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1、地球大班教案地球大班教案 在教学工作者开展教学活动前，时常会须要打算好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的地球大班教案，希望对大家有所帮助。 地球大班教案1活动目标：知道废气、废水、噪音是污染环境的重要因素，了解简洁的避开污染的方法，有初步的环保意识。初步了解健地球的小常识。培育幼儿的视察力、推断力及动手操作实力。活动内容：地球妈妈活动打算：课件、录音。活动过程：1、我们都有一个共同的妈妈，名字叫地球，请看地球。妈妈有什么话要说。2、看课件漂亮的地球提问：我们的地球漂亮吗？地球上有什么？小结：我们的地球妈妈特别漂亮，有红花、绿树、蓝天、白云、清清的河
2、水、簇新的空气、可爱的小动物以及我们人类。3、可是有一天我们的妈妈变了，看课件破坏的地球。提问：你看了心里有什么感觉？你为什么会难受、难过？小结：我们的妈妈正在遭遇着废气、废水、噪音的污染，使我们的环境受到了破坏，因此我们的妈妈难过的哭了起来。4、看课件地球妈妈怎么了，边看边提问（1）什么叫废气？（2） 废气会对我们的环境造成什么样的危害？（3）我们应当怎样做才能避开废气污染？（4）什么叫废水？（5）废水会对我们的环境造成什么样的危害？（6）我们应当怎样做才能避开废水污染？5、听录音（噪音）（1）你听了有什么感觉？（2）噪音会对我们造成什么样的危害？（3） 我们应当怎样做才能避开噪音污染？6、
3、废气、废水、噪音都是我们人类造成的，因此我们要从小树立环保意识，从小事做起，从身边事做起你还有哪些环保小做法呢？幼儿相互介绍。7、大家都是环保小卫士，我们还要让我们身边的人都来做环保小卫士，共同爱惜我们的妈妈，爱护我们的环境，让我们的家园越来越好。教学反思：地球妈妈它以儿童的视角去视察，以孩子的口吻向我们讲解并描述了自己的发觉。由一个小小的家，到全部孩子共有的大大的家，这一切都是因为我们的“地球妈妈真好”。小百科：地球（Earth）是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球大班教案2活动目标1.了解动物清理环境
4、垃圾的方法和简洁了解我们生活中一些清洁环境的方式，知道废物可以再利用。2.主动参与体育活动和力所能及的环境清洁劳动，提高动作的协调性和敏捷性。3.丰富词语：巡察.清除.肮脏.功劳.供应。4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。5.使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。教学重点、难点重点：1.让幼儿理解故事内容，让他们知道哪些动物或植物是地球清洁师。激励幼儿主动参加导论。2：老师介绍地球上植物.动物和人类相互依存的生物链关系。组织幼儿参与力所能及的环保宣扬活动和保持四周环境清洁的劳动。3：引导幼儿视察平常垃圾是怎样回收，向幼儿介绍垃圾为什么要分类处理和垃圾分类的方法
5、，导论家里的垃圾什么是可回收的，什么是不行回收的 。4：让幼儿懂得怎样收集一些废旧材料，激发幼儿利用废旧材料制作手工品的爱好。难点：怎样尝试把学习和嬉戏活动中产生的垃圾分类，让幼儿垃圾回收后的再利用产品。活动打算1：主题活动录音带大班（春季）1盒，录音机1台，挂图1副。2: 每个幼儿主题活动图画书小溪流的歌1册。活动过程1:导入活动。老师提问：“生活中每天都会产生很多垃圾，谁来清洁垃圾”？“动物会清理垃圾吗？”引出故事名称。2：倾听故事。（1）倾听录音故事地球清洁师请幼儿仔细故事后回答问题，“谁参与了清洁工人大会？”“谁是地球清洁师？他们为地球做了哪些清洁工作？”激励幼儿主动回答。（2）让幼儿
6、边看小溪流的歌第4047页边听故事，然后回答问题：“有几个动物发言？他们在地球的什么地方做清洁工作？”“他们怎么介绍自己的清洁本事，？”“地球清洁师谁名列第一？为什么？”激励幼儿大胆回答。3：互动沟通（1）幼师互动沟通：“你还知道哪些动物或植物是地球的清洁师？”激励幼儿主动参加导论。（2）老师介绍地球上植物.动物和人类相互依存的生物链关系。（3）引导幼儿结合生活实际和自己的实力，导论：“我能为清洁地球做些什么事情？”组织幼儿参与力所能及的环境宣扬活动和保持四周环境清洁的劳动。4：课后延长（1）老师（出示环境挂图）江河湖海多澄澈；宽广的草原空气清爽，牛羊成群;植物没有病虫危害，长得多么茂密啊！板
7、书，地球清洁师海鸥海洋鱼 江河屎壳郎牧场乌鸦地面教学反思地球清洁师是一篇孩子们喜闻乐见的科学幼儿故事，故事通过拟人化的写法和课文连带的可爱的卡通图画通俗形象地说明白动物在爱护生态环境方面所起的巨大作用，反应了动物和人类之间的亲密关系。为帮助幼儿感悟故事内容，同时能适应幼儿大班的相识特点，要特殊重视教学方式.形式.手段的更新.创新。支持和引导幼儿主动探究，经验探究和发觉过程获得有关四周物质世界及其关系的阅历的过程。使幼儿获得乐学.会学这种有利幼儿终身发展的长远教化价值。读一读.问一问.演一演，这并不是什么新教法。但我却能以新课程理念为指导，依据儿童的相识特点和心理发展的规律。在“读”上求创新，在
8、“问题上动脑子，”在“演”上出新招，激发了幼儿的思维，让幼儿体会到故事中的欢乐。最终，我觉得，幼儿通过主动主动的学习才能获得有益于终生发展的关键要素。这种主动学习的策略包括两个最基本.最关键的要素，即教化目标需求化与环境相互作用的学习方式。教化要最大限度地把与教化目标相符的价值与阅历转化为幼儿的须要，这是幼儿学习的基本前提。而且，要支持幼儿不断地按自己的想法作用于环境，调整.丰富和发展自己的相识。地球大班教案3教学目的：1、在熟识歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。2、结合生活阅历创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。3、激发幼儿酷爱地球的情感。4、熟识歌曲旋律，学唱新歌。5、培育幼儿的音
9、乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重难点：能娴熟的演唱歌曲并尝试自主性填唱。结合生活阅历创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。教学打算：水彩笔、白纸若干，熟识歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。教学过程：一、起先部分1、组织幼儿做端，打算上课。2、老师谈话，调动幼儿学习阅历，复习儿歌画地球3、发声练习1=C-D 4/41 2 3 2 1 5地球大班教案4活动目标：1.感知地球是人类和动植物共同的家园，了解环境与人类的依存关系。2.知道地球环境受污染的状况及危害,大胆地表达自己的见解。3.激发自觉爱惜地球，爱护环境的情感。活动打算：PPT、视频活动过程：谈话导入，找寻家园1.观看平面图，幼儿说说自
10、己家的也许位置。老师小结虽然我们每个人都住在不同的地方，但是我们都有一个共同生活的家园，那就叫地球。二、观看视频，发觉漂亮1.视频观赏宇宙中的地球，幼儿观看后讲解并描述地球的漂亮。地球上有什么？它们都是什么样子的？2.组织幼儿沟通探讨，大胆表述。3.老师小结：我们的地球特别美丽，有鲜花、森林、高山、湖水、动物生活在这么漂亮的地球上真华蜜。三、图片展示，发觉污染1.引导幼儿视察图片，用自己的语言大胆表述生活中的各种污染及其危害。2.幼儿沟通探讨。四、爱护地球，出谋画策1.师幼共同沟通生活中爱护环境的方法。2.图片拓展，丰富幼儿环保的学问库。3.组织幼儿共同制作环保宣扬长卷画。4.总结并激励幼儿在
11、生活中能用自己的环保行动来影响更多的人。地球大班教案5活动设计背景人们的生活水平日益增高，与此同时，一个严峻的问题也出现了！环境的污染问题也摆在了人们的面前。废水排放水源污染，乱砍乱伐土地沙漠化，气候不正常等等。人们的生活环境面临着危急的问题！幼儿是将来环境的创建者和享有者。培育孩子们从小酷爱环境，爱护环境，与地球家园和谐相处的意识甚是关键。因此，我设计了这次活动。希望幼儿能够初步了解一些有关地球的学问，从中受益，真正的从“我”做起来。酷爱地球，爱护大自然！活动目标1、让幼儿初步了解地球的基本学问。2、培育幼儿的环保意识，激发幼儿酷爱大自然的情感。3、知道环境爱护人人有责，真正的做到从“我”做
12、起来。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点教学重点：激发幼儿酷爱地球，爱护地球的愿望，树立环保意识。教学难点：知道地球上的一切都与我们休戚相关，我们肯定要好好的爱护它们。活动打算课件：1、地球在宇宙中的图片。2、地球漂亮的风光图（如漂亮的山，澄澈的水，各种植物，动物，人等等）。3、地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）物质打算：地球仪一个。幼儿的绘画材料每人一份。活动过程一起先部分导入：（实物导入）老师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形态的？你都在什么地方望见过它？二、 基本部
13、分1、播放课件地球在宇宙中的图片。初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。2、播放课件地球漂亮的风光图。（1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不漂亮？（2）老师小结：地球是一个特别漂亮的星球。上面有着澄澈的湖水，碧绿的山脉，生长着艳丽的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。地球上的一切都与我们休戚相关（3）人们本应和平共处，相互关切帮助，谁也离不开谁。可是不知道从什么时候起先，这原本美妙的一切就这样应为人类的贪欲与不留意爱护被破坏了！3、播放课件地球灾难的图片。（1）分小组探讨观看此图片后的想法
14、。把全部幼儿平均分成四组，每组探讨一个问题。第1组：大地怎么不绿了？这样下去会有怎么样的结果？第2组：天空怎么不蓝了？大量的排放废气会对天空，气候带来什么影响？第3组：河水怎么不清了？这样奢侈水资源会有什么样的后果？第4组：小动物们怎么都掉眼泪了？人们如此凶恶的对待它们，它们还会情愿和我们最挚友吗？（2）老师小结探讨结果：1）植物对人和环境来说非常的重要，乱砍乱伐会造成土地沙漠化，长此以往，将会引来沙尘暴等灾难，人们，动物和植物都将无法生存。2）大量废气的排出不仅污染着空气，还使气候反常。时间久了将导致气温上升，暴雨成灾等。3）大量的水污染不仅引起鱼虾变形中毒，还是水资源短缺。在这样下去我们人类，动植物等都会因为缺乏水而渐渐死去。4）人们大量的捕杀动物，造成了生物链的失调。如捕鸟造成虫灾等。更使得我们地球失去了许多珍惜的爱护动物。4、分组探讨：要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让动物笑起来，要想环境好起来我们应当怎么做那？老师激励幼儿大胆想象，大胆发言
