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1、2023年第二学期理化科组工作计划一、基本情况理化教研组现有教师_人，我科组教师起点高，工作认真负责，教学经验丰富，是我校的一线教学骨干教师。二、指导思想以课改为中心，本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为主要任务，以提升理化教师自身素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校的理化教学质量而努力。三、主要工作1、强化学习力度（1）进一步抓好集体备课工作。（2）加强新课标、新教材的学习力度。（3）加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的学习力度。（4）抓好新课程、新教材的培训学习活动。（5）及时总结、交流、反思新课
2、程、教学过程中的成功与失误。（6）每学期不少于_次集体业务学习，每次学习做到有专题、中心发言人，教师要作好笔记。2、抓好课题研究工作围绕课改实验中教师普遍存在的实际问题确定一个校本教研课题，并扎实开展好课题研究工作。3、抓好常规教研工作（1）组织好说课、上课、评课的常规教研活动。（2）每次常规教研活动必须围绕一个主题进行研究，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。四、主要措施1、开学初对本组教研工作要全盘考虑，形成系列，以便活动开展有序。2、抓好教师的课后反思、教学论文、教学案例等的撰写上交工作。3、做学习的带头人，做到“三吃透”：吃透课程标准、吃透教材、吃透工作思路。4、认真
3、履行学校规定的各自职责，按时完成各项工作。2023年第二学期理化科组工作计划（二）指导思想：本学期，教研组将围绕学校和教务处的工作部署，全面推进“学会学习”活动和“读书活动”，切实提高“教学六认真”实效。以学校“微笑文化”建设为抓手，积极构建和谐的人文课堂，促进师生共同发展，为教育事业做出积极贡献。工作思路：一、深入推进教学“六认真”常规，继续探索教学“六认真”的实效性，讨论切实可行的低耗方法，从常态走向长效，使教学“六认真”向教学“六有效转变。二、加强校本教研，促进专业发展1、加强学习培训，提高业务水平。参加各级各类培训、研讨活动利用教研活动时间，学习新的教育教学理论，不断提升教师的现代教学
4、理念，不断学习，以适应形势的发展与变化，跟上时代步伐。具体要求：_周岁以下的青年教师听课不少于_节，其他不少于_节。2、加强教研组建设，进一步提高教研活动的实效性。每单周五下午第六、七节课，在教师阅览室，深入开展“学会学习”专题研究，结合“微笑文化”建设，努力做到教研活动系列化、专题化。3、加强备课组建设，充分发挥集体智慧。积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度，加强备课的减负增效。备课组将教法研讨、学法指导、作业研究等作为备课组活动的核心内容，统一进度、统一作业、统一检测。各位教师主动承担组内工作，积极贡献个人智慧、寻求共同发展。三、深化教学研究，探索减负增效新途径
5、1、深入推进“学会学习”活动，优化课堂教学，减负增效。组织进一步认真学习太仓市中小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施意见，不断修改和完善学校“学会学习”课堂教学改革实施方案。要针对不同年级不同层次的学生，开展专题研究，进行学法指导，努力使学生从“要我学”到“我要学、我会学”的转变，优化课堂教学，积极构建和谐的人文课堂，达到减负增效。要认真组织学生进行自主学习，指导学生制定自主学习计划，教会学生自主学习方法，及时检查学生自主学习效果，提高学生自主学习能力。_月份完成：同课异构。以备课组为单位，全民参与开课。_月份完成：录像诊断。各备课组推出一名，拍摄录像，教研组共同诊断。_月份完成：优秀课展示。每个教研组推出优秀课。2、加强对课程标准和试题的研究。要认真钻研新课标，吃透大纲，切实有效地提高自身把握学科的能力。今年_月份物理教师_周岁以下必须参加苏州市把握学科竞赛。3、加强作业布置的管理，实现减负增效。精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导。突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和精要性，减轻课业负担。4、做好对中考的研究。初三物理、化学做好中考复习工作，初二生物参加会考，做好理化生实验操作考试的准备工作。第2页共2页
