《南开大学21春《组织理论》离线作业1辅导答案34》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学21春《组织理论》离线作业1辅导答案34（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开大学21春组织理论离线作业1辅导答案1. 组织目标表明组织所追求的状态，从而给组织成员提供行为的基本方向。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 被誉为“组织理论之父”的代表性的学者是：( )A.泰罗B.法约尔C.马克斯韦伯D.西蒙参考答案：C3. 需要是基于生理上的、心理上的、社会上的缺乏引起的。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 通过非正式的组织学习、对组织学习本身的学习以及及时学习等可以创造出学习机会和机制，从而可以促进可持续学习。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 改善信息沟通障碍的措施有( )改善信息沟通障碍的措施有( )A.设置重叠机制B.改善成员间的人际关系C.改善信
2、息沟通媒介D.注重信息的反馈E.强化信息调节机制参考答案：ABCDE6. 职权是赋予某一个特定地位上的，而这种地位是为了履行某种角色任务而存在，是完成角色任务的手段。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 职务动机提供的心理是人的需要，但这并不是影响人的动机的唯一因素。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 强调“组织应最大限度的满足组织内部不同参与者尤其是弱势群体的期望和要求”的是组织评价的：( )A.效率观B.目标观C.社会正义观D.战略环境观参考答案：C10. 非正式组织的特征
3、有( )。A.自发性组织B.具有自身的规范C.严格的控制D.有地位区别E.具有流动性参考答案：ABDE11. 在赫茨伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用( )A.目标因素B.成就因素C.兴趣因素D.保健因素参考答案：D12. 从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为( )。A.法定权B.奖励权C.感召权D.专长权E.强制权参考答案：ACD13. 角色是形成组织结构的基础因素。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 命令统一性的基本含义是：( )命令统一性的基本含义是：( )A.一个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须
4、执行参考答案：A15. 意义的解释就是神话、象征、仪式和故事。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 组织结构是组织参与者的类型化了的相互作用，此是从组织成员的行为去理解的组织结构。( )组织结构是组织参与者的类型化了的相互作用，此是从组织成员的行为去理解的组织结构。( )A.正确B.错误参考答案：A17. 组织除了一定的客观性目标之外，还存在主观目标，如社会责任等，主观目标的操作化是不容易实现的，将其操作化本身就不存在问题。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 组织目标就是一定的组织所要达到的状态。( )组织目标就是一定的组织所要达到的状态。( )A.正确B.错误参考答案：B19. 组
5、织通常面临互相冲突的环境制约因素，下列各项不属于的是( )。A.既定政策B.不确定性C.人员性因素D.协商性参考答案：C20. 组织调整的主要方法有( )。A.明确职能与责任B.创建健康的组织文化C.改善信息管理体制D.运用监督控制手段E.重新评价已委任的权责参考答案：ABCDE21. 组织行动如果获得反复的成功，就会过高地评价原来的知识，就有可能利于创造新知识。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 组织发展理论关于人的假设是( )组织发展理论关于人的假设是( )A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设参考答案：D23. 强化理论的主要方式有( )。A.正强化B.激励C
6、.维持D.自然消退E.惩罚参考答案：ADE24. 矩阵式组织结构属于( )A.M型组织结构B.U型组织结构C.临时型结构D.H型组织结构参考答案：C25. 按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是_按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是_A.工作内容B.工作环境C.组织变革D.决策参考答案：A26. 环境的宽容程度是说明环境能不能容纳某种组织的问题。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 组织学习与组织发展的区别主要体现在( )A.前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的B.前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何C.前者不一定有明确的目的，后者是计划好的
7、最终状态D.前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体参考答案：C28. 利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指( )。A.组织开发B.组织发展C.组织变革D.组织学习参考答案：B29. 强化理论的主要方式有_A.正强化B.激励C.维持D.自然消退E.惩罚参考答案：ADE30. “组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：( )“组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：( )A.效率观B.目标观C.系统观D.战略环境观参考答案：B31. 在组织中，影响决策执行的因素有( )在组织中，
8、影响决策执行的因素有( )A.执行主体B.执行目标手段C.执行内容D.执行体制E.执行过程参考答案：ABCDE32. 个人之所以参与组织，是因为组织可以做个人能做的事情。( )个人之所以参与组织，是因为组织可以做个人能做的事情。( )A.正确B.错误参考答案：B33. 组织往往为了自身的合法化而并非迎合社会希望的目标。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 在有些情况下，组织公开宣称的这种目标就是组织实际运行时追求的目标。( )在有些情况下，组织公开宣称的这种目标就是组织实际运行时追求的目标。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 组织发展理论关于人的假设是( )。A.经济人假设B.社会人
9、假设C.复杂人假设D.自我实现人假设参考答案：D36. 根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是( )。A.稳定与控制B.人员结构C.灵活性D.效率性参考答案：B37. 职务动机是通过人的职务行动而表现的力量，而这种力量的表现形态和强弱是各种各样的。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 简单循环学习只有一个反馈环，它比较适合于非常规的学习和需要及时纠正错误的学习。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 做出决策是为了建构意义，因为意义服务于行动，行动又服务于偏好和身份。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 古典组织理论中，组织形式的核心是( )。A.职权与职责B
10、.权力与分工C.分工与调整D.职责与调整参考答案：C41. 组织对外界的控制有两种方式，即直接控制和间接控制。( )组织对外界的控制有两种方式，即直接控制和间接控制。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。( )信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 对某种刺激或压力做出反应的强弱程度，取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等。
11、( )对某种刺激或压力做出反应的强弱程度，取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 权力是根据组织的规范而具有正当性，因此是与组织的正式角色密切相关的概念。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 美国学者西蒙行政理论的中心是：_美国学者西蒙行政理论的中心是：_A.组织B.决策C.生态D.人际关系参考答案：B46. 领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是( )。A.协调和控制B.分工和协调C.控制与影响D.影响和引导参考答案：D47. 按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是( )。A.工作内容B.工作环境C.组织变革D.决策参考答案：A48. 期望理论认为人的行为动机取决于效价和_A.报酬B.期望值C.个人成就D.他人认可参考答案：B49. 被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是( )。A.泰罗B.法约尔C.马克斯韦伯D.西蒙参考答案：C50. 信息沟通能够消除组织中的各种纠葛与敌对情绪，还可以提高组织成员的士气和心理满足，从而可以提高组织整体的效率。( )A.错误B.正确参考答案：A
