文学类文本侯发山《水莲》阅读练习及答案

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1、二、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。水莲侯发山常言说,千里姻缘一线牵。那么,维系水莲和治河的爱情的这根“线” 就是淮河。庚子年上半年,水莲作为医护人员参加河南医疗队驰援武汉工作,安徽 阜阳的治河给武汉运送爱心菜。一个极偶然的机会,两人认识了。水莲随 口问道:“你父母是不是都是水利工作者 ?”治河知道水莲话里的潜台词,说:“我家住在淮河边上,父辈是农民, 曾吃过淮河泛滥的苦头,父亲便给我起名治河。”“这么巧啊,我家也在淮河边上,信阳淮滨。”水莲惊讶地说。治河幽默地说:“我把河治理好了,水莲才能永远灿烂。”水莲忍俊不禁。几句话下来,两个不同省份的人,距离一下子拉近了。然后他们添加了 微

2、信,一来二去,彼此有了好感。水莲找了几个男友,都因与爸妈的意见不合而黄了。妈妈对未来女婿的 要求,代表了当下大多数丈母娘的观念:有房,有车,有资产。爸爸呢, 比较传统一点,说穷没根,富没苗,只要孩子勤奋本分就中。孩子好才是 硬道理。这就给水莲找对象增加了难度,毕竟十全十美的小伙子尚属凤毛 麟角。认识治河后,水莲觉得他既符合爸爸的要求,也能达到妈妈的标准。 治河是大学生,回乡创业的。他家里有两层小楼,也有小车,有三个鱼塘, 2018年投了上百万元的鱼苗。结束驰援任务后,水莲瞒着爸爸妈妈去了治河的老家。说实话,她是想 验证一下真伪。这年头,不得不防。治河在微信上开玩笑说,你要是一条鱼就好了,从上游

3、游下来就能见到 我。两地相距七十多公里,水莲开车用了一个半小时,按照治河发的位置, 导航到了目的地王家坝。治河并没有说谎,他家的两层小楼是前年刚刚盖的,金碧辉煌,很是气 派。三个鱼塘有三个足球场那么大,仓库,货车,一应俱全在农村, 这样的家底已经很是出类拔萃了。治河的父母也都是实在、厚道的农村人, 跟水莲也能说到一起,像是多年不见的老亲戚。水莲回到家,对爸妈彻底坦白了。这一次,爸爸和妈妈的意见空前一致, 而且答应了水莲和治河农历七月初七订婚。七月初连续的几场大雨,使得淮河水位暴涨。一旦决堤,水莲家的二百 亩莲子种植基地就要毁于一旦。这个莲子种植基地可是她家的全部家当啊!当年投入30万,贷款10

4、万,种植生态无公害莲子,采用“莲鱼共养” “种 养共存”的经营模式养殖田螺、鲤鱼、泥鳅。还在莲子基地中建了步行观 赏走廊、休闲亭子。去年还完了全部债务,实现了盈利。今年还打算建特 色餐馆和农家民宿,提供观赏、游玩、吃住一条龙服务。爸爸和妈妈担心有个闪失,日夜守候在莲子基地。村干部已经要求几次, 让他们撤出基地,他们还抱着幻想,河堤不会垮,基地没事。村干部没办 法,打电话让水莲回来做父母的工作。趁着下午休班,水莲开车回到了自家的莲子基地。雨后初晴,那田田荷叶上带着晶莹的水珠,有的像反撑开的伞,有的像 绿色的圆盘,有的像扇子。一枝枝荷花,有红色的,有粉色的,有白色的, 亭亭玉立,千姿百态,有的花瓣

5、儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的 才开了两三片花瓣儿,像少女含羞的脸蛋若是毁了,不知道爸爸妈妈 会伤心成什么样子。听到汽车喇叭声,爸爸和妈妈迎了出来。“孩子,咱的基地保住了。”妈妈一边说一边擦拭着眼角。爸爸说:“淮河水位下降了,大堤没事了。”水莲晃了晃手机,一脸忧郁地说:“爸,妈,我刚在回来的路上得到治 河的消息,他们家被洪水冲了,鱼塘、房子都没了。”“人没事吧?”爸爸着急地问。水莲说:“人没事,政府已经安置了。”妈妈迟疑了一下,说:“既然这样,订婚还是缓一缓吧。”“妈,你说啥呢!”水莲急得差点哭出声来。妈妈说:“他家都没了,咋订婚?”“妈,你知道吗,王家坝的百姓是为了上游和下游的安全,开

6、闸放水, 把水引到了自己的家园”话没说完,水莲已经呜咽起来。“告诉治河,订婚的日子不变。”爸爸用不容置疑的语气说。“他没家了,在哪里订呢?”水莲像是回答爸爸的话,又像是自言自语。“谁说没家?咱是一家人嘛,咱的家也是他的家,让他们全家都过来。” 妈妈说。“咱的基地也正需要帮手呢。”爸爸点点头。水莲笑了,一张脸如同水塘中盛开的荷花,清秀脱俗,娇羞妩媚。补记:2020年7月23日,安徽阜阳市阜南县王家坝转移安置群众 19.5 万,闸口开闸76个小时左右,蒙洼蓄洪区共蓄洪 3.75亿立方米,淮河王 家坝段水位下降至28.28米,“上保河南,下保江苏,保住了整个华东地 区”。(有删改)6.下列对本文相关

7、内容的理解,不正确的一项是()A. 文章开头以2020年的新型冠状病毒肺炎疫情为背景交代了水莲与治河 相识的原因,既增加了故事的真实性,又奠定了本文温情的基调。B. 由文章中可以看出,对于未来的女婿,水莲的妈妈看重的是物质条件, 而水莲的爸爸更看重人品,两个人的标准不一样。C. 文章在介绍治河和水莲的家庭情况时,提到了“大学生回乡创业”“莲 子种植基地” “农家民宿”等内容,富有时代气息。D. 当听到治河家被洪水冲了后,水莲的妈妈所说的话体现了她是一个自私 自利、只为女儿着想的思想狭隘之人。7下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A .文中画线部分运用比喻等手法,从形状和色彩的角度写

8、荷花之茂盛,既 突出了水莲父母的勤劳能干,又从某种程度上交代了他们不肯离开基地的 原因。B. 文章使用反衬的手法,先写水莲之前几个男友都因爸妈意见不合而黄了, 而到了治河这里,她爸妈的意见空前一致,并直接答应订婚,以此衬托出 治河的优秀。C. 文章后半部分主要采用对话形式展开,在体现人物性格的同时,加快了 行文的节奏,推进情节发展,让读者的喜怒哀乐跟随人物的情感变化而变 化。D .文章正文结尾对水莲的描写,照应文章的标题和前文对荷塘的描写,在 直接写出水莲美丽的外表的同时,衬托其心灵之美,升华了文章主旨。8小说的结尾加的一段补记有何作用?请结合全文简要分析。9.侯发山的小说透露着质朴的乡土气息

9、,请结合本文加以简析。6D “体现了她是一个自私自利、只为女儿着想的思想狭隘之人”错,由 文中的“谁说没家?咱是一家人嘛,咱的家也是他的家,让他们全家都过 来”可以看出水莲的妈妈并不是一个自私自利、只为女儿着想的思想狭隘 之人。7B “使用反衬的手法”错,文章是通过介绍治河的个人条件和家庭条件来体现治河的优秀的,并没有使用反衬的手法。8 补记部分补充交代时代背景,增强文章的真实感,更能打动读者;通过补记让人物形象更加鲜明,更能凸显以治河为代表的人物的优秀品质; 补记的内容更能凸显文章同舟共济、共渡难关的主旨。9 从语言看,文章用个性化、富有乡土气息的语言塑造了典型的人物形象,如“穷没根,富没苗,只要孩子勤奋本分就中”等语言具有乡土气息; 从人物看,文中的人物名字富有乡土气息,比如“治河” “水莲”这两 个名字富有乡土特色;从环境看,“鱼塘” “莲鱼共养” “种养共存”“农家民宿”“观赏、游玩、吃住一条龙服务”等带有当下新农村的典型 特征;从主题看,文章通过一次洪灾再现汛情期间各地农民相互帮助、 人们相互支持的情景,透露着质朴的人性美,蕴含着浓浓的乡土气息。

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