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1、德育工作在学校里不能只是靠单一的说教，应采用多种形式、多种途径。我校在开展 德育工作活动中，采用了榜样示范法，采用评优树先、模范人物、革命电影中的先进人物 形象去教育和影响学生，达到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教师的示范作用即以教 育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，这也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用参 与社会实践来使学生提高德育水平，形成良好的德育习惯。总之，德育工作形式多样，应 遵循学生年龄特点和个性特长这一规律，才能有长足进步。是本人自荐或他人介绍要求来我校任教的中、小学教师，学校将全面综合考察接收者 的师德规范、政治素质、专业素质，重点考察教育教学能力。具体工作程序：1. 凡
2、是申请来校任教的教师均要按照学校教学处所指定的教学内容进行试讲。遵守消防管理的各项法律，规章，制度，规定，积极学习灭火与火场逃生知识,熟悉各种 灭火器材的使用方法和逃生线路。2. 教师试讲时，全体中层以上干部及相同学科的教师在工作时间不冲突的情况下均要 前往听课。3. 结合试讲情况，由学校校务会研究决定该教师是否调入。并于15天之内由学校组 织人事部门给对方以明确答复。4. 通过试讲教师要到指定医院（xx区第x医院）进行体检，待体检合格后，方可办理调 入手续。以教学为中心，改善办学条件，提高教学质量，真正实现教书育人。教学工作是学校 的中心工作，办学条件、师资质量、教学管理的先进性、教学内容方
3、法的实用性、科学性 和提高教学质量密切相关，都是办好学校必备的客观因素。一年多来，我校教学工作者在 中专生源质量下降的情况下，一方面利用原有的教学设施设备克服困难，努力教学，一方 面发挥主观能动性，积极探索，实施教改，把学校教学工作搞得既灵活又扎实，既完成了 教学计划，又达到了育人的目的。5. 调入教师要服从学校教育、教学工作安排并与学校签订聘用合同书，聘用合同采用 一年一签方式。6. 调入教师在校工作一年期满后，如双方均有意可续签合同。7. 对不适应学校工作或达不到学校教学要求，合同到期自动中止，不再续签。8. 非教学人员采取内部调剂，原则上不再调入。特殊情况另议。附：中学教师准入条件1.
4、大学本科以上学历（与所任教学科相一致）学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护 党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中 同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。2. 年龄男在45岁以下，女在40岁以下。特殊条件年龄可适当放宽。3. 要具备初中及以上层次教师资格证。附：小学教师准入条件开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召 大家共同研讨提高教育水平。牢记“安全第预防为主”的安全生产方针，自觉履行本岗位安全职责，在生产与安全 发生矛盾时，坚持安全第一，做到：以人为本、安全为天。凡因公出差、请假需经校长批准，并告知值勤领导。参加会议、培训、学习者需出示 上级书面通知，由年级主任调好课后方可离岗。否则视为旷工。1. 大学专科以上学历（原则上与所任教学科相一致）教职工代表大会对学校主管机关的决定和指示有不同看法时，可以提出建议。如经主 管机关审议后，仍维持原决定和指示，职工代表大会应配合贯彻执行。2. 年龄男在45岁以下，女在40岁以下。特殊条件年龄可适当放宽。3. 要具备小学及以上层次教师资格证。感谢您的阅读，祝您生活愉快。
