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1、学 科信息技术授课班级12物流管理1班日期6月18日课 题学校形象宣传授课类型 新授课课时 2 教 材计算机应用基础任课教师陈玉英 课序 28教学目标1、 了解配色方案；2、 掌握幻灯片背景的设置；3、 掌握动画的设置；4、 掌握幻灯片的切换方法5、 学会插入声音和影片；6、 掌握幻灯片的放映方式设置；7、 了解幻灯片的打包方法和打印设置；教学重点动画方案的运用教学难点对象的插入与编辑教学方法理实一体 任务驱动课前准备教案 素材 课件 多媒体教学软件设计意图通过此任务的设计让学生掌握PPT演示文稿的完整操作，充分运用文字、图片、视频、音频等对象来丰富演示文稿内容，并运用动画方案来增强演示文稿的
2、生动性，增加可看性。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图任务提出学校在公众心目中的形象既信赖于学校的校风、教风、学风等内在因素，也取决于是否能使用各种现代化手段进行多角度宣传。为扩大学校的知名度，学校决定在全校师生中公开征集展示学校形象的宣传片。利用PPT制作一份宣传学校形象的演示文稿，要求图文并茂、声色俱佳、富有动感。学生对身处的学校比较熟悉，制作此主题的演示文稿相对轻松，且能通过这样的活动进一步增强爱校精神。任务实施技能辅导1、幻灯片背景的设置选中要设置背景的幻灯片，选择“设计”选项卡，在“主题”组中选择所需的主题、颜色、效果等。单击“背景样式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择合
3、适的背景渐变色；选择“背景格式”选项，在弹出的对话框中设置所需的背景格式。2、动画的设置 选中需要添加动画效果的内容，在“动画”组中选择相应动画效果，或单击“其他”按钮，选择更多效果。要删除已设动画效果，请选中相应对象后，单击动画组中的“无”，要修改则单击其他效果即可。3、幻灯片的切换 单击需要添加切换效果的幻灯片，选择“切换”选项卡，单击“切换到此幻灯片”组中所需的切换方案，并在效果选项中设置动画的开始方向。4、插入影片和声音 选择“插入”选项卡，在“媒体”组中单击“音频”按钮，选择“文件中的音频”，选择需要插入的声音文件后，单击“插入按钮”。选择“插入”选项卡，在“媒体”组中单击“视频”按
4、钮，选择“文件中的视频”，选择需要插入的视频文件后，单击“插入”按钮。5、放映演示文稿选择“幻灯片放映”选项卡，在“设置”组中单击“设置幻灯片放映”，可以设置放映类型、放映选项及换片方式等选项，单击“确定”按钮。一般会选择循环放映选项。6、演示文稿的打包 l 打开要打包的演示文稿。l 选择“文件保存并发送打包成CD”命令。l 根据提示完成打包操作。一段时间后，系统提示打包成功。教师讲解并演示相关的操作技能根据提供的文本和图片素材，选择一种合适的模板类型，完成学校形象宣传PPT的制作，完成过程中可以求助同组学生，也可求助老师，互相帮助，共同提高自主探究式学习能有效调动学生主动性，在学习过程中倡导互相帮助，有利于培养团结互助精神课堂评价1、对课上表现好的同学给予加分；2、用屏幕广播对作业进行公开评价，评价依据为对象使用的多样性和整体的质量。同组学生互查作业，无误后提交作业，师生一起评价（教师和学生交替主持）及时的评价能让学生重视课堂表现课堂小结1、 回顾主要知识与技能2、 表扬上课表现好的学生师生一同回顾进一步加深印象教 学 反 思从课堂表现和完成作品来看，学生很喜欢PPT制作这块学习内容，教师演示的时候，能做到认真观看并适时提问，自己动手制作的过程中主动性相当强，没有偷懒的学生，都能认真筛选素材，精心雕琢，力求完成满意的作品。
