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1、学前班班主任班务工作方案转眼间，新的一学期降临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进进小学之前可以养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规那么性，同时家长也希望幼儿在进进小学之前可以承受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的班务工作方案。一、班级现有状况分析：我班现有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会拾掇自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢
2、，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学惯用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。认知方面：幼儿的学习兴趣比较高，对周围事物感兴趣，大多幼儿的语言表达才能较好。在社会开展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原那么，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。二、环境布置环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，愉快地生活，安康地成长，和谐地开展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。三、良好习惯的培养学前班正好处于幼小衔接的关键期，因此习惯培养是
3、重中之重。习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一开场就应该加强好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手：学习好习惯，上课专心，爱提问，积极答复，认真书写，不磨蹭;礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不随意打断别人的话，在公共场所要安静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西;卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了及时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物;饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己拾掇餐桌，不挑食，不偏食;平安好习惯，不到危险的地方玩耍，不做危险动作，分开要向老师和父母请假;劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么劳动.四、制定班级规那么、形成良好班风本学期，将根据?幼儿园一日活动
4、细那么?的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强个性教育，使教育更有针对性如针对性格懦弱的幼儿，以培养英勇品质为主;对待个性霸道的幼儿，以培养宽容，和谐，与人为善的个性为主等。指导培养小干部。班级小干部是老师的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。五、家园联络建立起丰富的信息网络，请家长们关注我们的XX网。通过电访和家访以及平时交流的形式与家长进展沟通，并时常与他们交换意见。充分调动家长的积极性，获得共识，配合幼儿园
5、教育好孩子.六、保育方面保证幼儿生活学习环境的干净、整洁，幼儿用品每天按时进展消毒。教育并催促幼儿养成良好的卫生习惯;教育孩子提醒家长配合老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品;培养幼儿对天气的变化有初步的感受，学会自己增减衣物;做好秋冬季传染病的防御工作;班级物品摆放整齐，创设整齐的活动环境;保证幼儿每天两小时的户外体育游戏活动，关心幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进展平安教育，确保幼儿在园的无事故发生。七、详细工作安排九月份1.迎接新生工作，对新生进展家访。2.布置教室。3.开家长会。4.学习早操。5.学习一日生活常规，催促幼儿遵守一切规那么。6.利用老师节，加强爱老师的教育十月份
6、1.深化常规训练，培养幼儿良好的学习和生活习惯。2.利用国庆，对幼儿进展爱国教育。十一月份1.强化常规训练，培养幼儿好习惯。2.感受秋季的变化十二月份1.继续强化常规，培养幼儿好习惯2.准备迎新年庆贺活动一月份1.开展元旦庆贺活动。2.幼儿期末测查和总结本期工作。3.清点班级财产.cOm更多精选工作方案阅读学前班班主任班务工作方案范文转眼间，新的一学期降临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进进小学之前可以养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规那么性，同时家长也希望幼儿在进进小学之前可以承受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在小学顺利的学
7、习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的班务工作方案。一、班级现有状况分析：我班现有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会拾掇自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学惯用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。认知方面：幼儿的学习兴趣比较高，对周围事物感兴趣，大多幼儿的语言表达才能较好。在社会开展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原那么，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，
8、融入集体的意识比较弱。二、环境布置环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，愉快地生活，安康地成长，和谐地开展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。三、良好习惯的培养学前班正好处于幼小衔接的关键期，因此习惯培养是重中之重。习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一开场就应该加强好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手：学习好习惯，上课专心，爱提问，积极答复，认真书写，不磨蹭;礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不随意打断别人的话，在公共场所要安静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西;卫生好习惯，饭
9、前便后洗手，手脏了及时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物;饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己拾掇餐桌，不挑食，不偏食;平安好习惯，不到危险的地方玩耍，不做危险动作，分开要向老师和父母请假;劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么劳动.四、制定班级规那么、形成良好班风本学期，将根据?幼儿园一日活动细那么?的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强个性教育，使教育更有针对性如针对性格懦弱的幼儿，以培养英勇品质为主;对待个性霸道的幼儿，以培养宽容，和谐，与人为善的个性为主等。指导培养小干部。班级小干部是老师的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓
10、励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。五、家园联络建立起丰富的信息网络，请家长们关注我们的XX网。通过电访和家访以及平时交流的形式与家长进展沟通，并时常与他们交换意见。充分调动家长的积极性，获得共识，配合幼儿园教育好孩子.六、保育方面保证幼儿生活学习环境的干净、整洁，幼儿用品每天按时进展消毒。教育并催促幼儿养成良好的卫生习惯;教育孩子提醒家长配合老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品;培养幼儿对天气的变化有初步的感受，学会自己增减衣物;做好秋冬季传染病的防御工作;班级物品摆放整齐，创设整齐的活
11、动环境;保证幼儿每天两小时的户外体育游戏活动，关心幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进展平安教育，确保幼儿在园的无事故发生。七、详细工作安排九月份1.迎接新生工作，对新生进展家访。2.布置教室。3.开家长会。4.学习早操。5.学习一日生活常规，催促幼儿遵守一切规那么。6.利用老师节，加强爱老师的教育十月份1.深化常规训练，培养幼儿良好的学习和生活习惯。2.利用国庆，对幼儿进展爱国教育。十一月份1.强化常规训练，培养幼儿好习惯。2.感受秋季的变化十二月份1.继续强化常规，培养幼儿好习惯2.准备迎新年庆贺活动一月份1.开展元旦庆贺活动。2.幼儿期末测查和总结本期工作。3.清点班级财产学前班班
12、务工作方案根据园务工作方案、孩子的年龄特点及详细情况，为更好的开展学前班教育教学活动，特制定本期工作方案如下：九月份：1、采用多形式，多元化的方法热情接待家长和幼儿，使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。2、关心、热爱幼儿，培养幼儿与老师之间的感情，从而促使幼儿热爱幼儿园、热爱老师。3、培养幼儿“爱清洁，讲卫生。十月份：1、让幼儿理解“十月一日是国庆节，培养幼儿热爱祖国，热爱大自然。2、关注幼儿的兴趣、爱好、需求，真正为每个幼儿身心和谐、安康持续开展奠定根底。十一月份：1、注重幼儿安康，引导幼儿多饮水。2、培养幼儿动手才能，引导幼儿自主活动，以促进幼儿富有个性的开展。3、做好“家园直通车，理解幼儿
13、的开展情况。十二月份：1、天气变冷，组织幼儿参加户外活动，增强体质训练。2、在户外活动中，确保幼儿活动的主体地位，充分发挥幼儿的主体性。引导幼儿积极实现自主开展。3、在活动过程中解决学前班与小学教育的衔接，为幼儿顺利进入小学学习生活作准备。一月份：1、以“庆元旦为主题，组织幼儿谈话，加强幼儿的语言表达才能。2、召开家长会，汇报本班教育教学情况、幼儿个体开展情况，家、园合作教育，促使幼儿个方面安康成长。3、老师作工作总结，回忆学期生活。2021幼儿园学前班班主任班务工作方案在本学期，我们学前班开已经是第二学期了，因此有了一定的经历，我们必须再接再厉,自己找时机不断去寻找，去探究，这对于我们来说是
14、一个很大的挑战。我们一定会以积极的认真的态度投入到工作当中，取到更好的成绩。在这个学前班，我们部分孩子上个学期读过大班，他们的整体根底都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，根底要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务方案：一、班级情况分析;本学期,班内共有28名孩子,其中旧生26名,新生2名,整个班级幼儿相貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达才能强，喜欢表演，但存在着急躁、规那么意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。二、本学期幼儿才
15、能的培养重点和措施：1、培养孩子良好的学习习惯。学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打根底?培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联络，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。b：培养孩子看书的才能与爱看书的习惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的才能，才能培养孩子看书的兴趣。3、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的外表感兴趣了，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么，还要问“为什么这样。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步进步孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活
