《谈谈孩子的学习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈谈孩子的学习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谈谈孩子的学习现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。学习是多因一果的关系，学习不好绝不是一个原因导致的，是很多原因造成的，只是孩子选择以学习这样一个方式凸显出来，中国亲子关系第一人董进宇博士对孩子的学习不理想的根源进行了全面系统科学的分析，明确的提出，解决问题要解决根源！下面我们将简单的了解：1、没有学习兴趣学习是痛苦的，体会不到
2、学习的快乐。就拿我们成年人来说，痛苦的事情我们会坚持做吗？越是学习好的孩子，越能体会到学习带来的乐趣，你的孩子能体会到学习的快乐吗？有人会引导你的孩子体会学习的快乐吗？2、学习方法不正确绝大多数孩子不但体会不到学习的乐趣，而且根本不懂的学习方法。最为致命的是：绝大多数教育孩子学习的老师也不懂的学习方法，只能让孩子通过死记硬背的方式来教孩子学习，孩子多冤啊！要想孩子学习好，你的孩子是否掌握文理各科的学习方法？3、错误的自我观念局限对学习有信心的孩子，一提到学习，大脑就会兴奋，大脑就会处在高速运转的情况下来工作，而且学习效率高。当孩子认为自己没有学习天赋，或认为学习没有用，在学习时，大脑就会处于抑
3、制状态，学习是被动的，你说学习效率能高吗？他的学习结果能理想吗？4、基础知识不牢孩子学习不理想，很多的孩子都是基础知识不牢造成的，特别是在如今学校氛围的压力下，绝大多数孩子超前补课，怕孩子跟不上，结果孩子在听课的时候就似懂非懂，试想听课效果能好吗？而且前面的知识没有学扎实，又学新知识，这不是夹生饭吗？长此以往，形成恶性循环，基础知识越来越差，直到孩子在也听不懂老师到底在讲什么！你的孩子的基础知识扎实吗？5、情绪问题困扰这一点往往是被我们很多家长所忽略的，试想课间休息时，你的孩子与另外一个孩子因为一句过激的语言而相互对骂起来，马上上课了，他能马上平静下来专注的投入学习吗？特别是处于青春期的孩子，
4、不一定发生什么事情！比如看到一个令自己心仪的异性，其他同学异样的目光，老师一句严厉的话，孩子在向你提出一个要求时，没有得到满足等等，这些都会给孩子造成情绪问题困扰，有人及时为孩子疏导吗？或者你帮孩子学会处理有关情绪方面的问题了吗？6、缺少情感激励每一天孩子都在学习课本上新的知识，面临新的困惑，是否有人在鼓励他/她，相信他/她一定能学会！做对事情及时获得认可、表扬，体会学习带来的快乐，只有在这种良性的循环下，孩子才有动力继续学下去！或者是已经有人教会了你的孩子自己激励自己，自己引导自己体会这种感觉，持续给自己提供动力学下去！这是成功人士必备的一种素质！而我们通常则理解为别人有毅力，有坚持的精神！
5、7、用功程度不够我们很多的家长都认为自己的孩子没有目标，不够用功，看过以上六条，你还认为真实情况是这样的吗？每一个孩子都渴望自己成为别人眼中优秀的好孩子，可他不知道怎样来做？在他做的过程中给他带来的痛苦太大了，所以他就开始逃避学习带来的痛苦，所以就尽量少学或者纯粹就不学了。人是“逃避痛苦，追求快乐”的生物，孩子如此，我们成年人也如此！想一想我们自己的生活，绝大数人都是为了逃避痛苦才迫于无奈的选择现在的生活！只有极少数乐观的人才能体会到生活中处处都充满着快乐！8.不懂真知与符号的区别首先请问我们自己到底什么是“知识”？看过上面的七条原因，我们认为自己稍微了解了一点孩子为什么学习不好，到底我们了解了“什么”，找到了问题的根源，就是所谓的“知识”。而上面的文字就是所谓的“符号”，我们要理解文字下面传递给我们的信息，包括我们听到的，听到的声音是符号，理解他所要表达的意思才是主要的目的！而这一点，在孩子的学习中，只有极少数的孩子能真正理解了书本上的知识，从而，他体会到了学习是一件快乐的事情！所以他们就是优秀的孩子，各方面的表现都是很突出的。你的孩子有谁教会了他懂得真知与符号的区别吗？
