复习精品学案(湖北专用):第4模块_完成句子_专题3_非谓语动词

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1、2012届高三英语二轮复习精品学案(湖北专用):第4模块 完成句子 专题三非谓语动词专题导读非谓语动词以其形式多样、结构复杂、内涵丰富、功能较多而成为高中英语教学的重点和难点,同时也是历届高考的重点测试项目。从近几年湖北高考完成句子的试题看,对非谓语动词的考查立意较低,强调对非谓语动词基本概念、基本结构及其基本功能的考查。考查内容涉及非谓语动词的各种时态与语态;不定式、现在分词及过去分词作状语、补足语、定语,以及动名词用作主语、宾语,还有独立主格结构等。一般来说,重复考查同一概念的几率较小,所以复习时要善于分析归纳知识盲区,并进行针对性的训练,以提高学习的有效性。五年高考已考测试点: 非谓语作

2、状语;非谓语作主语;非谓语作宾语;非谓语作定语;独立主格结构。2012年复习备考考点聚焦: 考点(1)非谓语作主语和宾语其主要考点如下: 1动名词作主语及其复合结构和主语从句之间的转换。如: His being elected our team leader (That he was elected our team leader)made us all very excited.他被选为我们的队长,这使我们都很兴奋。2接v.ing形式作宾语的动词。 下列动词后只能接动名词:suggest, finish, avoid, stop, cant help, mind, enjoy, requir

3、e, practise, miss, escape, pardon, advise, consider, imagine, appreciate, escape, permit等。下列动词短语后接动名词:leave off, put off, give up, look forward to, feel like, devote to, get used to, pay attention to, be fond of, be worth等。介词后要接动名词:what about,how about,without,be fond of,be good at等。3接不定式和动名词作宾语意义有别

4、的动词。remember to do sth.记住要做某事;remember doing sth.记得做过某事forget to do sth.忘记要做某事; forget doing sth.忘记做过某事regret to do sth.遗憾要做某事; regret doing sth.后悔做过某事try to do sth.设法,试图; try doing sth.试试看,试一试mean to do sth.打算做,想要;mean doing sth.意味着,就是注:need/want/require doing(to be done) 需要被做4. “特殊疑问词 不定式”结构作主语和宾语

5、。下列动词后可接“特殊疑问词不定式”:teach,decide,wonder,show,learn,forget,ask,find,out,advise,discuss等。5. “wish/intend/plan/mean to have done”表示过去未曾实现的愿望。6常考句型:(1)Its adj./n. to do和Its no good/no use doing(2)It is good(nice,clever,wise,foolish,stupid)of sb. to do sth.It is possible(important, necessary)for sb. to do

6、 sth. (3)consider, think, make, feel, find, know, regard, believe it 宾补(adj./n.)to do sth. (4)have trouble/difficulty/a good time(in) doing; (5)It takes sb. some time to do sth.(6)have no choice but to do sth./cannot help but do sth. 考点(2)非谓语作定语和补语其主要考点如下:1分词、不定式作定语的区别。过去分词作定语表示被动的、完成的动作,或是不具有时间性的概念

7、;现在分词表示动作正在发生或与谓语同时发生;不定式一般表示未来的、具体的动作。此外,分词作定语时经常和定语从句相互转化。如:The Computer Centre , built last year(完成的、被动的), costs lots of money, being built now(进行的、被动的)。相应时态的定语从句:The Computer Centre, which was built last year, costs lot of money, which is being built now.2分词、不定式作补语的区别。现在分词强调动作的进行;过去分词强调动作的被动性、完成

8、性;不定式侧重动作的全过程。常带分词、不定式作补语的两类典型动词:(1)种类:感官动词see, notice, watch, observe, catch(sight of), listen to, hear, feel, find等。使役动词have, make, get, leave, send, keep等。(2)结构:see(watch, notice)宾语 doing/being done/done/do(主动)be seen (watched, noticed) doing/being done/done/to do(被动) 3不定式作定语的特殊用法。(1)下列词语后常接不定式作定

9、语:chance,wish,right,courage,need,promise,time,opportunity,way,the first,the second,the last,the only等。(2)不定式有时要用主动形式表示被动意义。不定式的逻辑主语和逻辑宾语都出现在不定式前面,只能用主动形式;若在句中找不到不定式的逻辑主语,则用不定式的被动形式。如:Do you have anything to wash today? (to wash的逻辑主语为句子的主语you)Do you have anything to be washed?(to be washed不是you做,而是由“

10、我”或其他人来做)在形容词以及含有形容词的名词后的不定式,一般用主动形式表示被动意义,其中形容词常见的有easy, difficult, important, impossible等。如:The work is impossible to finish in two days.(The work is finished)4常考句型:be reported/said/to do/to be doing/to have done考点(3)非谓语作状语和表语其主要考点如下:1现在分词、过去分词和不定式作状语的区别。不定式作状语,修饰动词,在句中表示行为目的、结果、原因。only to do表示出人意

11、料的结果。in order(not) to, so as(not)to用来引导目的状语;enough, too, soas to do, suchas to do作结果状语,如:The girl was so kind as to help the old man off the bus. Im not such a fool as to believe that.现在分词和过去分词主要作时间、原因、条件、让步、方式和伴随状语,两者不同之处在于:现在分词作状语时,现在分词的动作与句子主语之间是主动关系,而过去分词作状语时,其动作与句子主语之间是被动关系。2现在分词和过去分词作表语的区别。现在分

12、词作表语表示主语所具有的特征,有“令人”之意,如amusing, exciting, interesting, surprising;过去分词说明主语所处的状态,有“对感觉如何”之意,如excited, relaxed, worried, shocked, disappointed3常考句型:句型:ones dream/plan/goal/aim/intention/purpose/ is to do sth.sth. remain done (某事某物处于状态)/ sth. remain to be done(undone)(某事某物有待于) do all one can to do sth

13、.意为“尽力做”tooadj./adv.to do sth.结构表示否定意义,意为“太而不能”too ready(glad,pleased,surprised,delighted,happy)to结构表示肯定意义。 考点(4)独立分词结构:名称或代词主格分词 如果构成分词的动词与其逻辑主语之间是主谓关系,则使用表示主动意义的现在分词;如果构成分词的动词与其逻辑主语之间是动宾关系,则使用表示被动意义的过去分词;如: The problems solved ( As the problems were solved), the quality has been improved.随着问题的解决,质

14、量已经提高了。 考点(5)独立不定式结构:名称或代词主格不定式 不定式的主动形式。在独立不定式结构中,如果“名词或代词主格”是“不定式”动作的发生者,则两者在逻辑上存在主谓关系,用不定式的主动形式。如:Nobody to help us tomorrow, we cant finish our task ahead of time. 明天没有人来帮忙,我们不可能提前完成任务。 不定式的被动形式。如果“名词或代词主格”是“不定式”动作的承受者,则两者在逻辑上存在动宾关系,用不定式的被动形式。 如:More presents to be given, she will find it diffic

15、ult to accept. 再多给她一些礼物,她就会觉得很难接受。 考点(6)with宾语宾语补足语 充当宾语补足语的是形容词、副词、分词、不定式、介词短语等。其中不定式表示尚未发生的、将来的动作;动词的ing形式表示主动的、正在进行的动作;过去分词则强调被动意义,也可表示动作已完成。考点(7)特色句式There being 名词或代词主格。这是独立主格结构的一种特殊形式,在意义上表示存在,充当原因状语或条件状语,其中的being不能省略。如: There being nothing interesting in the lecture ( As there was nothing interesting in the lecture), the listeners felt a bit sleepy. 因为演讲中没有什么令人感兴趣的东西,听众感到有点困倦。 有的分词短语可以独立存在,

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