《家长过于溺爱孩子的害处》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长过于溺爱孩子的害处（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、家长过于溺爱孩子的害处我们中国有一句古语： 惯子如杀子。这句话是永恒不变的真理。尽管 我们有这样的古训，但是由于前边那四个原因，我们根本就听不到惯子如杀子 的声音，看不到“惯子如杀子的现象，更感受不到这个惯子如杀子的体验。因 此就不知道溺爱对孩子的危害有多深。事实上溺爱孩子会对他们的自身发展产生 消极影响，包括他的成长、学习、价值观的确立、社会发展、孝敬父母方面等等， 都构成了诸多的害处。1、溺爱使孩子内心无爱大家都知道我们的独生子女，从诞生那天起，把全家的目光都吸引过来了。因为是独生子，所以各个方面都会受到关注。如果我们要用画图表示，那么图上 的箭头都是指向孩子的，这就是周围大人对孩子的爱，
2、他整天都被这种溺爱包围 着。在这种情况下，我们的孩子内心就没有爱了。这话什么意思呢？就是说他只 是接受爱，而不懂得付出爱，他每天都是接受来自各方面的爱，无法去爱别人。 一般来说，他要真的爱别人，首先要和别人建立联系，然后他才能产生对别人的 爱。但是我们都看到了，大量的独生子女情感都非常冷漠，而对别人爱的需求却 非常贪婪，甚至写作业的时候也得妈妈陪着，不陪就不行。我们说，一个幸福的儿童，他应该得到爱，然后再把爱回馈给别人。人的一生， 就是一个不断接受周围人对他的爱，社会对他的爱，同时又要把这种爱传播给更 多的人的一个过程，这样他才能有一种幸福的体验。但是我们现在的独生子女没 有获得爱别人、爱社会
3、、爱这个世界的幸福体验，这是一个很严重的问题。2、溺爱使孩子价值观混乱我们发现，在溺爱环境下长大的孩子，大脑里边装着一些混乱的价值观念。所有的孩子都将必须走向社会，如果一个孩子在溺爱的环境下长大，他就接受不 到那种正确价值观的熏陶，那他再走向社会之后，就会发生一系列的问题。因为 他一直生活在溺爱的环境中，他想怎么样就能怎么样，然后他就会觉得他不需要 这些正确的价值观，他觉得自己满足就可以了，甚至他的思维就停滞在那种感觉 里。这样的孩子，他对很多问题，比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处 在混乱状态的。这都是溺爱使孩子产生的结果。3、溺爱使孩子能力低下我们的家长都希望自己的孩子有学习能力，并
4、且成绩优秀；也希望自己的孩 子拥有自信，能顶天立地的做事。所有的家长都会这样想，但是我们却对孩子实 施溺爱，这样教育的结果，就导致了孩子能力低下。溺爱使孩子在各个方面的能 力都退化了。由于我们的溺爱，孩子的一些功能都会被弱化甚至消失，这样一来， 我们就会发现，被溺爱长大的孩子，他的能力就非常弱。那么一旦我们把这种无 能的孩子培养起来之后，孩子在各方面都会不如别人。法国有一对老夫妻，他们五十多岁时才生了一个孩子，于是这对老夫妻对这个孩 子百般的呵护和溺爱，溺爱到孩子二十五岁的时候，解大便还得父母帮助。大家 试想一下，如果这二位老人不在了，这个孩子怎么生存？这对老夫妻就是所有的 东西都从来不让孩子
5、自己动手，导致了孩子所有的能力、所有的本能都消失了。 作为一个社会上的自然人，他的所有的本能都没有了，那他怎么还在这个社会上 立足，这都是溺爱造成的。我说到这儿大家会想，我们的孩子不会是那样的，那 我也相信我们孩子不会那样，因为这是一个极端的案例，因此我们为了增强孩子 的能力，我们坚决不能溺爱孩子，要理智地爱孩子。4、溺爱使孩子厌恶学习由于我们溺爱孩子，致使孩子诸多的能力都被掩盖了，这样他就发展不起来 了。一旦这种能力低下的孩子投入到学习、生活中，他就会遇到很多问题。这样 的孩子就会在学习上遇到诸多的障碍，也就说在学习的每个环节上他都受挫，于 是孩子就不喜欢学习，最后厌学，甚至辍学。在我们房间
6、里，就能很好地观察出 这类孩子，当他们学习成绩下降时，然后紧跟着其它的毛病就都出现了，因为他 的学习动力，被我们家长的溺爱限制了。事例：古代，一个孩子从小恣意妄为，而他的父母却从不加以约束，结果孩子 长大杀了人被判极刑。临刑前孩子提出想再吸吮一次慈母的乳头，母亲就真的解 开衣襟喂给他，他却一口咬下了母亲的乳头哭道：“当初你们要是早些管教我， 何至于有今日之死！”市关心下一代工作委员会的何主任认为，现在不少家长针对小孩的思想动态进行的沟通 不够，不少家长陷入了两个误区：要么对子女过于溺爱，要么则忽略了子女的家庭教育。何 主任指出，由于现在不少小孩是独生子女，父母对其疼爱有加，而双方老人更把小孩当
7、宝贝。 这样导致呵护过度，让小孩养成了娇生惯养的习惯，父母根本无法与之沟通，只能听之任之； 而另一种情况则刚好相反，由于当前社会生活节奏快，不少父母忙于商场拼搏、为事业奋斗， 忽略了对子女的教育，而把教育全部寄托于学校，以为花钱上名校就万事大吉了。何主任认为，走出误区需要家长意识到家庭教育、学校教育于社会教育是不 可分割的。父母的家庭教育必不可少，这就需要家长与小孩有平等的交流和沟通， 不要只是简单的说教。他建议家长和孩子一起去看一些关于家庭教育的电视节目 和社区小品，在艺术作品的情境中彼此交流；或者父母小孩一起组织一些平等交 流的“家长沙龙”，营造平等沟通的氛围。佛山科学技术学院的张喜平教授
8、认为，市场经济所肯定的个体主体与快速变 化的文化时尚，使人际沟通成为当今社会的重要问题，其中家庭代际沟通问题尤 为典型。这一方面是因为不少家长忽略了代际沟通，把对子女的生活照顾或检查 子女的学业成绩当成了沟通的全部内容，只满足于子女物质方面的简单要求；另 一方面是，不少父母缺乏沟通的技巧，由于现在的小孩自我取向比较强烈，而家 长对子女的尊重和理解不够，往往从成人的角度、以成人的方式来进行沟通，结 果适得其反，加重小孩逆反心理，造成代际矛盾。为此，他建议家长要真正重视代际沟通，并把它当作形成和睦家庭的坚实基 础；在与小孩的沟通中家长要学会尊重、学会理解，让小孩学会感恩，这样才能 找到沟通的共同语言，化解各种纠纷。
