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1、小班第二学期班级工作总结小班其次学期班级工作总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,他能够提升我们的书面表达实力，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是我为大家整理的小班其次学期班级工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小班其次学期班级工作总结1 班况分析 我们小A班一共有32个孩子,其中男生21个,女生11个。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相像的肌体发展水平,但是在自我服务实力、适应实力、语言发展实力、思维实力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级须要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习
2、爱好入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。一、教学工作： 1、在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放,并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了甜蜜蜜的糖果和在大热天里两大主题,从孩子们主动参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这两个主题活动中,我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各
3、种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心,孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获,阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进行供应了更多的帮助。 二、教化发展目标。 为了使孩子从小得到全面素养启蒙教化，特殊要注意幼儿自理实力和乐于学习,新奇探究,自主、自信、创建性,责任感等影响人终身发展的教化目标的价值。因此，依据纲要精神,在健康教化领域,我们特殊注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好,培育儿童健康生活的看法和习惯；在社会教化领域，培育儿童怜悯责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作实力;在科学教化领域,注意引发幼儿探
4、究的爱好,注意幼儿的探究过程和获得的阅历,熬炼解决问题的实力；在语言教化领域,着重培育孩子语言交往的爱好和实力；在艺术教化领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现,创建的品质。 三、环境设置。创建与教化相适应的良好环境,为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。 、围绕主题目标创设环境，并随着目标的改变,使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展须要,从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的教化功能。2、要留意视察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同须要，充分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的机会，主动地参加环境创设。 3、创设好用的环境，因地制宜,因陋就简
5、，充分利用现存物质条件,创设相宜环境，提高环境利用率与运用价值。 四、家长工作。 本学期更加注意了和家长的沟通,刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，家长对班级工作支持度高,能主动参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。 、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教化教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿家园联系手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。 、实行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的
6、教化，有机会视察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的须要,发觉孩子的不足,调整自己对幼儿学习的看法,促进家长与老师之间的沟通,同时有助于亲子之间的沟通。 4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的，同时向家长介绍每周详细的教化目标，指出请家长协作教化的内容,并请家长协调打算与教化活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间刚好沟通一些问题看法,特殊是对有进步的孩子要当天刚好赐予沟通表扬。 五、卫生保健工作: 1、本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，
7、增加幼儿的体质。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 2、本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。 六、老师之间的协作。班级老师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能刚好沟通,老师间常常相互沟通,做到了相互学习,刚好反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。 、制定一日活动要求,合理支配幼儿一日活动内容,相互商讨教化教学中的手段
8、。 2、视察每一位幼儿的发展状况,刚好发觉问题,刚好做好妥当处理。 3、在常规培育中，保持教化一样性,坚持正面教化。 4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。 5、做好家长工作，保持亲密的联系，教化好孩子,家长满足为重。 7、工作中探讨如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。七、不足之处: 对幼儿的细致视察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。小班其次学期班级工作总结2 来到海燕幼儿园，崭新的一切，新的同事,新的环境,新的孩子，虽说没什么幼教生涯，但由于工作的须要,这样我又成了一个新的班主任。但我深知一个班
9、级里班主任的重要性，不但是一个班的核心人物,更是一个班的主心骨,肩负着重大的使命和责任，但是我想只要找准心中的目标,在忙绿中找寻欢乐,孜孜不倦地追求，我肯定能胜任这个熟识又带点生疏的班主任工作！带着对工作的责任心和对孩子的爱,我努力做好班主任工作,这个学期我有取得很多成果和收获。现对我们小班其次学期班级工作做如下总结:1、警钟常鸣幼儿园里无小事,平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，如：区域材料、平常幼儿带的玩具等,教化幼儿走路不推不挤，平安地走楼梯,身上不带不利于平安的物品,每天早上入园关注每一个孩子，是否带一些危急的东西，教化幼儿出门要遵守交通规则，不在公路上玩耍,过公路要走人
10、行横道等,每天离园时，是孩子最分散，最乱的时候，我们几个老师每天坚持保卫在班级里，合理分工，为了孩子们的平安，让不利于平安的一些“隐患”阔别幼儿。 、细心呵护 在日常生活中,我们不遗余力为幼儿服务,从每个细微环节上往切实照看好他们,天气好的时候，带他们散漫步，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利小班幼儿的自理实力比较差，冬天的衣裤又多，为了力求让每个幼儿都能穿着整齐地回家,我们每天放学前检查并帮助幼儿塞衣裤,则成了我们每天必不行少的一项工作,为了预防甲流，我们每天都让幼儿饭前饭后洗手,让孩子们多喝水等,孩子没有来幼儿园的，我们就立刻打电话询问状况,坚持每天随访工作,从不怠慢。小
11、班其次学期班级工作总结3 依据本学期教化目标及班级工作安排，针对幼儿的年龄特点、爱好须要，通过集体或小组教学活动、日常生活活动、区域活动等多种形式对幼儿在体、智、德、美、劳方面进行了全面的教化和培育,使每位幼儿都能在自己原有水平上更上一层楼。现将本学期班中各项工作做如下总结。 一、本学期取得的成果： 巩固幼儿的一日生活常规，注意幼儿的个体差异,有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育,进一步提高幼儿的自理和自律实力。 1、良好进餐习惯的巩固和培育 经过上学期结合教研活动重点对幼儿一日生活常规的培育，我班0的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、听音乐分组先后进
12、餐、餐后主动用桌布清理桌面、主动漱口洗手等。随着幼儿间交往的日见熟悉，进餐时常常有小挚友说话。针对这种状况，我们确定按幼儿吃饭速度的快慢以及性格方面的不同重新给幼儿支配座位。另外，通过活动“比一比”激励幼儿多吃饭,不挑食，这样才能长大个。吴治辉小挚友吃饭很慢而且饭量很小。我们三位老师每天都要轮番激励和督促他多吃,用心吃饭尽量不要剩饭。看到他的进步刚好赐予表扬,这样半学期坚持下来发觉他的确有了很大进步。对于那些进餐较好的幼儿我们每周都会在全体小挚友面前赐予表扬并嘉奖一些小贴贴作为奖品。虽然奖品并不丰厚但孩子们特别喜爱，这样的做法也激励了幼儿的斗志。 另外,我们会利用过渡环节等边角时间向幼儿介绍各
13、种食物的养分价值，让孩子们懂得食物是人类维持生存所必需的，为了保持身体健康、抵挡疾病,肯定要做到不挑食。 2、尝试请实力较强的幼儿来做值日生，初步培育幼儿为人服务的意识。随着幼儿年龄的增长，自理实力也不断加强。孩子们很喜爱帮助老师和其他小挚友做一些事情。在班里常常可以看到小挚友相互帮忙穿解衣服;午睡起床后，小挚友主动帮助老师折被子、抬床、收床。为了让幼儿真正体验到帮助别人的乐趣。我们尝试选择一些实力强的幼儿或者主动性很高的幼儿作值日生。值日生的工作从简洁做起，帮助监督小挚友是否用香皂洗手、是否主动擦手、给洗好手的小挚友捋袖子等。这下调动了幼儿的主动性，我们就每天都会请一组小挚友为其他小挚友服务
14、,我想孩子们确定体会到了其中的乐趣。 、开学初幼儿进区嬉戏缺乏规则性，总是很随意而且收放玩具也须要在老师的督促下进行。于是，我们确定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。老师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的留意事项,请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避开了好多争吵和冲突。 本学期重点进行了“拔萝卜”、“小兔乖乖”、“海底世界”等主题活动，通过这些主题活动,幼儿在各实力方面都有了很大提高和发展。1、进入其次学期,孩子们起先对故事、图书很感爱好。有的幼儿能主动坐在图书角为其他小挚友讲解并描述故事。为了满意幼儿的须要,提高
15、幼儿语言运用的完整、精确性,我们选择了既经典又传统的儿童故事拔萝卜小兔乖乖作为主题开展各种形式的语言表达和表演嬉戏。在讲解并描述故事拔萝卜时，8%以上的幼儿能够精确记住故事中人物的先后依次并能绘声绘色的讲给大家听。其中,宋思正、李兆月、孙钰明、吴治辉等小挚友语言发展很好，表现的很精彩。在表演故事的时候,幼儿还能进行不同程度的创编。在表演拔萝卜时，孩子们自己加入了角色小青、小蚂蚁、小蜜蜂。在表演小兔乖乖时,幼儿又自己加入了兔爸爸、兔姐姐等生活中常见的角色。两个传统故事让幼儿进行了不同程度的创编，从中我们看到了幼儿敏捷丰富的创建力和想象力。 2、随着季节的变更，幼儿通过多种感官感受到了春天、夏天明
16、显的季节特征，通过两个季节的感受和对比,更加深了幼儿对这两个季节的相识。孩子们清晰的知道:春夏两个季节天气、气温、人们的服装、种植和收获的各种作物的不同。同时夏季的到来，让幼儿充分体会到了燥热,并能开动脑筋想出各种避暑的方法。 3、我班幼儿对各种音乐活动都很感爱好。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱,为此,我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。 4、通过户外体育熬炼、室内外体育嬉戏,幼儿的动作发展较好。上学期体质测评结果发觉幼儿在平衡、单脚连续跳、投掷等方面发展较弱。这学期我们在选择嬉戏和活动时，主要围绕这几方面进行。甚至对舒子洛、吴治辉等
