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1、活动个人总结活动个人总结（精选5篇）欢乐好玩的活动已经告一段落了，信任大家都积累了不少阅历吧，是时候抽出时间写写活动总结了。但是活动总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的活动个人总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。活动个人总结1我院20xx级学生的军训工作，在学院党委的正确领导下，在学院有关系、部门的支持下，在军训团全体官兵、老师、学生的共同努力下，圆满地完成了军事技能和部分军事理论课教学内容。学生军训工作做到了平安顺当、成效明显，达到了预期的目的。现将20xx级新生军训工作的有关状况总结如下：一、军训概况（三）时间短、内容丰富。会期很短，虽然只有一天时间，但活动内容丰富、共有六项议
2、程，支配紧凑、按部就班、有序进行。（一）军事技能训练：依据市长的指示，我局局长一行2人随市政府赴日招商团于3月29日至4月2日赴日本富山县、石川县和东京进i招商和旅游促销，促销回在日本的促销和招商活动获得胜利，并得到了市领导的好评。现将详细状况总结如下：今年我院军训从8月26日起到9月2日结束，在学校足球场、篮球场、排球场实施军训，参训学生共达3000余人。在院学生军训工作领导小组的详细领导下，在各系及相关部门的大力支持和帮助下，学生处细心组织、亲密协同、严格管理，在9天的集中技能训练中，仔细组织学生进行队列、军体拳等为主要内容的军事训练，开展了歌咏、叠被子竞赛、黑板报评比等丰富多彩的文体活动
3、，军训期间还进行了以防火为主要内容的平安教化。经过部队教官的细心施教，参训学生的共同努力，广阔学生的军政素养有了明显的提高，国防意识和组织纪律观念明显增加，军事技能成果优秀率和合格率都达到了预期效果，受到了学校领导和上级有关部门的充分确定，圆满地完成了今年军训任务。二、主要特点宣扬的时效性没有达到，一个是宣扬时间段，全部的宣扬都是在活动前3天起先的，有的甚至于活动同期，再者宣扬的时间没有提前预留出来，活动内容的宣扬至少要提前34个周，应当给顾客一个了解过度的一段时间。（1）领导重视领导重视是军训工作实施的重要保证，我校各级领导和职能部门充分相识到：军训是国防教化的重要内容，是提高学生综合素养的
4、有效方式，是学校“教书育人、管理育人、服务育人”不行缺少的重要组成部分。学校把学生军训工作列入教学安排，并作为德育教化中提高学生综合素养、促进校风建设的一项重要工作来抓。学校特地成立了由党委副书记、副校长为组长，宣扬部、教务处、学生处、后勤处、团委等部门主要负责人为成员的学生军训工作领导小组。同时成立由部队负责人任军训团长主要领导任政委的军训工作小组，详细负责军训的日常工作。门店在七周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有刚好跟进，致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意，象个垃圾场。（2）组织严密今年军训的显著特点是，参训学生能克服各种不利因素，自始至终保持昂扬的训练热忱。新生刚入校，学校
5、领导动之以情，晓之以理的动员教化激发了新生的爱国热忱，增加了国防观念。在施训过程中，人武部重点抓了以下几个环节：一是细心组织，合理支配军训内容。针对今年军训的实际状况，军训工作小组在军训安排和内容上细心组织、合理支配，并确定在军训期间每两天召开一次军训教官、辅导员参与的工作例会，刚好了解状况解决问题。明确规定各学院（系）的军训带队老师每天必需到训练现场，做到军训部队在哪里，辅导员老师的身影就要出现在哪里。做好学生的思想政治工作和管理工作。二是把握强度，严格要求。部队在接到军训任务后就绽开了预训工作。开训之后，由于起先阶段天气下雨，部分学生体质较弱、感冒发烧学生较多无法适应正常的军训，针对这种状
6、况，军训工作小组从实际动身，处理好严格要求与学生身体素养的关系，实行室内室外相结合，适当调整训练课目。三是充分调动各方面的主动性，掀起了同学们的练兵热忱。建立军训团成员协调会制度、教官评教评学制度、武装部干部到场督训制度等，并严格要求教官，要以身作则做表率，严格把握训练进度。训练中要刚好了解学生思想状况，解决存在的思想问题、保障问题。四是坚持“平安第一”的原则，紧紧抓好训练过程中的平安工作，做到时时讲平安，到处抓平安，警钟长鸣，防患于未然。（3）内容丰富在整个训练过程中，为了更好的营造军训氛围，丰富军训内容，活跃军训生活，激发军训热忱，我们细心组织了各项与军训相关的活动。有军训专栏的墙报评比，
7、有教官们的擒拿格斗基本功表演；组织了教官与师生的球类竞赛和教官与学生的文艺联欢晚会；还组织了以连、排为单位的唱军歌竞赛、拉歌竞赛、叠被子竞赛等活动。通过以上丰富多彩的训练和活动，使军训的整个过程体现了军队“团结惊慌、肃穆活泼”的光荣传统和优良作风，展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广阔学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教化和感动。（4）注意养成养成是促进训练的重要手段。我们在训练中以管理为重点，坚持大处着眼，小处着手，把管理和养成文明，创建文明校内结合起来，努力培育教养一样的良好作风。军训中抓好以下几个环节：一是严格一
8、日生活制度，建立正规军训秩序，如坚持每4天组织一次内务卫生评比。二是言传身教，搞好一对一的传、帮、带活动。每个教官言传身教，为学生当表率，做样板，从穿衣戴帽、行为举止至礼节礼貌等各个方面去影响和带动学生，养成良好的行为规范。三是严格要求，以管促训。各连注意抓好日常管理和养成，把训练内容贯穿日常生活的养成之中，狠抓课堂、会堂和饭堂等“三堂”纪律，做到上课集合有歌声，队列行进有口号，出入队列有报告。（5）效果良好为进一步调动广阔师生的主动性，军训中组织开展了争先创优活动，在明确竞赛项目、评比条件后，通过自评自查、自我小结、考核测评、教官建议、综合评分的方式，最终由军训工作小组逐个审核，全面衡量，评
9、出了军训先进单位和先进个人。在组织20xx年级学生军事技能训练中，有100余名学生被评为军事技能训练先进个人。三、主要收获第一，学生驾驭了肯定的军事学问和技能，进一步增加了国防观念。通过军队光荣传统教化，我国周边平安形势教化以及基本军事技能训练，使学生对依法接受军事训练、对履行公民的兵役义务的重要性和必要性有了正确的相识；也使学生进一步认清了科技进步、经济发展和国防的关系，增加了高校生的忧患意识、使命意识和责随意识。其次，通过军训，加深了学生对军队和军人的理解。部队带来的不仅仅是军营肃穆惊慌的气氛，也带来了教官们丰富多彩的人生世界。参训学生从军人身上看到了重荣誉、重纪律、严要求、爱集体等优秀品
10、质。作为象牙塔里的高校生，我们已经跨入大二，即将面临考研和就业，我们远大的目标要在不久的将来实现，那须要动力，须要来自榜样的精神支撑。为此我们团支部和班委于四月上旬制作关于吴瑶老师和汪雅君同学的拼搏、奋进事迹。在流行和好用之间，更多数学生选择的是好用。在各类产品的选择中，“价格适中”总是高校生首要考虑因素之一。类似的特征在促销方式的选择上也有体现，最受高校生欢迎的三种促销方式是：打折、派送和赠送小礼物。一周以来，老师们尽职尽责，在训练过程中，学校的领导以及各班班主任都赐予了军训活动大力的支持。在军训期间，同学们以解放军战士为榜样，严格训练，不畏气候地改变，对每一种军姿都仔细领悟，反复训练，做到
11、队伍行列整齐，步调一样，响亮的喊号声、回荡在操场上。大多数同学都能严格要求自己，完全根据小教官的要求，一切行好听指挥。尽管有的同学身体素养不太好，但是，他们仍旧咬紧牙关，坚持训练。在今年的“党员服务年”活动中，社区党总支从开展社区党员服务动身，把党建服务与社区各项工作相联系，通过服务促进了社区各项工作的顺当进行，同时，创建了工作思路，较好的在社区内树立了“四协社区行”的品牌意识，进一步完善党建工作运行机制，提升了工作水平，得到了社区广阔居民群众的认可。但通过“党员服务年”活动，也表现出社区工作还存在着很多不足和还须要改进的地方；第三，通过军训，提高了学生的思想境界和综合素养。它教会同学们要同心
12、协力，才会取得胜利；要努力拼搏，才会享受到胜利的喜悦。它教会同学们要团结友爱互助，要有团队意识和集体主义精神。军训还进一步增加了学生的国防观念，学习和发扬了解放军的优良传统作风，体现了团结协作、不畏困难、连续作战的良好风貌，对自身全面成才起到了良好的促进作用。四、存在问题受学校教学条件的限制，有些军训大纲所规定的科目如军事地形学、野外宿营等内容短暂没有组织落实。活动个人总结2在9月份接到参与区评优课任务的时候，我的压力还是比较大的，因为美术评优课不同于其他学科，在抽签知道课题后只有3天的打算时间，这对于我们美术课来说是特别惊慌的。为了不让抽签前的时间白白荒废，我每天利用业余时间，从网上下载案例
13、论文吸取教化教学的阅历，上网搜集各类图片，丰富我的教学资料。在11月4号星期五得知做课课题后，当天就把教案的初稿完成，并且传给了学校为我请来的专家刘老师，在刘老师的指导下我进行了第一次修改，周日刘老师和李主任又不辞辛苦的来校为我指导，帮我斟酌每个环节的教学设计。在本课教学环节的设计上，我运用了多种教学方法激发学生的学习爱好，使学生在玩中学，在不知不觉中增长学问。1、观赏视频：锯的独创鲁班的故事。从文化入手，创设情境，激发学生的学习热忱。2、从书中从幻灯去了解仿生学的文化及发展历史。3、采纳做嬉戏的方式，分析找寻仿生设计的规律及方法。为了能更好的吸引学生，我还自学flash，来完成本环节的教学内
14、容。4、在老师示范环节中，老师主要进行讲解是如何利用水母各个器官进行合理的设计。老师尽可能的拓展学生思路启发学生的联想。5、视察图片，接着发散思维培育创新精神。6、我运用探讨的形式作为课后的延长部分，不但使学生对于仿生学的相识进一步升华，而且也使本课的学生活动贯穿首尾。在这四天的时间里由最初拿到课题时的毫无头绪，到有了自己的设计思路，然后对自己的教案课件进行完善与修改，最终到一节课打算完毕，在课堂上展示。这对我是一个极好的熬炼，短短四天收获良多，有喜有悲。喜的是课上较好的展示了我的教学设计，悲的是通过评优课，了解到我还须要积累更多的学问，丰富自己的教学方法。要想上好一节评优课，老师的综合素养很
15、关键，老师要具有精彩的驾驭可能的实力，同时也要有亲善从容的教态，清楚地表达，让人置身于和谐的课堂。老师的指导要要具有针对性，老师的评价要具有激励性和学科性。然而全部的实力不是一蹴而就的，它须要老师在平常的教学中，多看书、多听课、多反思。有意识的提高自身语言表达实力和丰富激励性语言。从评优课的打算过程中，我体会到了本身的许多不足之处，这只能从教学的日常授课过程中高标准、有意识的要求自己。我能很好的完成这次评优课，是多方面支持和帮助的结果，只不过干脆由上课者干脆体现而已。在这次做课中，我得到了校领导的大力支持，请专家指导，并且给我提出了很多的珍贵看法，为了减轻我的压力还帮我倒课代课等等。找美术组的杜老师和李主任一起研讨这节课的教学设计。李主任牺牲休息时间帮我美化课件，唐老师帮我整理打印教案。我每走一步都有许多人在背后支持我，在此我要向科任组的老师们说声感谢。最终我也特别感谢学校给我这次展示自我的机会，因为我知道每个老师只有经过这样的熬炼，才能有所提高有所收获有所成长。活动个人总结3一、活动目的：中秋节、中国传统三大节日之一，国庆节、国定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团聚”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以“快乐国庆快乐颂”为主线，分
