕毕业会考的考试大纲为教学内容，使学生在学习过程中有的放矢，同时也进步了学生的计算机学习兴趣和应用才能。三、进展了“分层教学”的形式。针对班级分化的学习小组，加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，可以方便解决常规教学中难以攻克的难题。增强学生学习风气和教学效果，学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识以备毕业
3、考试。四、在当前教育改革的浪潮中。继续积极探究如何把信息技术教育的学习，努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探究应用信息技术培养学生创新精神的和理论探究才能的新方法。运用信息技术手段向学生提供更为丰富的学习资。结合课改的新理念，经常把多媒体教学的这种学生乐于承受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探究、学习、考虑、创新的时机，并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中，让学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。总之，在新的学期里，只要立足实际，认真分析p 和研究好教材、大纲以及综合理论活动的主旨，研究好学生，争取学校领导、师
4、生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。信息技术教学工作方案 篇2 新学期的工作已经开场了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定教学工作方案如下：一、学生分析p ：三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到很生疏，所以在一开场就要培养他们学习信息技术的兴趣。四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的理解，并且掌握了信息技术的相关知识，学会了用画图工具自己绘图。五年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识，会使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等应用软件，对于即将要学习的邮件、博客软件，他们都有非常
5、浓重的兴趣，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简单的动画。六年级的学生已经可以纯熟地操作计算机，他们对于网络很感兴趣，因此本学期学习如何制作网页比拟适宜。二、教材分析p ：小学三、四、五、六年级使用的是江苏科学技术出版的信息技术。苏版信息技术在选择内容和设计教学模块时，精选学生学习和生活中必备的信息技术根底知识和根本技能，力图鼓励、指导学生结合自己的学习、生活经历，主动理解、建构和应用信息技术知识、技能，培养学生搜集、处理信息并利用信息解决问题的才能，养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。其中三年级主要讲解信息与信息技术的根本概念与知识、“画图”软件的根本使用和图像处理的初步认识；四年
6、级主要介绍打字的根本方法和制作多媒体演示文稿。学五、六年级强调以学生为主体的信息搜集、处理和应用的理论活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习气氛，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”。三、教学目的：三年级初步认识计算机、掌握计算机的根本操作方法、用画图工具绘出图画。四年级通过本学期的理论活动，使学生成为打字高手。五年级通过本学期的学习，学生能自己独立制作简单的动画作品。六年级通过学习，能自己收发邮件、管理自己的博客。四、教学活动重点难点及打破方法：三年级活动重点是初步认识计算机和用画图工具绘画。四年级活动重点是学习录入文字。五年级活动重点是学会收发邮件。六年级活动重点
7、是学会管理博客。各年级的活动难点是通过有限的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。针对此活动难点，我将主要采取的教学方法是让学生课前认真预习，上课时采用任务驱动、分组合作、定期考核、奖励优秀等方法加以打破。五、自己在教学业务方面的努力方向：为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出努力1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探究、研究疑难问题及有关微机理论。分析p 学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会新课标精神，钻研教材内容，从学生实际出发备好每一节课。力争做到备浸透德育、备重点突出，打破难点方法得当、备信息技术根本概念、备信息技术根本操作用语和根本
8、术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。2、认真上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段如任务驱动、小组合作等，调动学生的学习积极性，注重学生才能培养，及时总结，做好教学后记。3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能的训练。4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进展考核，及时分析p 、指正、查漏补
9、缺。5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析p 原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以每班组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。六、教学进度安排：年级周次教学内容年级周次教学内容三年级17、初识画图四年级122、下载2218、画圆123、下载和安装软件2219、填充颜色124、欣赏音乐22110、画矩形125、网络文明小公民22111、画线126、录制声音22112、修改图形127、编辑声音22113、画多边形128、播放影音文件22114、复制与粘贴129、文件大管家22115调整图形130
10、、共享资22年级周次教学内容年级周次教学内容五年级五年级19、申请电子邮箱六年级122、编辑演示文稿22110、收发_123、在幻灯片中插入图片22111、漂亮的124、设置幻221_六年级1灯片背景22112、添加附件125、调整幻灯片22113、管理邮箱126、插入影片和声音22114、走进论坛127、幻灯片链接22115、发贴与回贴128、设置动画效果22116、上传附件129、保护珍稀动物221复习130、理解历史展望将来22七、教育教学才能及自身素质方面：作为年轻老师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育
11、意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时，结合自己的教学工作，进展尝试性的改革，以适应新的教学理念的开展。在新学期里，我将继续每天利用一定时间，继续进步自己的计算机程度，以适应最新的信息化教学观念。积极参加上级部门组织的各类培训和比赛。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生可以得到更好的教育，为学生的长大成才做出自己的奉献。信息技术教学工作方案 篇3 一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向开展。二、研修目的1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、进步自己对信息技术应用在生物教学
12、中应用的理解才能和操作才能。 3、能结合有关信息技术应用才能，针对生物教学不断反思和总结，进步自身的专业开展才能。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升时机，认真遵守培训才能提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的缺乏。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同讨论。3、反思提升每天结
13、合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流讨论不断提升自己的信息技术在生物教学中应用才能。4、学以致用争取通过学习，在研修完毕后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术进步课堂效率，培养开展学生才能，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相浸透，弥补传统教学手段的缺乏。有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个老师的认知背景是怎样的，他的学生的才能就是怎样的。作为一名老师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，老师必需要有一桶水，我
14、们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的老师。希望能得到导师的指导，助我成长!信息技术教学工作方案 篇4 一、充分利用学校先进的教育条件，实在抓好学科教学工作。1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。2、对照电教课题，向本工作组成员推荐34篇可学习、借鉴的文章，并附体会。3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步方案如下：九月份：小组讨论“如何抓好各年级学生的计算机教学？”十月份：交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。十一月份：老师互相听课，共同改良教学方法。十二月份：老师总结一学期的教学得与失
15、，共同创新下学期的工作。要求完本钱学科论文一篇。4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。5、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保老师电脑、学校机房，新苗电视台及阶梯教室电教设备的正常使用。6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。二、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的才能，组织开展各项活动。1、开展以学生为主的校级竞赛活动。十月下旬：开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步掌握对Word的运用。十二月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生纯熟运用PowerPoint这一软件，还能培养学生课后自主学习的才能。活动的详细方案会在比赛那个月的月初通知
