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1、本文来源：网络收集与整理|word可编辑小学中学段期末述职报告本学期我担任四年级的语文教学工作。经过半年的努力，学生取得一些 进步，同时，我也收获颇多。回顾一学期的教学工作，有成绩，也有失误； 有经验，也有教训。现将本学期的具体教学情况总结如下：一，积极听课，认真备课，善于反思听课，不仅开阔了思路，也为备课 过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展 示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生 对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。二、课堂教学中，注重提高课堂教学效率每一节课，我课前认真钻研教 材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学
2、形式，激发学 生的学习兴趣，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主 体，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。止匕外，注重鼓励 后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴 趣。三、紧抓作业批改，注重后进生辅导作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅 有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有 了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。尤其 在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸 摸他的头等。四、重视读和说的训练语文是一门工
3、具学科，它不同于数学，语文教学 要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成。而四年级的语言文 字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在中年级写和读的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视写和读”的训练。俗话说：书读百遍，其义自见。语文读”的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的 其次，用读来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础 上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读， 分角色朗读等。再次，用读帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重 点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。语文教学
4、中，除了写和读很重要外，还要培养学生的总结，归纳能力，即学完一个单元，学会自己归 纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功 课，以后的学习才会觉得较轻松。五.在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领 导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的氛围，所以在这样的集体中 工作，虽然偶尔觉得累点儿，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上 比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。虽然来到 博奥这个大集体时间不长，但是同事们的热心帮助却让我心里觉得一阵阵的 温暖。在此对各位同事说声谢谢！回顾一学年的工作，虽然有一些收获，但 还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能 取得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的教育 工作也会迎来一个灿烂的春天。 # / 2
