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1、2023大学生当家教暑假社会理论报告2023大学生当家教暑假社会理论报告。大学生当家教暑假社会理论报告timeisfly!时间过得真快，暑假就快束了，怪不得人家说人生如梦。这一个暑假，我还是宝刀照旧，干起了老本行-家教。辅导对象，当然是那两个淘气包了-我的小弟们。说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好方案了。我把辅导重点放在他们的暑假作业上。所以，我的工作就是帮他们顺利完成老师交代的暑假作业。回到家的前两天，我顾不上好好休息，把家里从里到外地清扫整理了一遍，紧接着就开场我的辅导生涯了。我把他们的暑假作业本看了一遍，心理大概先有个底。我发现，他们如今的暑假作业与我当时的暑假作业没多大的变化。自
2、己以前做过的作业，如今只是要帮他们再略微辅导一下而已，这让我对自己更有信心了，加油!我把两个人安排在一起做作业，这样就可以节约点时间，而且气氛不会太闷。当然着并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。这种天性是不会随意旧能被抑制的。于是，我只好拿出师严，再用老爸老妈的旨意来压他们。威胁利诱之下，他们也只好乖乖就范了。在辅导过程中，我着重采用了启发式辅导。所谓启发式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是忘记了字的写法，我便会跟他们说一个相似的字，让他们对着一个相似的字进展包装改换。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅可以认识到
3、更多的字词，也能对学过的知识进展稳固。采用联想记忆法，区分一样点与不同点;把两个不同的字或词联络起来，这样就不容易忘记了。同时，还可以引发他们通过自我考虑来获得正确的答案，一举两得。在教他们做数学的时候，我采用先总后分方法。我先帮他们分析p 解题思路，逐点打破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，渐渐做。这种情况在做应用题，特别是解方程是经常碰到。不，我这也算是给自己作复习。因为，刚碰到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的，都怪自己当初没有好好地听课。以后啊，我可不敢再马虎行事了。辅导英语的时
4、候就好办多了，毕竟这是自己的专业。而且，他们两个英语都学得不错。但我发现，年纪较小的那一个根本功打得还不够牢。我着重纠正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的根底上，在一句句翻译过来，用中文背英文，毕竟中文我们更熟悉。暑假即将完毕，我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中，我也学到了不少。最大的收获就是耐性。将来要走的路还很长，要想实现理想，那就让我们继续奋斗吧!加油!w二十一班陈xx20xx年x月日大学生当家教社会理论报告作为将要进入大学四年级的学生来说，家教理论那么又充满着期待以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步
5、，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。“老师”这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，在我小的时候就对老师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己如今想要的是什么。暑假的前几天，我就认真的考虑了这个暑假的理论活动该怎样进展。首先也就是如何确定理论的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教理论，在辅导学生的根底上从而到达自我的进步。同时我深知“不打
6、无准备之战”的道理，在进展家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也理解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会会获得相应的成果。首先我跟家教学生的家长进展了交流，初步理解学生的学习情况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我理解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，根底较差。理解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位得意的女学生进展了交流，我理解
7、到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在根底差的根底上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的。理解到这一特殊性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药，先给学生进展了一个根底测试。当然，这些测试的题目都是很简单很根底的关于英语方面的题目，其目的就是进步学生的自信心，让学生认识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果然，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心，并表示这是她第一次得
8、到老师的表扬，自己的信心也得到了满足。有了第一天好的开场，我对我下面的讲课内容有了很大的信心，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的根底知识。说到根底知识，我首先想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生理解自己的教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读目录的内容，这样一是看她的语音语调理解她的口语根底，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我理解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。这时候
9、我的角色就变成了她的朋友来鼓励她，鼓励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进展了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的时机我当然要抓住，认真详细的对她的问题进展了讲解，她对我的答复也是相当满意。为了确定她是真正理解了教材的实用性以及知识性，我对她提出了几个引申的问题，尽管答复的不是很到位，但是从她的答复中我已经理解到她对课程编排的理解已经有了自己的看法，实属不易。理解了教材的编排，底下进展的就是对课文的讲解，该如何讲解，这个问题又困扰了我，因为学生是一个根底较差的英语学习者，这就需要老师利用好资料进展讲解，而不是一味的把课文强加给学生，要给她自我吸
10、收的时间从而到达预期的学习效果。而在这时，我理解到尽管学生是个女生，但是对于体育运动特别热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓励学生学习，俗话说：“兴趣是最好的老师”，我先列举了几个简单的体育工程让学生进展翻译，果不其然，她翻译得很准确也很有信心，同时对我让她翻译体育工程这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的打算。我打算以体育工程作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使得习得的知识饱满。说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的施行。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象，这时我才理解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时
11、间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，可以提早预习接下来的内容并对自己如今大学的知识也有一定的帮助。家教进展的很顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进展家教，这就改掉了我爱睡懒觉的缺点。尽管前几天确实很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力
12、都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题吗?只要这样一想，又觉得自己的所有付出都是很值得的。也许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会理解我所表达的意思。经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了进步，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比拟重要的因素：个人因素;家庭因素
13、;学校因素。只有把这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃。暑期家教理论就这样完毕了，但是活动尽管完毕了但是对我个人的影响还在。它让我理解到作为一名人民老师是多么的不容易，也让我理解到在遇到问题的时候要耐下心来渐渐解决，草草处理是不行的。大学生当家教寒假社会理论报告timeisfly!时间过得真快，寒假就快束了，怪不得人家说人生如梦。这一个寒假，我还是宝刀照旧，干起了老本行-家教。辅导对象，当然是那两个淘气包了-我的小弟们。说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好方案了。我把辅导重点放在他们的寒假作业上。所以，我的工作就是帮他们顺利完成老师交代的寒假作业。回到家的前两天，我顾不上好好休息，
14、把家里从里到外地清扫整理了一遍，紧接着就开场我的辅导生涯了。我把他们的寒假作业本看了一遍，心理大概先有个底。我发现，他们如今的寒假作业与我当时的寒假作业没多大的变化。自己以前做过的作业，如今只是要帮他们再略微辅导一下而已，这让我对自己更有信心了，加油!我把两个人安排在一起做作业，这样就可以节约点时间，而且气氛不会太闷。当然着并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。这种天性是不会随意旧能被抑制的。于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们。威胁利诱之下，他们也只好乖乖就范了。在辅导过程中，我着重采用了“启发”式辅导。所谓“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是忘记了
15、字的写法，我便会跟他们说一个相似的字，让他们对着一个相似的字进展“包装改改换”。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅可以认识到更多的字词，也能对学过的知识进展稳固。采用联想记忆法，区分一样点与不同点;把两个不同的字或词联络起来，这样就不容易忘记了。同时，还可以引发他们通过自我考虑来获得正确的答案，一举两得。在教他们做数学的时候，我采用“先总后分”方法。我先帮他们分析p 解题思路，逐点打破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，渐渐做。这种情况在做应用题，特别是解方程是经常碰到。
16、不，我这也算是给自己作复习。因为，刚碰到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的，都怪自己当初没有好好地听课。以后啊，我可不敢再马虎行事了。辅导英语的时候就好办多了，毕竟这是自己的专业。而且，他们两个英语都学得不错。但我发现，年纪较小的那一个根本功打得还不够牢。我着重纠正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的根底上，在一句句翻译过来，用中文背英文，毕竟中文我们更熟悉。寒假即将完毕，我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中，我也学到了不少。最大的收获就是耐性。将来要走的路还很长，要想实现理想，那就让我们继续奋斗吧!加油!2023年大学生当家教暑期社会理论报告大学生当家教暑假社会理论报告范文timeisfly!时间过得真快，暑假就快束了，
