《高三数学专题复习等值线的判读与应用经典试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三数学专题复习等值线的判读与应用经典试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020届高三专题复习-等值线的判读与应用经典试题一、考情分析： 从近几年高考文科综合试题来看，每年都有等值线的内容。如：2020年文综9-11题；2020年江苏卷第31题、35题；2020年广东卷第17题；2020年全国文综卷第6题等。今后的命题仍将注重这部分知识与能力的考查。 二、 高考中常见等值线：等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等潜水位线、等震线、等太阳年辐射总量线、等太阳高度线，还有等地租线、等干燥度线、等云量线等等三、等值线判读的基本步骤：找出问题-分析问题-加以应用等值线图一般要用到的几大规律：1、是高高低低规律等值线弯曲部分向高纬度凸，则弯曲部位的值要比同纬度的其
2、他地方高；等值线弯曲部分向低纬度凸，则弯曲部位的值比同纬度的其他地方要低。2、是等值距全图一致规律-即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。3、大大小小规律：相邻两条等值线间如又出现小范 围的封闭等值线圈，则说明该处出现了一个低值或高值中心。判读规则：大于大的，小于小的。四、怎样分析等值线的分布特征？数值特征：高低、变化、极值等形态特征：走向、弯曲、闭合、疏密五：典型例题分析（课堂练习）：例1：读等高线示意图，已知ab。读图回答12题1、关于P、Q的叙述正确的是（ ） A、P高于Q B、P低于Q C、P等于Q2有关P、Q两处地形的正确叙述（ ）A P为山坡上的洼地,Q为山坡上的
3、小丘B P为山坡上的小丘,Q为山坡上的洼地，C P、Q均为山坡上的小丘D P、Q均为山坡上的洼地例2：下图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？例3：下面两图说明了什么问题？例 4：下图是某地区七月份等温线分布图，回答: 对图示地区的叙述不正确的是（ ）A我国夏季最高气温出现在A地区B棉花生产是B地形区农业发展的优势CC地形区北坡降水比南坡多DD地形区水土流失严重例5：读下面某大洲南部部分等温线示 意图，回答：1）下图所示为洲南端，当前该大陆应处于季节，理由是 2）图中大陆西侧等温线向北凸出的原因是受 影响，与图中右侧相比，左侧等温线还有特征；3）图中大陆东侧洋面上等温线向南凸出的原因是受 影响；同
4、理，图中12、16等温线向西侧洋面延伸应向方向凸出，因受 影响；例6：描述图中10 等温线的走向，并说明其原因。例7：下图为我国某地区1月, 7月等温线图。读图回答12小题。（1）. 造成甲、乙两地1月等温线闭合且数值低于周边的主要因素是( ) A. 纬度位置 B. 地形 C. 人为因素 D. 距海远近（2）. 影响7月等温线分布的主要因素是( ) A. 纬度位置、地形 B. 地形、海陆差异 C. 人为因素、海陆差异 D. 纬度位置、人为因素例8：下图为某大陆西侧海面年平均水温分布示意图，判读: （1）此海区位于哪一半球？ 。（2）用洋流符号（暖流、寒流 ）在图上画出该海区洋流的分布（3）图中
5、A处以北的沿海地带为 气候。 例9：回答（1）（3）题。（1）M处的气压数值可能为 ( )A.1020、1012.5B.1017.5、1020C.1017.5、1015D.1015、1012.5（2）N处的盛行风向不可能是( )A.南风B.西风C.西南风D.东北风（3）图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交汇而降水较多的地方为( )A.B.C.D.例10：图中实线是地形等高线，虚线是潜水面等高线，等高距均为5米，甲处为一口水井。读图回答 ：（1）甲处水井的水面离地面的距离可能为A1.5米 B2.5米C7.5米 D8.5米（2）从图中内容可知，甲地出现的主要环境问题是A地下水开采过度B地下水污染严重C有盐碱化倾向 D有荒漠化倾向
