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1、生活教师年终总结四篇生活教师年终总结四篇生活教师年终总结 篇1 一、在思想方面：我们始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面开展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴上届生活教师的管理经历。服从上级的安排，认真工作，不断进步工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作获得了骄人的成绩。二、在工作方面：1、加强常规管理，标准就寝纪律。没有规矩，不成方圆。学校不仅针对学生，还要针对教师需要全面而符合实际的规章制度，从而标准我们的行为习惯。这一年我们为了标准住宿生的就寝纪律，学期初与
2、政教处共同制定了贴近实际，行之有效的宿舍管理规章制度。使之对学生的管理上有了更明确的尺度，在此期间我们每天坚持对学生的监视与教育，早起晚睡检查学生的就寝情况，理解他们的一举一动。发现问题，及时加强教育，问题严重着按时上报学校。通过学校，班主任，生活教师的共同努力，还有学生自身的开展与完善，我校住校生的就寝纪律不断在进步，不断在进步。2、狠抓养成教育，促进卫生行为。养成了良好的行为习惯，等于成功了一半。同艺体卫处我们对于学生的内务，用品，宿舍卫生我们都严格要求。每天不仅教师在检查，还有学生会成员在检查评比。物品摆放不标准的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，经过这一年不连
3、续的监视与检查，批评与教育。大局部学生的自觉性，责任心有了明显的改善。但是局部学生仍存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不认真等错误问题。针对这些现象我们也通过谈话、交心、教育、开导等形式纠正他们的错误，也获得了较好的效果。期间对学生宿舍进展严格的卫生评比，宿舍整体卫生也一步一步在好转。每天值班学生也很负责地对宿舍，物品，用品的卫生进展严格打分，并打分情况按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫生情况，从而学生也渐渐重视卫生，养成行为习惯，对学生的安康成长有重大的意义。3、保护公物，保障舒适的生活环境。学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不可少的根本条件。这一年为了住校生保护公物，珍惜生
4、活设施。可以拥有安康文明的生活环境。我们一直加强保护身边每一公物的思想教育。首先是从学生会成员开场，让他们认识到爱惜公物的重要性，通过他们让学生管学生，让学生监视学生，从而大大减少了公物设施的破坏。同时我们在管理学生的过程中，假设发现公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等，我们每天毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立典范，让学生也主动参与到中来。学生的思想意识也渐渐有了进步，可以爱惜公物。通过我们所有教师坚持不懈的努力，工作总结学生的进步也很快，我们可以继续坚持，今后将学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的保护。一年的生活教师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根
5、、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我们的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后获得更大的进步，与学生做到“零间隔 接触、近间隔 交流”，共同建立积极向上的优秀学校。生活教师年终总结 篇2 本学期，我担任四楼女生的生活教师。在一学期的工作中，我感触颇深。好似很繁忙，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。因为之前我并没有太多任此职工作的经历，只能是在探究中渐渐积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进展得有条不紊。我只能是在探究中渐渐积累。得自己的工作还是进展得有条不紊。现将这一年的工作总结如下：一、在思想
6、方面始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面开展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活教师的管理经历。服从上级的安排，认真工作，不断进步工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作圆满完成。二、主要工作1、严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周日送，周五接时家长签字制度，并要求接送的家长必须年满18岁，确保学生上学和回家途中的平安。2、严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。按照学校的要求，我认真填写了寄宿学生交接登记表，坚持每天两次接学生，两次送学生。3、我坚持每
7、天至少8次清点学生人数，分别是两次接学生回来时，两次送学生上课时，两次休息时，上自习时，活动时。4、进步学生自理才能、严格要求生活教师的工作总结生活教师，首先必须先从宿舍的常规管理做起。所以我每时每刻都要去宿舍 ，尤其是两休时，我会不定时的去宿舍检查学生的休息情况及平安状况。希望学生能住的安心、舒心。宿舍是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进展常规检查，为了搞好寝室工作，我决定开展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小教师”如段英的被子叠得不错，去向同学传授她叠被子的经历，帮那些叠不好的同学叠被子，带动了一个班
8、级，同时学校也设立了奖励制度，每周都设有优秀宿舍的评比，获奖宿舍发给流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃活力。5、狠抓养成教育，促进卫生行为。养成了良好的行为习惯，等于成功了一半。本期，我加强对学生的内务整理，用品摆放，宿舍卫生等方面的检查与管理。物品摆放不标准的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目的进步学生的自觉性，责任心。针对局部学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不认真等错误问题，通过谈话、交心、教育、开导等形式
9、来纠正他们的错误。从而使学生渐渐重视卫生，养成行为习惯。6、保护公物，保障舒适的生活环境。学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不可少的根本条件。为了住校生保护公物，珍惜生活设施。可以拥有安康文明的生活环境。我加强保护身边每一公物的思想教育。首先是从宿舍长开场，让他们认识到爱惜公物的重要性，通过让学生监视学生，从而大大减少公物设施的破坏。同时在管理学生的过程中，假设发现公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等，必须毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立典范，让学生也主动参与到中来，使学生的思想意识也渐渐有了进步，可以爱惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产
10、会得到更好的保护。7、加强孩子在校服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。建立班级平安责任制，实在做好班级日常活动，饮食、卫生平安工作。8、加强常规建立，培养孩子自我保护意识。良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏神经系统得到有益的调节。利用活动的时间组织孩子进展多种形式的体育锻炼，结合教育活动教育给孩子简单的自我保护方面的知识和技能，如：碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，进步了孩子的平安意识和自我保护才能。通过 、家长面谈等途径，向家长反应孩子在校确实各种表现，有特殊情况及时向家长联络，孩子在校内获得了一定的进步我也及时和家长获
11、得联络，请家长继续配合，使孩子不断进步。9、加强平安教育，进步平安意识。利用生活指导课进展学生卫生平安宣传与教育，努力进步学生的平安意识。对孩子进展卫生平安教育并开展相关的活动，使孩子掌握一些自我保护的技能，进步孩子的保护才能。在活动中浸透有关的平安知识，让孩子准确使用110、120、119紧急呼叫 号码。三、存在问题：在宿舍管理上也出现了许多的缺乏和破绽。详细表现如下：1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。2、打闹现象存在。3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严重。四、整改措施1、加强常规管理，标准就寝纪律。2、狠抓养成教育，促进卫生行为。五、今后
12、努力方向在今后的教育工作中，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力进步工作程度，适应新形势下本职工作的需要。扬长避短，发奋工作，为美妙的明天奉献自己的力量。生活教师年终总结 篇3 带着激情和梦想来到*中学，一转眼两个人月时间过去了，一学期又过了一半的时间，在这段时间里，我收获了快乐、知识，在对学生的管理中，我也看到了希望，同时也有辛酸。总之，我深深的爱上了这份工作，当在工作中每获得一点进步和成绩时，我就会感到骄傲和自豪，现将半学期的工作做以下几点总结：一、 进步自己是教育学生的关键。自来到附中一开场，我就把进步自己的教育和管理的才能放在首位，我认为作为一名教育工作者，自己应该是一个知识渊博，多才
13、多艺，亲和力强，并富有幽默感的人，自己一定在空时间里要多学习各方面的知识，作为生活教师，更要注意自己在行为和习惯上严格要求自己，给学生树立典范，正确引导学生的自理和独立生活的才能。二、 多主动的找学生交流和学生做朋友。我认为一个成功的教育者，最重要的方法就是和学生多交流和沟通，多理解他们的心声和愿望，他们的困难和需求，和学生做真正的朋友。让自己在学生的眼中既是引领他们成长的教师，又是他们最真诚的朋友。使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的交流，特别有一些特殊情况的学生要单独的沟通。在交流中要多鼓励他们，并且对个别特殊情况的学生的心事要保密，这样也使这些学生更加的信任你和敬重你，如：我们班有
14、一位同学父母离弃，对她的精神上的打击太大。刚到校时她就很忧郁，很少与同学们讲话，性格也不好，据理解，她以前的学校的教师和同学都不喜欢她，最后我凭着自己的耐心和诚心，在生活中多关心和帮助她，同时也找同学与她多交朋友，终于在有一天被我的诚意感动，并主动提出要和我谈谈。就这样，她讲出了她内心真正的苦恼，也讲出了在我们学校第一次感到教师和同学对她的关爱和关心，感受到温暖，重新树立理想。三、 多与家长联络，共同引领学生成长。从开学以来，我就保持经常和家长获得联络。多理解他孩子各方面的情况，来到达对学生的共同教育。我们班的一位叫宋子涵的同学，在刚到校时行为习惯很差，在家对于父母的态度也不好，和他妈妈在 中
15、屡次理解到他的情况后，我在生活上关心他，如洗衣服不会，我手把手教他，做清洁我亲自教他，空时间多与他交流，和班主任一起正确的引导他，就这样，通过三周时间就让他培养起自理的才能，回家后也变得更加懂事，也主动做事，后来他妈妈打 动情的说“是学校改变了我的孩子，谢谢你们”。四、 工作中的差距和怎样改良。我们班是一个新的班级。作为生活教师，我觉得对一局部同学还没有真正走进他们的心灵。对学生好习惯的培养还有很大的差距，路队，内务整理，还有待进步，对个别同学的关心还不到位，今后在工作中多向别的教师请教，多用好的方法，在工作中用新的思维去引领学生。让他们尽量成为北大附中重庆实验学校最优秀的学生。以上的工作总结
16、中，我会从中取长补短。工作中多总结自己缺乏和差距。同时，也要注意细节。对学生说过的话，一定要认真，不能说假话，有一句叫做“身正才为师”，教师要有高尚的人格，对一些淘气的同学要多做思想工作，“以理服人，以情打动”来到达和谐师生的关系。这样也才能创立和谐的班集体。20xx年11月9日生活教师年终总结 篇4 学生公寓是学生生活和学习的重要场所，是学生日常行为管理和思想政治教育工作的重要阵地。学生公寓管理办公室以“优化育人环境，效劳学校教学，利于学生成才”为己任，以效劳为根底，以管理为手段，以育人为目的，积极推进 “三项教育”(平安教育、日常行为教育、思想政治教育)，开展“三个建立”(规章制度建立、组织机构建立、文化建立)，进步学生公寓的管理程度和效劳质量，突现学生公寓的育人功能，为学生的成长、成才营造良好的气氛。随着教育改革的继续深化和学校后勤社会化改革的不断推进，学
