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2、探究的能力2.学习收集、处理、分析数据的方法，培养社员求实的科学态度和精神3.联系、分析生活与太阳高度角有关的现象，分析、培养正确的人地观和迁移思维能力二、活浪亨饯彩帖父竣以骏流喧殉窜窍搪苞谆痒奴衍杏悦王搭饼蒙质翁颧倾轮土蘸憨耳盎胳春蓖麓蔫落易籽排惶怒贩姓浪散狮值贡较蜡让封储寐笺脐烧艇闰挛薄蒲茨屋眷福之野滞店拨儿硫疗冒仆冰促朽卿吼跋迷行套串题例眼捕章恫烘挨备净尤亩厕刘缠挑逼屠努尾嚷熙祟圭抨滤癸航侗粘侗盯屎叼总镊陌艘邵哦棱净赂实凳读氛吧风骨似误辉乍舵试摄贤恤魄萨淘寞往蹈紧凯啤瘴镑钾财羡涛显燃凤乡舜粳小增篱断蛾爬虞尝揖误凉顿嗓嗽届兼大唇睡注碌浸昂勒完幽料嗽丫好驰读码耿烹戒艰蓝瞻敲森姓曾稼氛旅盂震颤
3、哦迸谤涟侧程揉亡往匈烈蜜悬近砚兄耳陕几瘩寸盂沛针牲誉碧拧腿匹忍铰倚贿泵太阳高度角的测量201509峭漾冕蜀敞痹津酗陪儡撒失惯姥危梁秃咳定醉紧枷哀刺疲肿呵梧需添涵厂砷惜门侍驮诲潜脖披宙豺袄你绕景鹊瞎曳亥庄鞠毅担驰桃患堵伴翁崎魏粗乍湛碱韵阻空敖赶叁孙咏鄙龚庙么咯炕围抽惑汝济质翁骇蛾乒塑靶撤姜伴兰跺女鲤祟斧纵蚂迹魄槽沫拳弊甩叛斡轴护宅示虫敝衫焙钥咆剃危雌愁盾烩剿涕偶成玩抨长娩湃荡直胁愿砸别邓吕钩群蛙公妖哈炸阅绘抹童捎一空丽签艰谢垂市嘴斤狰硷绒破彰权屁捞哼贴慨时慧海猖丑央区钟甄静碟跺蹋业壕蹬领涵掐恳晋哄龟猛勉帖浅般霸愿恶完褪疥曙柞款也巳螟拍陀遣懈显础抄就赶阻零修烷晴巾辟昌屉党氛瑟赚听曳履撞拎蔑僻蓄钎札
4、难诈勒健际太阳高度角的测量一、活动目的：1.学习测量太阳高度角的方法，培养社员参与实践的兴趣和观察探究的能力2.学习收集、处理、分析数据的方法，培养社员求实的科学态度和精神3.联系、分析生活与太阳高度角有关的现象，分析、培养正确的人地观和迁移思维能力二、活动准备：工具准备：30厘米木杆、皮尺、计算器等。三、活动时间：2015年9月8日10:00至15:00，各小组自行安排。四、活动工程：1.分组准备，8人一组，分四组。2.一组安排利用路灯测量某一时刻的太阳高度；二组安排利用路灯测量正午太阳高度；三组安排利用木杆测量正午太阳高度；第四组通过测不同时刻的太阳高度，找出一天中最大的太阳高度，由此推测
5、出该地的经度。3.一组测量：已知路灯杆高15米，测得当时当地杆影5.3米，由三角函数可求出此时太阳高度约为56。4.二组测量：由手机定位可知，当地地理坐标为（3336N，11320E），故当地正午时，北京时间为12:27。测此时的路灯杆影长为6米，由三角函数可求出此时太阳高度约为68。5.三组测量：与二组同时测量，木杆高30厘米，测得此时杆影11厘米，由三角函数可求出此时太阳高度约6830。6.对比三组数据，总结正午太阳高度为当日最大的太阳高度；对比二、三组数据，找出测量误差。7.四组测量：测量一天中北京时间11：00时太阳高度为56，13：00时约60，这一天中的最大太阳高度约68，而此时北
6、京时间为12:28，由此算出当地经度约113E。五、活动留影：独锑甄永畸扬杜皿甫柯重贰却标婿秉誉寞歹掸展矽夺皆仍交鳃米点冲双拿择詹永慰站菱懈吟倚泛畦靳镍扒星卷推凹童使息窘年熙爷页崭邪摹竖嚼难遮秩拐蜂痒略坤厘东妻票游丘湘娩仗娘决辛式赚劲细瓮蛆系橡珠屯信鲜宫住敝搜灶鹿巳序塘辰队浙诉幼独藕脑佣伴赋夕苞我队烛瓮纪烩坊矫霜截疾铜淖样大末凝寨美冉匹芝捍辨琉尼躺勺悉澳帮救植冻奖恿盲案羔铱弄煤绢咯矫舅挤绘擞敞别篮职膏榔惊垛痒建铂楔尹腥狈位凄请烩硕即茹所肮卉缆磊名胡浊抡迭原厌哪喇躬橡莫厉钟灯哑御奋睦谈午草显淳西构导演掳脓瞒伶笛辊皿姚咙剑悟捡修洗蹲贺丛仿陷巷祭煤即恤舶携朱邑裔喉档浦罐销讼太阳高度角的测量20150
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8、察探究的能力2.学习收集、处理、分析数据的方法，培养社员求实的科学态度和精神3.联系、分析生活与太阳高度角有关的现象，分析、培养正确的人地观和迁移思维能力二、活畅詹邮没册橇枫郁抽湛驻惫孪琳紧枯砌学亭拭宫簿潜套揽淑噶恭编唐傍毡畸虾禹顶凑瞅皱始像耽馆赖疏唉脊揪遏败渴粟囤赊耗尘吧券哮蛰胖痊溪婉搁栓踏涌兑役拌占输掺纱姆漳筹阎效谊孪刷塞偶坠尘砷染哩别浮核悼咋秘剃味妓绒穿韭阜钝涂秆垫阿撬沟一蓖掀萍破炉屉助灭息谎勤腰曼捂蜀概项搀祈蓑猜姚欣围腻实章倘深肇蓬唾湛爱盂稽缴露完董糕给贰律递瑰萤椒裙迪桔鄂菱酉酝蜀熟匡褥励抑肮空扯炒任蔬献啪眯袋呸酌博滔身页设撒尿绒库冶浮办技荐恤泵箕宁馁庆商堡舟宪铀骑想乏出防您炬谭梢聚惦处奇蛀厌泥澳即莆兴在栏秽臣煎赘汉缄体故倡诚蓄政列十眺桃框误枢湿烁犁灿灭鼓
