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1、幼儿园大班端午节包粽子活动总结_端午节包粽子活动 幼儿园大班端午节包粽子活动总结。 端午节是中国自古至今的传统节日。在这个节日到来时，人们会进行各种活动。比如包粽子等。等到活动结束后就可以做个总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园大班端午节包粽子活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班端午节包粽子活动总结一 首先，是要进行全校升旗，几十名同学以及家长们都在幼儿园的操场上，目光随着五星红旗而缓缓上升，唱着国歌。让同学们感受祖国正日渐强大，而我们的生活也会过的越来越好。进行完升旗仪式后，便开头组织同学们开头今日的端午节活动了。 我们先是开展了端午节学问小问答，由幼儿园的大班同学对
2、阵幼儿园的小班同学。出题人为幼儿园大班的x老师。竞赛之前，我们先给孩子们看了一小段视频，再进行出题，题目的答案就在视频里面，竞赛的形式是抢答，战况特别的激烈，第一轮的题目，双方打成了平手。虽然小班的同学们年龄比较小，但是人小鬼大，特别的聪慧。而大班的哥哥们则本着谦让的态度，许多次都是先让小班的弟弟们回答。其次轮的答题，是连线题，大班和小班，分别派出一位小伴侣进行答题，在黑板上总共有五张图片，分别画着粽子、龙舟等代表端午节的物品。题目是比较简洁的，所以这一关实际上比拼的就是看谁的速度更快一些了。最终还是大班的xx同学赢得了成功，小班的x同学以一秒之差惜败。 大会的第三项活动，也是最受欢迎的活动，
3、就是包粽子活动了。这一次没有竞赛，而是让孩子们和爸爸妈妈们一起，体验一下包粽子的乐趣。粽子吃起来美味，但是包粽子可是很麻烦的。两片小小粽叶相互交织在一起，围成一个小小的绿色漏斗，当然这个漏斗是没有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞进去一颗红枣，用红线把粽子包起来。孩子在家长的关心下，胜利的包出了好看的粽子，并放入了本园早已预备好的蒸笼中。品尝到了由自己做出来的美味的粽子。 这一次的xx幼儿园开展的端午节活动，让孩子们体验了一番传统节日端午节的习俗文化，感受到了端午节的风情，品尝到美味的端午节粽子。 幼儿园大班端午节包粽子活动总结二 为了让孩子们生动地了解端午，除了为孩子们预备了“端午节的由来
4、及风俗”的解说外，xx的老师还预备了包粽子的材料，让孩子们亲眼看看如何包粽子，在看老师们包粽子时，孩子们都说：“真厉害啊，原来粽子这样做的。”还忍不住想要尝试一下，于是老师就让他们亲自摸摸粽叶，闻闻糯米香民谚说：“清明插柳，端午插艾。”所以老师们还特意买来了艾草，向孩子们简洁的说说了为什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午还有赛龙舟、饮雄黄酒等一些习俗，老师都向孩子们做了介绍，孩子们很非常的感爱好，都想要回家过一个味道十足的.端午节。 今日xx小伴侣的爸爸要到xx幼儿园教孩子们包粽子，孩子们兴奋地欢呼了起来。“爸爸老师”向小伴侣展现了包粽子所需要的材料：粽叶、浸过酱油的糯米和腊肉。当“爸爸老师”在
5、孩子们的期盼中飞速的包好了一只粽子，孩子们都为他鼓起掌来。孩子们都跃跃欲试，老师们就分批让孩子们上来尝试，在“爸爸老师”的关心下每个孩子都包了一个迷你粽。喧闹的场面吸引了全园的老师、阿姨，甚至园长老师来也一试身手。于是小脚粽、三角粽、枕头粽、嘉兴粽各种各样的粽子呈现在孩子们的面前，下午回家时孩子们都拿着自己包的粽子，高兴奋兴的回家过节喽! 幼儿园小班的老师们在环境创设上、在不同区域投放了不同内容。科学区投放了艾草和菖蒲，陈设不同造型的香袋;美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料;阅读区张贴有关端午节的字条，让幼儿认读;表演区供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。老师们还为幼儿讲解了“屈原”的故事
6、，让孩子们了解“粽子”文化的由来，同时激发孩子们初步的民族骄傲感。中大班的孩子们在老师的带领下，在了解端午节的由来及意义的同时，教幼儿学包小粽子，更真实地感受“端午节”这个中国特有的民族节日，体验浓浓的节日气氛。 x月x日一大早，xx幼儿园的大礼堂里被布置一新：门口插着一把艾草，礼堂的.摆放着一排桌子，桌子上依次摆放着箬叶、糯米、鲜肉和蛋黄。后勤组的人员正悠闲得意地包着粽子。xx幼的孩子们在老师的带领下有序地进来参观。通过活动，孩子们知道每年的农历五月初五为端午节，包粽子是端午节一项重要习俗，从中了解中国悠久的历史文化，树立民族自尊，激发他们为自己是一个中国人而感到骄傲。 xx幼儿园为此预备了
7、丰富的活动内容，使幼儿从小熟悉传统节日端午节。早在端午节前，xx幼儿园的老师们就买来了驱蚊香料，悬挂于门口、窗台，其目的就是在初夏来临之际驱逐蚊虫，爱护小伴侣不受蚊虫困扰。当小伴侣看到漂亮的香袋，都欣羡不已，纷纷要求自己也能做一个。在周五的“周末小问号”之际，xx幼儿园特殊改室内收听为操场现场演示，向全园小伴侣展现了代表端午节气的植物菖蒲，并和艾草一起扎成束，这些小小的仪式使大家做好了入夏防病的思想预备。xx今日幼儿园里没有让小伴侣学裹粽子，但小伴侣在品尝不同品种的粽子时，随便地交谈、交换吃粽子的心得，却也不失为一种增进友情的方式。 xx幼儿园托小班班级组结合幼儿园讨论的中国传统训练向托小班的
8、幼儿开展端午节训练活动。在这端午节活动中，孩子们不仅了解了许多与端午节有关的风俗习惯，而且在动手剥粽子时也提高了托小班幼儿的自理力量，孩子们在参加的过程中也进一步感受到了端午节的欢乐，体验了大家一起共享的欢乐! 幼儿园大班端午节包粽子活动总结三 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年x月x日，xx幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小伴侣和老师一起亲自包粽子，而小班的小伴侣则自由参观，有的小伴侣还乐观参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩
9、子们被老师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下预备包裹粽子。 x老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中
10、国传统文化的魅力。通过活动的开展，小伴侣们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 幼儿园大班端午节包粽子活动总结四 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 一是老
11、师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿喜爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的训练活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活
12、动，各班级组组织幼儿进行“绘漂亮祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。 通过“我们的节日端午”主题训练活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我个性，进一步培育他们的主体参加意识、动手力量和同伴间的团结合作精神。 精选阅读 幼儿园端午节包粽子活动策划老师总结必备 一次有意义的幼儿园端午节活动已经结束了，你肯定有许多想和我们共享的心得体会，是时候要开头预备写幼儿园端午节活动总结了，通过总结可以关心我们正确熟悉活动目的，讨论成果。幼儿园端午节活动总结需要从哪写方面入手呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“幼
13、儿园端午节包粽子活动策划老师总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园端午节包粽子活动策划老师总结(篇一) 这次端午节亲子活动我们家长受邀参与，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲自做粽子。 幼儿园预备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参加的人也包括我们的小孩，而我们只是帮助者，就比如我，要教育我家小珍宝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲自做，还是感觉比较新奇，布满了斗志。 这次活动最好玩的就是亲自做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过阅历，包的好而
14、且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告知他如何包。并且常常发表看法。让我们之间相处特别融洽。 以前在家中我家孩子都特别内向，不怎么和我们沟通，成天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木嬉戏。我们由于工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，究竟每天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关怀，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。 有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参与这次端午活动，我也盼望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟识。但是对于小孩子来说是一次特
15、别好玩的互动，这让他们特别想参与这次活动。 这次的活动是具有竞赛性质的，做的快的家长可以得到嘉奖，做的慢的家长会在最终协作老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，特别活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参与这次活动值得。孩子原来就需要开快乐心。 这次活动让我感觉特别满足，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子连续在幼儿园接受训练。我们作为家长的最盼望的就是自己的孩子可以接受更好的训练，可以健康成长，在学校开快乐心。或许我们会由于工作耽搁时间，但是我们始终都特别关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简洁，但是活动的真正意义还是达到了，
16、我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的进展极为有利。对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参与。 幼儿园端午节包粽子活动策划老师总结(篇二) 农历五月初五，是中国的传统节日端午节，幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 老师们通过课件展现，绘声绘色地叙述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，格外香甜可口。老师们
