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1、幼儿园保育员工作职责保育员安全工作职责1、早晨开窗换气，插好销，避免幼儿摔伤。2、做好卫生消毒工作，防止传染病和传染病蔓延。3、为幼儿凉好三餐饭菜和饮用水，避免烫伤幼儿。4、刀剪、消毒液、热水瓶要妥善保管好，以免伤害幼儿。5、擦地板时，拖布水要少，防止地滑摔伤幼儿。6、午睡时间要认真巡视，坚守岗位，及时发现异常幼儿。7、协助老师组织幼儿户外活动，整理好幼儿衣服，活动时不闲谈，不离岗，随时注意幼儿的活动。工作职责1、做好晨检工作，严禁幼儿携带玻璃球、硬币等危险物，检查幼儿指甲。2、教育活动要有组织，有秩序，避免意外事故发生。3、入厕时，有人看护，禁止幼儿拥挤，造成碰、摔、伤。4、教师在组织幼儿书
2、写、绘画、用餐时要对幼儿提要求，避免幼儿打闹等伤害。5、给幼儿服药时要仔细核对姓名、用量等。6、户外活动对幼儿提出要求，检查幼儿衣服、裤子、鞋是否整齐，下楼有两人看护幼儿，对大型器械要看是否安全，场地有无碎石、玻璃、物品，幼儿游戏时教师应该集中精力，不闲谈或离岗，保证幼儿安全。7、教师工作时间不能擅自离岗、与人聊天。8、教师使用剪刀等危险物品，放在幼儿摸不到的地方。9、做好离园工作，每个幼儿去向要求教师心中有数，下班前检查寝室、厕所、活动室是否在离园后时间仍有幼儿，确认无人方可下班。10、下班请关好水龙头，门窗等电源插座。幼儿园教师规章制度1、每周一至周六在园教师必须穿园服、淡妆上岗，着装整齐
3、，严禁教师浓装艳抹、披长发、留长指甲、涂指甲，配戴装饰品。2、教师工作时间不能擅自离岗、与人闲谈，如有接待家长，应在教师接班后确保幼儿安全情况下方可与家长进行交流。3、教师在工作时间不允许在幼儿面前吃任何食品，有失教师形象。5、教师在幼儿面前注意自身形象、言谈举止，时刻保持和蔼可亲的工作状态。6、午睡时间严禁看午睡教师擅自离岗，做私人工作或与幼儿同睡，必须随时对幼儿午睡进行细致观察。7、杜绝教师对幼儿大声训斥、体罚、过激批评，偏爱个别幼儿，搞特殊化，必须做到人人平等。8、教师工作时间应做到不迟到、不早退，有特殊事情应提前及时与园长请假。9、教师上岗时间禁止带着个人情绪进行工作，影响幼儿身心健康
4、发育。10、教师在工作时间禁止与家长发生口角、纷争，必须保持良好工作态度，与家长交流好，如有特殊情况请带家长到园长室办理。11、禁止教师之间有排挤情绪及行为和消极的工作态度，不允许在工作时间教师两人以上切切私语，分帮分派。12、教师在工作时间如发现任何问题、想法，应及时向园长提出建议。幼儿园保育员工作职责（二）幼儿园保育员的职责与工作细则幼儿园保育员的主要职责如下：一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；三、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；四、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具；保育员在幼儿园各项活动
5、中的工作细则：一、接待入园1、开窗、准备好饮水2、做好室内卫生3、调节室温及采光4、准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布5、了解观察幼儿的情绪6、给需要的幼儿服药7、组织值日生有序、认真地摆放餐具8、对幼儿进行礼貌教育9、主动和幼儿及家长打招呼二、盥洗1、协助教师检查幼儿是否按正确的方法洗手2、照顾幼儿学会使用毛巾擦手3、做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒4、教育幼儿节约用水和肥皂三、入厕1、允许幼儿随时入厕2、协助教师帮助处理能力差的幼儿3、对遗尿及遗屎的幼儿，耐心为他们更换、清洗衣物4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；5、观察幼儿大小便情
6、况，并给教师四、进餐1、做好开饭的准备工作和饭后的结束工作2、照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好3、掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量4、关照吃饭慢的幼儿5、教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势6、创设安静、愉快的进餐环境7、协助教师培养幼儿良好地进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等五、午睡1、为幼儿准备好午睡所需要的床铺和被褥2、保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗时间3、协助教师培养幼儿良好地午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方叠放整齐、进入睡眠时更安静、不大声说话、不带玩具上床等六、起床1、协助教师照顾幼儿起床
7、，并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风2、根据气候变化为幼儿增减衣服3、协助教师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被七、喝水1、全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用2、在日托班每日两次的集体饮水时，协助教师照顾幼儿取水及饮水八、户外活动1、协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作2、协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等3、照顾因身体不适不能参加活动的幼儿4、协助教师在户处活动时对幼儿的照料九、游戏活动1、游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料2、保持游戏环境的安全与卫生3、教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动4、配合教师在游戏中
8、观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育十、有组织的教育活动1、根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作2、在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照料3、在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替4、教育活动结束后协助教师整理环境十一、离园1、协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品2、稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全3、整理活动室，做好结束工作幼儿园保育员工作职责（三）一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。2.接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
9、3.在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。5.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供
10、幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：（1）指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固
11、定地方。（2）指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。（3）指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。（4）指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节援。（5）尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、3.根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。4.配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。三、物品保管1.负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。2.负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3.每天离园前检查水、电、门
12、、窗，保证安全。四、日常工作1.开学前后，全面清洗（扫）室内墙（窗）面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。2.每月清洗床单、枕巾一次。3.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。4.每日晨间紫外线灯消毒_分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹（扫）。5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。6.每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。7.每天认真按幼儿服药登记表给幼儿服药，签字。9.每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。篇三：保育员工作职责与工作细节保育员工作职责与工作细节保教工作
13、是幼儿园的中心任务，保育工作做得如何，反映了幼儿园的保教水平、管理质量及保育员的素质，与幼儿园的工作质量是直接挂钩的，随着市场各种特色幼儿园的日益开办，竞争也日趋激烈，幼儿园的竞争不仅体现在越来越现代化、电子化的硬件设施上，还表现在园所管理、教师整体素质、和保教质量上，因为当幼儿园的楼房、设备等硬件条件基本得以保证后，家长和社会则更加关注幼儿园的软件，即教师的素质，许多有知识有文化的家长对幼儿入园接受教育的观念已发生改变，已认识到幼儿园是幼儿迈出家庭，步入社会，成为社会人的第一步，在幼儿园的学习并不是以学多少算术题，认多少字为标准，入园的学习生活是对幼儿能力的培养，如学习能力、良好习惯的培养，
14、是为幼儿终身教育奠定基础的最初阶段。家长已将幼儿园保教质量作为选择幼儿园的另一重要标准了，我们以前常讲新世纪的竞争是科学技术的竞争，以质量求生存，以质量求发展，对幼儿园而言，现在园际之间的竞争除了硬件等条件，就看保教质量了，因此做好保教工作是至关重要的，保教、保教，先有保才有教，这说明了保字当先才符合幼儿的生长规律，只有做好了保育才能保证幼儿在园快乐健康地学习生活。在幼儿园保育员是天天、时时、刻刻接触幼儿的人，作为幼儿的守护人，保育员到底要做什么呢？又该如何做呢？今天就与大家一起探讨、重温、学习保育员的工作职责。了解保育员的定义保育：经心照管幼儿，使其好好成长。保育员：是幼儿园或托儿所里负责照
15、管儿童生活的人员。职业定义：在托儿所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师和婴幼儿进行教育的人员。二、保育员工作的前提条件热爱幼儿教育事业，热爱儿童，要有爱心。树立正确的教育观，深刻认识到保中有教，教中有保，实施的是保育与教育相结合的原则。树立正确的儿童观，把幼儿看成是一个有意识，有情感的人，要平等地对待每一个幼儿，相信每一个幼儿都在不断的进步成长。具有一定的幼教专业知识及专业技能。为人师表，品德良好，身体健康。三、保育员工作内容在园长、教师、医生指导下负责儿童的清洁卫生、生活护理、物质保管等保育工作和配合教师组织教育教学工作、安全工作、卫生保健工作。工作中必须遵循的工作原则：保教并重的原则也许在座的老师大都已在幼儿园工作了一段时间，且是幼儿园保育工作的佼佼者，送你们来学习，回去是起骨干带头作用的，如要你们说起保育工作都会有自己的工作体会，会说保育工作就像做家务一样，洗洗抹抹，收收捡捡，保持环境干净；或是在孩子的照顾上让孩子吃饱穿暖，不冷着饿着就行了，这样说只能说对保育工作严重认识不全，是片面的，肤浅的。科学的保育工作内涵、要求远不止这些。因为
