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1、“特殊学校班主任工作安排”学校工作计划一、班级概况于学生的特殊性， 家长对孩子只是生活上给予满足， 在学习上学困生相对比较多， 尚有百分之三十的学生学习主动性不够强， 所以培养学生的学习的习惯及能力， 激发学生的学习兴趣， 提高学困生的学习成绩 , 仍是本学期班级的工作重点。二、具体措施1 、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识， 给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成
2、自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2 、组办丰富多彩的班级活动根据学校工作计划和少先队工作计划， 确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施， 力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 23 、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得
3、更大进步，在纪律上以身作则， 力求从各方面起模范带头作用； 培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4 、加强常规检查评比从学生自身出发， 在各方面设立监督岗或负责人， 将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。5 、针对特殊学生，开展特殊教育通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。针对行为习惯差、 自控力差的学生， 指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2 / 2
