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1、精选优质文档-倾情为你奉上答案详解第一部分 诗词常识篇 1出塞二首(其一) 1B C。 2用了互文手法，意即“秦汉时明月秦汉时关”。“明月”和“关”平凡普通，但增加了“秦”、“汉”两个限制词，一经互文，便造成了苍茫、幽远的意境，引发读者抚昔思今，边塞战争何日是个终了? 3后两句借用典故直抒胸臆，表达了古往今来人们对战争的厌恶和对和平安宁的向往。 2田 园 乐 1六言绝句古体诗五言绝句注意：孟诗不是近体诗2诗中有画，绘形绘色；动静结合，情景结合。诗中的“山客”闲适恬静的心境。 3主要特点是对仗工致，音韵铿锵。不但“桃红”与“柳绿”、“宿雨”与“朝烟”等实词对仗工稳，连虚字如“复”与“更”的对仗也
2、很经心，在句中都有递进诗意的作用；“未”与“犹”对，在句中都有转折诗意的作用。 3山居即事 1诗中有画，画中有诗山水田园2“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。 3写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象；表现出作者悠然闲适的心情。 、 4夏日南亭怀辛大 1五言古诗 田园诗(怀人诗亦可)2纳凉情景怀人情思3(1)表现了诗人夏夜纳凉时闲适自得的情趣；(2)对友人的思念之情。 4(1)从嗅觉、听觉人手，清香可嗅，滴水可闻，此外更无声息，写出了夏夜的宁静美丽，清爽怡人；(2)竹露滴清响，以动写静，运用了衬托的手法；(3)悦耳清新的水滴声，自然引
3、出下句“欲取鸣琴弹”。 5妙在这二字不但传达出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉(一快一慢)；而且还妙在“夏日”可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，传神地表现出一种心理的快感。“池”字表明“南亭”傍水，亦非虚设。 5山房春事二首(其二) 1七言绝句边塞2三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条。3这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。 6城东早春 1清新清幽因为它刚刚显露，还没有引起人们的注意2作者用“才”、“半”暗点“早”字，“半未匀”的柳冲寒而出，最富生机，最能显示早春的特征。 3以虚衬实。前两句是实写，具体描绘了早春的“清景”，后两句是虚写，用“若待”二字一转，导出想象中的盛春
4、季节上林苑浓丽的景色。用虚写的浓丽的盛春景色更能衬出今日早春之“清景”的幽雅可人。 7秋 思 ， 1七绝2秋风虽无形，但它使树叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而又处处可见。 3“行人临发又开封”是细节描写。“临发又开封”这个细节照应了“意万重”，是“意万重”才会有“又开封”的情节，这就把心有千言万语惟恐言之不尽的微妙的心理刻画出来了，让抽象的“乡思”变得具体可见，也深味到游子对家乡亲人的浓浓思念之情。 8竹枝词(其九) 1繁茂高峻2借代青年妇女壮年男子浓郁的民俗风情3表达了诗人对这生气勃勃的劳动场面欣赏愉悦的感情。 9渡桑干 1霜阳乡 押的都是平声韵。 2(1)是“年”的代称，“十霜
5、”表明作者客居时间之长；(2)点明诱发作者思乡之情的季节；(3)以秋霜的冷清、肃杀象征着作者久客并州的孤寂和压抑。 3(1)渴望能早日回到故乡咸阳。(2)就在作者归心似箭之时，却又无缘无故渡过桑干河，要到离家乡更远的地方去。此时作者回望来路，竟然觉得久客的并州好像自己的故乡，这就曲折地表现了作者对家乡刻骨铭心的思念。 10行 宫 1五绝宫怨诗2按说，这些宫女从红颜到白发，在冷宫痛苦熬煎了一生，她们应该怨玄宗、恨玄宗，情绪激烈，然而，这些宫女，闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，她们既不愤激，也没有感叹，只是麻木地说说而已，就像谈论别人的故事一样。诗人选取“闲坐说玄宗”这一细节，看似轻笔带过，然而，宫
6、女的命运是多么令人震颤!此情此景又是多么令人凄绝1 3意思一：这些宫女当年落人宫中时，个个花容月貌，娇姿艳质；意思二：如今青春消逝，红颜憔悴；意思三：长期无聊地对着宫花出神，寂寞幽怨；意思四：到了白头，已心如死水，无怨无恨；意思五：行宫的寥落，又寄托了诗人深沉的盛衰之感。 11陇西行(其二) 1七绝闺怨诗2对比：出征前的慷慨誓师场面与战死疆场的壮烈场面对比，河边“骨”与梦里“人”的对比。借代：貂锦，代指精锐部队；春闺，代指春闺中人。 3一个可怜，一个犹是，包含着深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。 4第三句实写战场的惨烈场面，第四句虚写亲人的思念。一边是无定河边骨，一边是春闺梦里
7、人，这一虚一实形成鲜明的对比，产生了强烈的艺术效果。 12寄扬州韩绰判官 1赠友诗(或寄赠诗、怀人诗)2用一对叠字化出远景：青山逶迤，隐于天际，绿水如带，迢递不断，这不但画出了山清水秀，绰约多姿的江南风貌，且隐含着诗人与友人之间山遥水长的空间距离，仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情。 3展现了二十四桥拱月，玉人浴辉吹箫的明丽画面，是诗人臆想中秋后月夜的扬州，也是诗人早年生活在扬州时景象的又一次再现，同时又寄托着对别后的扬州和友人的殷切思念。 4(1)客观上先造成令人读之如见吹箫的玉人披着银辉，是如何的洁白光润，仿佛听到呜咽悠扬的箫声飘散在已凉未寒的江南秋夜，令人心荡神移；(2)营造了友人和女子
8、倚箫歌舞的意境，令人猜想友人的才貌是如何的风流倜傥；(3)它唤起的联想是读者对扬州胜景的无限向往。答出两点即可 13登崖州城作 1流露出对社稷安危的牵挂，也流露出对国家的依恋。 2这里距京城遥远，连鸟都要飞半年，人要走多久?更何况我既无翅膀，更无自由啊1 3用的是拟人、象征手法。描写青山环绕，层峦叠嶂，好像山有情，要挽留我；但是“百匝千遭”却表明作者正处于严密封锁、重重阻隔之中，象征自己被政敌迫害的情况，抒发的是归而不得的忧伤。 14初入淮河四绝句(三) 1含义是船只不能自由行驶，两岸人民不能自由往来。 2用鸥鹭的“无拘管”和上句的“亦难为”作对比，寄托着国土沦丧的痛惜之情。 3前两句淮河两岸
9、舟船背驰是实写，国家南北分离的痛苦和无奈是虚写。后两句鸥鹭可以南北自由飞翔是实写，作者对国家统一，人们自由来往的愿望是虚写。 15江阴浮远堂 1中原沦陷区(金兵占领区)2大江流 以水寄托悲愁(或答：运用曲笔，借水寄愁)3该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了作者因国土沦陷而产生的极度悲愤之情。 16白 梅 1七绝咏物诗2耐寒、坚强；自甘寂寞，高洁脱俗；报春(或奉献精神)3主要运用了衬托和对比。衬托，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用混芳尘的桃李对比以显示梅之高洁守志。借梅花的形象表达了诗人坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想
10、感情。 17江城子 1词调名(或词牌名) 2南京苏州 3“水无情”明写落日余晖中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。 18南 乡 子 1离愁别恨(或思乡之愁)2借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情。 3潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，景色描写为思乡之情涂抹了凄迷的色彩。 19虞美人 1A 2人生最美好的时刻(答“美好事物”不确切)李煜亡国后，过着囚徒般的生活，所以对生活感到绝望，从而对花谢花开、月圆月缺感到厌烦，希望这一切都结束。或答：因为锦衣玉食，在如花
11、宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的无限悲伤，这样美好的时刻不如结束才好。3示例1：运用比喻将抽象的感情具体化，显示出愁思就像那春水一样汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。示例2：这是以水喻愁的名句，这一比喻赋予无形的愁以质感和具象，显示出愁思如大江春水一样，无穷无尽，无时能已。 20望江南 1从表面看(特别是后三句)，这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际上是表达梦醒后其处境无限凄凉。 2作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对昔日繁华的眷恋越深，今日处境越凄凉。 3
12、词的前两句是实写，表现自己的遗恨；后三句是虚写，表现自己梦中回到江南、依旧过着繁华似锦的生活的情景，虚实对比，更突出亡国之痛。 21丑奴儿书博山道中壁 1词牌名 标题2两个“愁”的含义不同。“强说”的是春花秋月无病呻吟的闲愁；下片说的是关怀国事，怀才不遇的哀愁。 3下片“欲说还休”用了反复，渲染了“有苦无处诉”的气氛，使读者深刻体会到，作者为国事忧愁，极端痛苦，悲愤愁苦溢于言表。 22踏莎行雪中看梅花 1词牌名标题(或题目)2“一般”指梅花与雪花“出身”一样，都是大自然的杰作：还指形色一样，雪花的形状和颜色非常像梅花的花瓣；又指香味一样，雪花不是没有香味，只不过被天风吹散了而已。“惟高一着”是
13、指梅花的内在品质梅花不似雪花那样情厚，它是那样的薄情，宁可向着空山散发自己的光彩，也不愿做个阿谀逢迎之徒。 3A词的前二句是在说雪花与梅花形色“一般”，未涉及内在的气质4无论持抑雪扬梅说，还是持抑梅扬雪说，言之成理即可赞同抑雪扬梅说：理由(1)上片雪与梅各具“风流”，打个平手，“雪无香”，梅也“香零落”。理由(2)下片“惟高一着”，指的是梅花，“薄”应作褒义解，是轻盈，是曼妙，作者是赞美梅花在天地间放射着异彩，雪花在天地间只是随意飘洒。在天空大地之问，梅花确比雪花略高一筹。赞同扬雪抑梅说： 理由(1)题作雪中看梅花，梅花惟一的优势一一香，在雪中零落殆尽；理由(2)“薄”字一语双关，梅花不只形比
14、雪薄，情也比雪薄，这是雪的“惟高一着”，雪比梅花情厚，既随意飞舞天地之间，还飞入寻常百姓家。虽有两种观点，都能言之成理，但作者的情感态度应为抑雪扬梅。 23鹧鸪天室人降日以此奉寄 1小令2表达作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦无奈。 3这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。 24仙吕后庭花 L宫调名 曲牌(或词调名)2前四句描绘了景色宜人的荷塘，写采菱女一边采莲，一边高兴地唱歌，水鸟被惊飞；后三句描写了乱云漫天，急雨如注，荷叶翻滚，采菱女发愁而归去的情景。 3这种自然与人短暂的不和谐，才使表现的生活变得有色彩，有滋味。由静态到动态地表现生活，捕捉到“鸟惊”“人惶”的细节并形诸文字，使这幅深秋采菱图更洋溢着浓郁的生活气息。 25双调折桂令中秋 1曲牌(或词调名)题目2拟人化，与嫦娥问答，更为生动、形象。 3运用了比喻修辞，以一轮飞镜指当空明月，形象鲜明逼真；运用侧面烘托手法，以银河无波、桂影婆娑清晰之景侧写月光清朗之态，
