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幼儿园环境设计 来到幼儿园 我主要关注了幼儿园的主题墙饰的设计，现附照片一张。 在这面墙的设计中，主题鲜明：天空。画面上包括了蓝蓝的天空、白白的云还有彩虹，天空中有放飞的风筝，还有氢气球，地上有绿绿的草。这幅看上去优美的图画，通过提问的形式向幼儿提出疑问：“为什们天空是蓝的”“为什么草是绿的”“为什么有彩虹”“为什么风筝能飞上天” 发问之后，自然是回答问题，主题墙上一一给出答案。 这一主题墙的创作，不但调动过了幼儿的积极性、主动性，更引导幼儿自由主送思考问题，引发幼儿的好奇心。 主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中要注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。 但由于没有实际操作的机会，我们也只能纸上谈兵了。
