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1、科学家教师家校 沟通规范及话术模板一、 沟通意义 沟通为教学服务中必不可少的环节，它能帮助老师和家长、学生迅速建立情感，让家长更加清晰地感受到我们的服务质量同时了解学生课堂情况。做得好的老师还能帮助家长解决孩子在生活中的一些问题，促进孩子的健康成长。二、学期 沟通次数要求每月至少一次三、 沟通质量要求不做传话筒，不没话找话，尽量描述学生在课堂上可圈可点的表现，交流过程中面带微笑，尊重家长，尊重学生，家长提出的意见或问题及时记录并及时进行解决回复！原则上多表扬孩子，多夸赞家长！四、 沟通内容话术模板科学家教师家校沟通过话术模板序号时间点沟通时间段沟通内容要点示范模板1新学期第一次课前课前两周课前
2、两天(如9.6开课，需要在8.209.4前完成）作自我介绍，示好，对孩子的信息核实，同时表示欢迎，承诺用心教学您好！请问是*的家长吗？我是孩子的机器人任课谷老师，很高兴与您通话！家长，我首先核实一下，您是为孩子报在我星期六下午一点的机器人班是吧？那么家长，本周将开始我们的第一次课，所以请您记得这个周六把孩子学校一（1）教室！最后，我要感谢您把孩子送到了我的课堂，这是您对我的信任和支持，我一定会尽心呵护孩子的成长，让孩子在学知识的同时也能收获快乐！这就是我的 了，希望与您经常保持联系！也随时欢迎您给我提出意见或建议！2开学一次课后开学第一次课后到第二次课前夸奖孩子课堂表现，提出家长配合事项，询问
3、孩子生日日期，告知博客地址，QQ联系号码*家长，您好！我是孩子在学校机器人课程的谷老师，现在跟您通话方便吗？上周我们上了第一次课，借这次通话想跟您沟通孩子的情况以及一些需要麻烦我们家长配合的事项，在上周的课堂上，*（孩子名字）给我留下了比较深的印象，因为她踊跃的举手，看得出是一个外向积极的乖孩子（列举孩子课堂表现的优点，然后进行简要点评），这只是我们机器人课程的开始，孩子的兴趣是比较浓厚的，我希望能够一直保护，维持他的兴趣度，可能就需要一些我们家长额配合：希望您平时能在生活中多鼓励孩子去观察，多去了解一些科技知识，比如，此外，我想了解下孩子的生日是？孩子在课堂的情况我会及时给您沟通，也希望您有
4、什么问题能多跟我联系！3开学第四次课后课前一周内告知户外课信息，浅谈实践和理论结合的教学理念，向家长告知科学组的课程服务事项。家长您好！我是*老师，这几次课孩子有回家跟您提起课堂情况吗？哦，他回到家有复习或与系的习惯没呢？这几次课我越来越觉得他是一位细致、用心的孩子，动手能力也比较好（强调孩子的优点）只是，偶尔在纪律上有些散漫（提出一些小缺点），针对他这个问题，我觉得您可以（提供一些教育手段），我给您推荐啊一本书，我认真读过，里面有些方法对我们家长来说是比较实用的，书名是，不过，您也不用担心他这个问题，孩子还小，还有很大的成长空间，其实这也是他富有童真的一面，总的来说我还是很喜欢他的，他也很喜
5、欢粘着我！跟他在一起相处很开心。向我们这个课程之所以每班的孩子比较少，还配有专门的助教，就是希望除了讲解知识，也希望能更多去关注到每个孩子的一些生活、学习习惯，尤其是思维习惯，科学的思维习惯对孩子一生的成长都是有利的，也能很好的帮助他其他学科的学习！我们这边还有其他的一些课程服务，比如期末学生电子相册等等（具体解释每个服务事项的细则，让家长感觉出你与其他学科的优势），通过这样一些手段，也是为了给孩子留下一个难忘的科学之旅！但愿我们共同的付出能让孩子更加健康快乐的成长！4半期课程第七次课程结束第八次课程结束后一周（2周时间）前半期教学情况总结，后半期教学内容阐述（对家长进行适当的家长您好！我是*
6、老师，现在打扰您吗？您看，孩子已经在我们机器人的课堂学习了半期时间了，时间过得真快啊！现在孩子已经学到如何动手了！我们上半期的课程主要就是学习一些基础知识，以及熟悉零件的使用，记得最开始进来的时候他还连起子都不会使，现在啊20分钟就能完成我们的一个模型了，进步是挺大的，看来家长平时对他的鼓励也不少啊！通过孩子的表现，（列举表现）我也能感觉出，平时您对孩子是很尽心的，很注重他在*（习惯，自主解决问题能力等等）方面的培养，他又您这样的父母真是很幸福！家长，我们接下来还有8次课左右，而且知识点也更加丰富，我会在课堂上拓展讲到相关方面的人文知识，这对增加孩子的知识面是比较有帮助的，可能有时候架站就可以
7、先在网络上收集课程的相关资料或故事讲解给孩子听，他这个年龄段对这些社会百科方面的知识是很感兴趣的！感谢您在前半期对我工作的支持和配合！5续班第一周到第二周一般在倒数第五次课左右（课前打 ）确认家长对课程及教师个人的认可度，适当地提醒续班（初步掌握家长的反应），寒暄孩子的课堂表现（最好能找出新的亮点），有缺课未补提出安排时间补课。家长您好！我是*老师。这是孩子在我们科学家课程的第*次课程，孩子好像是有2次课因为有事耽搁没来上课吧，您看本周哪个时间您有空，您把孩子送过来我给他补上吧！您看这学期孩子学习我们课程一定让作为妈妈的您多了些“麻烦”，我们有些家长就反应，孩子回去后问题比以前多了！*是不是这
8、样养呢？不过我觉得这样的麻烦对孩子来说是好事！让知识随着年龄的增长而增长，让好习惯慢慢打败他生活中一些陋习，我想这是孩子必须的！感谢您对我的肯定或以意见！那么，家长，您看孩子下期还是会继续跟着我学习的吧，我们这边春期（或者暑秋期）报名也开始了，现在有一定的折扣优惠和礼物赠送，您这周送孩子的时候可以看看我们新的课程安排！（最好是周末家长送孩子上课时当面做工作比较有效）续班第三周倒数第三次课前详细介绍下期课程安排，重点做续班工作*家长，您好！您吃过晚饭了吗（简单寒暄生活中话题）？那现在打扰您没有呢？本周使我们本学期的倒数第三次课，一学期的时间这么快就要过完了，那么在下学期孩子们就要进入机器人课程更
9、难的学习了，下期的课程我们就要讲到课程难度在本期的课程基础上会有很大的增加！不过相信你对您的孩子来说问题不大，因为他对我们的课程有很浓厚的兴趣，您也从照片上看到了，之前我们每次课的内容他都能又快又好的完成！但愿这一期的学习他是快乐的！您的认可也让我很感激！6学期倒数第二次课期末展示课（课前打 ）通知期末展示课时间、地点，要求一定要有家长到课家长，你好！我是*老师，耽误您一点时间，您现在接听 方便吗？是这样的，本周末的课程是我们的期末亲子课堂，我真诚的邀请您一定要陪着孩子到来我们的课堂，因为在课堂上我们会有家长和孩子互相配合的环节！（简要介绍互动环节内容，设置该互动环节的意义）同时亲子课堂也是作
10、为我们为家长和孩子提供的一个亲子沟通平台，孩子是很期待和您的合作的，所以您看你能到来吗？好的！那请您一定按时陪着孩子进入我们的课堂哦！（尽量不要主动提续班，因为周末展示课结束有续班宣讲）7期末最后一次课前（期末展示课的点评）*家长，您好！很感谢您在上周的课程中能亲自陪着孩子到来，在你跟孩子的配合中看得出，您是一位合作型（温柔型，民主型）的好家长！宝贝有您这样的家长真的是很幸福！只是在上周的课程结束后比较忙，没有来得及跟您沟通更多的情况！我们在上次课堂上播放的视频，您在本周可以带一个大一点硬盘给孩子拷贝回去，也算是给好孩子留做一个纪念！五、家校沟通记录表科学家学生家校沟通记录档案学生姓名： 生日
11、：所上课程： 教师：沟通次数沟通日期沟通时间沟通内容家长意见或信息收集例9.33分钟通知上课时间，感谢家长的信任，做出一些教学承诺生日：3.4，性格活泼好动，家庭条件好，妈妈是公务员第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次南峰学校家校联系工作计划家校联系是沟通家庭与学校教育的桥梁，进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育方式、内容和要求，使家长在对孩子的教育过程中,配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，有利于协调家校关系，融洽师生感情，统一教育思想和教育方法，形成教育合力，使学生能更健康地成长。为了进一步加强和规范学校家校联系工作，增强对未成年人教育,结合我校的实际,制定家校联系工作计划
12、如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，围绕大力加强和改进未成年人思想道德建设这个中心，教师、家长的共同承担培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯，学会思考，感受学习的捷径与快乐的责任，增强对未成年人教育。二、领导机构：校长：袁修才副校长：汪圣清、叶彬成员:各年级年级行政、各班班主任三、家长学校、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法;向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育；为家长提供切实有效的指导与服务；
13、形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设,为孩子创设良好的成长环境;有助于家长了解孩子在校表现，开展针对性教育；有助于教师了解学生的家庭教育环境，提高教育效果；便于家长了解学校的教育动态，参与学校教育教学管理.从学校实际出发，开展丰富多彩的、富有成效的家校联系活动，大力宣传科学家庭教育理念和方法，引导家长增强责任意识，重视家庭道德教育，提高自身素质，规范家校联系的方式与方法，规范学生的学习态度，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。引领家长转变理念，提高家长对孩子进行传统美德教育的意识和能力，关注学生健康人格的形成和人文精神的培养,培养学生讲
14、究诚信、懂得礼貌、学会自信,拥有责任心，乐观向上的健康心态。学校为家长提供切实有效的指导与服务，指导家长进行科学的家庭教育,提高教育效果。2、工作内容家长学校工作纳入整体工作计划之中,有详实的教学计划,教学内容应有针对性。采用适合本校实际的教育材料，注重科学性、实用性。家长学校教学形式要灵活多样，根据不同年龄孩子父母的需求,可采用讲座、报告、经验交流、亲子互动体验活动等形式，进行分层指导，每学期每个年级至少上一次课.3、家长学校管理（1）要组织专业培训和工作交流,不断提高家长学校工作的教学质量和管理水平.本学期家长学校全校性上课两次，年级一次，各班不得少于四次。（）家庭指导教师分工合作,每人承
15、担全校性讲座一次。（讲稿上交德育处）（）班主任建立学员考勤考核制度。年级组进行目标考核（4）学期（家长）结业时,容之要以适当方式进行考核、评比、表彰，并将考核成绩及学习情况反馈到家长所在单位或社区，作为评优选先和“五好文明家庭”评选的参考。(）学期末组织召开家长学校工作经验交流研讨会.对优秀的家长学员学校要及时总结、表彰和推广。（6）争创各类示范家长学校.四、家长会家长会要改变由班主任唱主角的“流于形式多、单向灌输多、一味要求多”的“一言堂”的形式，倡导“以人为本”、“育人为主”、“尊重每一个独立的个体等新的价值观、育人观.1家长会的任务:家长会是学校、班主任、任课教师和家长沟通的方式，它不仅仅是关注学生的成绩，而更应该关注学生的成长，让家长树立正确的家庭教育观念。向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，宣传家庭教育的意义和作
