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1、2015 年教导工作总结范文教学质量是学校教育的生命线。本学年度，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕有效课 堂研究这一中心工作开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努 力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，以校本教研 教 学质量是学校教育的生命线。本学年度，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕有效课 堂研究这一中心工作开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努 力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，以校本教研为载 体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结一、加强了校本培训，提高了教师素质校本培训是教师专业化发展的 重要途径，近一年来，我校根据实际
2、、立足校本，挖掘校本资源；有 计划，有步骤地进行校本培训 ;目标明确，形式多样，措施得力，效果 良好。1、设定目标，搭建阶梯学校以创建学习型组织为总目标，每位教 师都能根据各自的特点寻求自身的发展目标。骨干教师，学科带头人立志把自己打造成双师型的名师；老年教 师也不断充电，更新教学理念；青年教师多参加教学实践，不断丰富 教学经验；教导处对教师的学习态度、到课率、培训效果等情况予以 记录，记入教师业务档案。2、相互学习，自我提升学校从多方面创造条件，为教师提供参与 教育科研、成果交流、教学等机会，提供提高和培训的机会，以学习 先进的教育理论，获取先进的课改信息。本学年教师外出学习 20 余人次。
3、 在校内请老师进行课件制作培训，使大多数青年教师都能独立制 作课件，提升了教学水平。与此同时，学校重视对骨干教师和青年教师的培训。 采用以点带面，以老带新等途径，通过公开课和组内研究课，加 强骨干教师对青年教师的培养。二、落实常规管理，注重教学实践教学常规管理，是教学管理的 基本内容。加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。 为此，本学期我们强化了教学常规的监督检查，使常规管理切实 执行。1、强化检查 教导处采取不定期地抽查和分阶段普查相结合的形 式，检查每位教师的课前、课中、课后的教学情况，被查的教师均能 按时进课堂上课，上课调控能力有所提高。 加强对教师备课、学生作业及学生成绩
4、评价的检查工作。 批改作业是教学反馈的重要环节。通过检查发现，大部分教师能做到及时认真、细致和规范。 成绩评价方面，既学生成绩，也学生成长，实现了评价主体的多元化。2、积极做好学困生帮教工作新课程教育的核心要求是我们教育要 面向全体，全面发展，主动发展，一切为了孩子的发展。本学期，我们把帮困辅差工作放到了学校教学工作的重要位置， 开学初教导处要求各科任教师制定了切实可行的辅差计划，并督促落 实到位。真正让每位教师学会关爱、学会理解、学会竞赛、学会激励每个 学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期几个跟踪的学困生中，无论从思想、学习还是做人等方面 都得到了不同层次的提高。三、提高了教学质量。1
5、、课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。 因此，全体教师能立足课堂，深入研究，主动构建具有自我特色 的个性化教学模式。课堂上能兼顾 知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者 的联系。2、做好学困生的帮辅工作。 我们一开学就建立了差生的跟踪档案，积极探索转化途径，做到 对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。教导处要求各任课教师制订提优补差的具体措施以及目标。 同时，组织召开了毕业班提优补差交流会，使全体教师更加明确 素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提高合格率、优秀率刻不容缓。3、重视学生良好学习习惯的培养。 教导处要求每位教师注重学生预习、复习、阅读、写字、搜集处 理信息等习惯、能力的养成教。4、本学期在抽考和各项活动中，多数班级取得了优异的成绩。四、努力方向。综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在许多不足 之处，教育管理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作 还有待进一步加强，改进。在今后的工作中一定扬长避短，在工作中总结，在实践中提升， 争创我校教育的新篇章。今后，我还要进一步加强学习，明确教导主任的工作职责，协助 校长独立地、主动地、创造性地进行工作，使一切工作进一步规范。总之，这些成绩是领导和师生共同取得的结果，在今后的旅程上 要进一步努力工作和学习，争取得更优异的成绩
