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1、小学语文四年级教案落花生教学设计之五 教学目标1、学习本课生字辟、茅、榨、慕联系上下文理解词语居然、爱慕之心。 2、理解课文思想感情,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。3、练习有感情地朗读课文。 重点、难点、关键重点、难点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义。关键:通过讨论，有感情地朗读，突破重、难点。教具：小黑板 教学过程： 一、谈话导入,板书课题谜面:麻屋子,红帐子,里面睡着个白胖子（花生) 板书课题20、落花生 二、指导学生自学课文 1、读课文划出文中的生字词 2、找出文中不理解的地方三、检查自学情况，整体感知课文内容 1、认识生字新词 、指名读课文,纠正学生读音。 3、本文主要内容及理清课
2、文的叙述顺序。 四、深入理解课文内容、讲读父亲的话 （1)什么是爱慕之心,之什么意思?生爱慕之心什么意思? (2）、父亲对什么产生爱慕之心?你从哪个词看出来的？ (3)、可贵是什么意思？父亲为什么认为花生最可贵? 五、学生再读课文，并根据自己对课文的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。 1、花生好,桃子、石榴、苹果不好。 2、凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。 3、我们不需要外表美。 六、生活中有没有其它事物，让人一见就生爱慕之心?有没有具有花生品质的其它事物？ 七、讲读我的话1、什么叫只讲体面？ 、这句话的意思是什么？ 、我们要做怎样的人?你身边有没有这种默默奉献的人？请说一说。 八、指导有感情地朗读课文 九、小结 做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。1
