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1、 班级： 组名： 姓名： 时间： 【23-12-2.2用坐标表示轴对称】导学案学习目标：1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称2、掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点学习重难点：1、重点：关于x轴、y轴对称的点的坐标特点。2、难点：用坐标表示轴对称的应用。学法指导：在“观察操作概括检验应用”的学习过程中，自主参与知识的发生、发展、形成的过程，掌握知识；在学习时要动手操作、总结归纳、相互交流、积极练习复习回顾：1、直角坐标系的画法及与数字相关关系2、对称轴相关性质学习流程：【自主学习】图一1、认真看课本（阅读第43页至第44页课本）2、自主完成：（1）观察图一中两个圆脸有什么关系？（2）已知右边圆
2、脸右眼B的坐标为（4，3），左眼A的坐标为（2，3），嘴角两个端点，右端点C的坐标为（4，1），左端点D的坐标为（2，1）请根据图形写出左边圆脸上左眼，右眼及嘴角两端点的坐标A1_; B1_; C1_; D1_（3）A与A1、B与B1、C与C1、D与D1分别关于_对称； （4）A与A1、B与B1、C与C1、D与D1的横坐标 ，纵坐标 3、我的疑惑：【合作探究】1、在平面直角坐标系内画出下列已知点以及对称点，并把坐标填在表格中，你能发现坐标间有什么规律？已知点A(2，3)B（1，2）C（6，5）D（0.5，1）E（4，0）关于x轴对称的点A( )B( )C( )D( )E( )关于y轴对称的点A
3、( )B( )C( )D( )E( )归纳：点（x，y）关于x轴对称的点的作标是 ；点（x，y）关于y轴对称的点的作标是 2、将一个点的纵坐标不变，横坐标乘以-1，得到的点与原来的点的位置关系是什么？将一个点的横坐标不变，纵坐标乘以-1，得到的点与原来的点的位置关系是？3、点A（m+2，3）、B（-5，n+6）关于y轴对称，则m，n是多少？ 【当堂达标】1、分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标： （-2，6），（1，-2），（-1，3），（-4，-2），（1，0）2、已知点（x，4-y）与点（1-y，2x）关于y轴对称，则xy= 3、在平面直角坐标系中，点(2，3)位于 ( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限【课外拓展】1、已知A、B两点的坐标分别是（2，3）和（2，3），则下面四个结论：A、B关于x轴对称；A、B关于y轴对称；A、B关于原点对称；若A、B之间的距离为4，其中正确的有（ ） A1个 B2个 C3个 D4个2、已知M（a,3）和N（4，b）关于y轴对称，则的值为（）A.1 B、1 C. D. 3、点（，）与点（，3）关于_对称；点（，）与点（，3）关于_对称； 点（，）与点（，3）关于_对称；【课后反思】自我评价： 对子评价： 教师评价： 教师寄语：你说我讲，快乐课堂；你争我辩，放飞梦想！
