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1、中班健康详案教案及教学反思种树设计理念：利用自然资源，让幼儿在自然的情景中和树木的亲近，通过亲亲树、绕树走等形式，体验大自然带来的快乐，同时为下一个阶段做准备。进一步利用园内资源开展游戏活动，经过一个个环节的锻炼，发展幼儿的平衡和跳跃能力，并学习遵守游戏规则，注意安全。通过沙地种树，进一步提升发展幼儿的跳跃能力。通过欣赏小树林和演唱歌曲小树来分享活动的快乐，回味甜美的过程。活动目标：1、让幼儿在自然的情景中，亲近大自然，感受种树活动的快乐。2、通过走小石墩、跳格子等途径，发展幼儿的平衡能力和双脚并拢跳跃能力。活动准备：1、自制的可插放的小树每人一棵2、自然场景活动过程：一、亲亲树木，融入自然。
2、1、自主亲亲小树，要求：自由组合去抱抱树，闻闻树的味道。2、分男、女组亲近树木：绕小树走、半蹲弯腰钻。3、碰碰树枝：双脚并拢向上跳。二、越野练习，发展能力。1、走小石墩。;文.章出自屈,老师教.案网要求幼儿双手打开往前走，尽量不要掉下来。2、跳格子。要求幼儿双脚并拢向前跳，注意轻起轻落，一格一格跳。A、幼儿自由练习双脚并拢向前跳。B、按照正确的跳跃方法练习该跳跃。3、走小石墩。要求幼儿双手叉腰走三、沙地种树，体验乐趣。要求：幼儿到达沙地，站在轮胎上后听老师口令进行跳跃，要求半蹲往远处跳。落地后到沙池的中间拿一棵小树，自由找一块空的地方，将树插进去。种好之后马上回到轮胎上。四、完成任务，分享快乐。1、欣赏小树林2、唱歌小树五、活动结束，教师带领幼儿去观看其它树木等。活动反思：整个活动自始自终都是在自然的环境中进行。自然中开始，自然中结束。1
