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1、七年级上册综合性学习活动复习教师卷这就是我1.在进入初中的第一节班会上，为了让同学们认识你，请用100字左右进行自我介绍: 大家好！我是流淌在山间的清泉，我是飞翔在天空的雏鹰，我是畅游在水中的小鱼，这就是我，一个爱蹦爱跳爱遐想的女孩，我叫*，希望能和大家成为朋友，谢谢！2.如果让你竞选班长，你准备如何向大家推荐自己：（竞选班长演讲稿）尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 在这个.我想竞选班长。我团结同学,热心助人,积极管理,一直是老师的好帮手同学的好朋友。如果我当了班长,我会办一个读书角希望大家相信我，能投我一票，谢谢！（称呼礼貌用语特长优势举措、办法号召）漫游语文世界1.依照示例，改写下
2、列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱 改写为：被褥也需要美容。（1）提示语：（公园里）严禁践踏小草，否则罚款10元（2）提示语：（阅览室内）严禁大声喧哗改写为：小草依依，足下留情 改写为：喧闹在这里停止，思想在这里升华2. 某班举行的漫游语文世界语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。请你根据上述归类，写出几个成语：（每类至少两个）数字成语：（例：六神无主七嘴八舌）生物成语：（例：虎背熊腰凤毛麟角）时令成语：（例：寒来暑往 春华秋实） 故事成语：（例：
3、风声鹤唳 草木皆兵）3.请给漫游语文世界综合性学习活动拟一个主题语，写一个100字左右的开场白，并设计三个活动项目。 主题语：漫游语文世界，领略精彩人生 开场白：同学们，大家好！生活即语文，语文即生活。语文是一幅杰出的画作，她让我们赏心悦目；语文是一首灵动的歌曲，她让我们陶醉其中。语文世界是一个丰富多彩的世界，今天就让我们去那里漫游，去探索知识，在智慧的海洋里遨游吧。活动形式：（活动形式）A漫游语文世界手抄报展B走近名著专题讲座C “我身边的语文” 作文竞赛感受自然1.寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季
4、的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！1)有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，选择一个季节的雨，用优美的语言描绘一下。（80字以内）飘飘扬扬的春雨就像一个个舞蹈的精灵，在春风里飞旋翻转，清凉的她沾在我的头发、面庞上，不断地在向我传递着春天的气息。2)历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库，挑几句与大家共享。春：春色满园关不住，一枝红杏出墙来 夏：接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。秋：停车坐爱枫林晚，霜时红于二月花。冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花
5、开。3）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。辛勤的蜜蜂在采蜜，那是在启示我们要勤奋。探索月球奥秘1.在我国，与“月”相关的文学作品非常丰富，其中与月相关的诗歌作品更是不胜枚举。而古往今来，骚人墨客写月似乎都有一个较为相似的情感寄托，你认为这个“较为相似的情感”可以概括为什么？举例谈谈。（一）思乡之情：“举头望明月，低头思故乡”、“露从今夜白，月是故乡明”、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等（二）怀人之情：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“但愿人长久，千里共婵娟”。2. .月日时
6、分秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。【我来拟题】1.在翟志刚出舱行走，留下中国人太空第一步时，各大报纸纷纷推出神七专题，记录这一历史性时刻。其中标题成为一道亮丽的风景，如果你是报纸的编辑，你又会拟制一个什么样的标题呢？我拟制的标题： （相关链接：河南商报：浩瀚太空 中国舞步；羊城晚报：翟志刚一小步 中国一大步；西部商报：翟志刚一小步中华民族一大步；中国青年报：茫茫太空第一次留下中国人足迹；北京日报：中国人首次实现太空行走；东方早报：太空漫步的感觉很好）【我来祝贺】写短信，贺成功。请你任选神舟七号飞船的一名宇航员发一条手机短
7、信，表示祝贺。 *叔叔：祝贺您顺利返航。您是我们的榜样。我为您更为我们的祖国骄傲，为我们的民族自豪，你是好样的。（必须有称呼，言辞表示祝贺即可）*我爱我家1.“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪（豕，即为猪）”，暗示着古人把“家”理解为：“置放财富的空间”。今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神财富”，请你以“家是，家是，家是”写一个排比句，把“家”给你精神上带来的慰藉表达出来。家是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫； 家是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已； 家是父亲下巴硬匝匝的
8、胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。或：家是我们心灵栖息的枝头，家是我们航船的港湾，家是我们生命的开始、结束与延续。2. 古诗中的家：请写两句表达亲情的古诗句 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”、“谁言寸草心，报得三春晖”等。3.母亲节来了，你准备了一张贺卡送给母亲，请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。亲爱的妈妈： 五月的康乃馨，没有牡丹的雍容华贵，没有百荷的浓香四溢，只是清清淡淡默默散发着不易闻到的清香，就像母亲的爱。 祝妈妈母亲节快乐！女儿*亲爱的妈妈：您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢给予我
9、的一切，祝福您节日快乐！女儿*追寻人类起源1.在追寻人类起源语文综合活动中，你用什么途径搜集资料的？分别搜集了那些方面的资料？（说出至少两方面）图书馆查阅书籍；互联网搜索相关资料。关于神创造人类的神话；从猿进化到人的资料；关于人类起源的新说法； “北京人”头盖骨下落的资料。2.在追寻人类起源的口语交际课上，请你设计三个活动有关人类起源的神话故事会；人类起源神话的魅力的讨论会；人类起源之新说交流会。3.在合作探究的过程中你有什么深刻的体会？（至少三点）体会：了解自古以来关于人类起源问题的认识发展过程，懂得认识的过程是一个不断探索的过程；培养了自己的探究精神、创新意识；提高了自己的口语交际能力和学习语文的积极性。
