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1、优异老师优秀事迹材料物理老师优秀个人事迹材料 以下是xx大家搜集的事迹材料，仅供参考!二十六年如一日，坚守着忠诚于党的教育事业的信念，担负着培养国家未来建设者和接班人的重担，无怨无悔，默默耕耘，无私奉献，发明了一个又一个佳绩，培养了一批又一批优异毕业生。她，就是江苏省淮阴中学物理高级老师、优异共产党员、优异园丁、优异班主任，淮安市物理学科带头人张勤老师。二十六年前，她来到母校江苏省淮阴中学这片热土，找到了属于自己的幸福支点。课堂是她实现梦想的殿堂，那里有她的理想!在平凡的工作岗位上她不懈地努力着，充足发挥着一名一般共产党员的先锋模范作用。为了上好每一节课，她虚心向老老师讨教，深入钻研教材及教学
2、纲领;常常查阅资料、撰写教案直至深夜，长久坚持，一着不让，优化教育教学的每一个步骤，积淀了丰富教学经验的她，很快成长为一名优异的高中物理老师。深入细致地做好学生的思想工作，促进后进学生转优成才方面张老师做得尤其出众。她放弃了大量的休息时间，深入了解学生的所思所求，调查摸底，搞清她们因此成为差生的原因，做到了因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心好友、最可信赖的好友;加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值，还发明条件和机会让后进生表现其优点和优点，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦，春风化雨，润物无声，让每一个学生享受在师爱的气氛之中，有力地诠释了“
3、爱心育人”的至高境界;她的“促进后进生转优”经验在全市高中工作会议上介绍。担任班主任十年，班风正，学风浓，成绩好，本科升学率均在96%以上，任班主任的十年中所教班级十次被评为优秀班级，她还在市教科所组织的班主任培训班上作了促进学生转化，提升整体质量的经验介绍。多年的教育实践，使她逐步确立了“一切为了每一位学生的发展”理念，以“培育高素质的当代中国人”为育人目标和坚持“把方法教给学生、教导学生人人会学”的教学标准，并形成了“以物讲理和见物思理”的教学特色和“师生愉快合作，共同研讨提升”的教学风格，深得学生的敬爱、家长的尊重，取得了显著的教学结果。她担任十三年高三毕业班教学任务，所教班级在高考中屡
4、创佳绩，连续XX年名列淮安市第一;作为省级物理奥林匹克竞赛高级教练员，她指导的学生在全国中学物理竞赛中成绩优异，40余人在省物理竞赛中获一等奖，为这些学生的个性专长发展奠定了坚实的基础。她深知，教育科研是教育教学的先导，是减轻学生过重学业负担、整体提升教育教学质量的主要前提，对于老师本身的专业发展和学校的内涵发展含有举足轻重的作用。为此，她以实践的教育教学中出现的问题为研究对象，展开深入的研究，前后在省市级刊物上发表论文十多篇。多年来，她结合实施高中新课程中出现的新问题、新课题，主动申报科研项目，前后参加学校省级课题研究4个，主持市“xx”立项课题高中物理研究性学习的研究并顺利结题，取得教授组的一致好评，课题研究结果得到很好推广，在更大的范围内促进了教育质量的提升。同时，她主动参加高中物理教学和评价、高中物理复习题精选、一般高考学业水平测试课时化随堂讲义等多部共几百万字著作的编写工作，率领校物理组骨干老师主编的高三物理复习资料80万字马上出版。因为科研结果出众，她于 XX年获学校“优异科研奖”。
