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1、登封市直一初中九年级历史导学稿 班级 姓名 第15课 血腥的资本积累课型：新授课 时间：2013-10-9 主备人：王淑君 审核人：王淑君学习目标：学生掌握欧洲早期的殖民掠夺和殖民扩张。如：“三角贸易”、奴隶贸易的后果、英国对印度的殖民侵略和殖民掠夺。 学习重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。学法指导：自主学习，发现问题，大胆质疑，合作探究。学习过程：一、自主探究：要求学生独立自主完成以下基础知识，直接标注在课本上。自己解决不了的问题在页子上做出标记。然后教师适当点拨。三角贸易：1、新航路开辟以后，首先是_和_，接着是_和_等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。2、奴隶贩子的贸易路线一般
2、是从_出发，乘船到_，在此通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往_，把黑奴卖给那里的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回_。因为贸易路线呈三角形，因此称为“_”。3最先进行奴隶贸易的是_，但_后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。 4、三角贸易对资本主义发展的影响。英国对印度的侵略：5、17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路，它相继打败竞争对手 、 和 。到 世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，号称“ ”。6、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。当时，英国 负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。英国在印度的殖民头目是 率军侵占_，把当地洗劫一空。7、英国对印度殖民掠夺的影响。8、
3、英国崛起的历史因素。二、自我检测：1、新航路开辟后，在连续300多年的“三角贸易”中，遭受灾难最严重的地区是 。2、美国现任总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统。请问历史上黑人大批来到北美与下列哪个历史事实有关？（ ）A美国独立战争 B三角贸易 C法国大革命 D新航路的开辟3、有人比喻英国“像海绵一样从恒河上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话描述了下列哪种情况？（ ）A欧洲殖民者在美洲屠杀印第安人 B 英国在北美进行殖民统治 C英国在印度进行殖民统治 D法国在印度进行殖民统治4、在罪恶的“三角贸易”中，连接“三角”路线，正确的是（ ）A 欧洲美洲非洲欧洲 B美洲非洲欧洲美洲C欧洲非洲美
4、洲欧洲 D非洲欧洲美洲非洲5、一位美国史学家描述道：“乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋，这些黑色货物上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇”“黑色货物”将会被贩卖到（ ） A欧洲 B非洲 C美洲 D亚洲三、课堂小结：1、三角贸易2、英国对印度的侵略第16课 殖民地人民的抗争课型：新授课 时间：2013-10-15 主备人：王淑君 审核人：王淑君学习目标：1、了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治。2、掌握19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。教学重点：拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。学法指导：自主学习，发现问题，大胆质疑，合作
5、探究。学习过程：一、自主探究： 要求学生独立自主完成以下基础知识，直接标注在课本上。自己解决不了的问题在页子上做出标记。然后教师进行适当点拨。（1） 年，印度终于爆发了一场声势浩大的民族大起义。 是这次印度民族起义的杰出女英雄。 年，她领导起义军英勇抗击进犯章西的 军队，最后壮烈牺牲。（2）印度民族反英大起义的影响。（3）新航路开辟以后， 和 最早侵入拉丁美洲。除 是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都是 的殖民地。（4）18世纪末19世纪初，受 和 的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。拉丁美洲的 、 和 纷纷行动起来，展开了争取独立的斗争。 就是其中的杰出代表，他率领起义军，横扫南美大陆上
6、的军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。 后来被誉为“ ”。为纪念他的功绩， （国家）就以他的名字来命名为国名的。（5）17-19世纪世界近代史上民族解放运动及领导人。我们应学习他们哪些优秀品质？二、自我检测：（1）以下历史人物中，抗击过同一殖民国家的民族英雄是（ ）A华盛顿 B玻利瓦尔 C林则徐 D章西女王（2）“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘。你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ）A华盛顿 B圣马丁 C玻利瓦尔 D章西女王（3）“南美解放者杯”是世界上最具声望的足球赛事之一，堪比欧洲冠军联赛。这样命名是为了纪念下列哪个人物（ ）A华盛顿 B圣马丁 C玻利瓦尔 D章西女
7、王三、课堂小结：第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生课型：新授课 时间：2013年10月17日 主备人：王淑君 审核人：王淑君学习目标：1、掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；2、马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的共产党宣言；3、19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。学习重点：马克思主义的诞生。学法指导：自主学习，发现问题，大胆质疑，合作探究。学习过程：一、自主学习：要求学生独立自主完成以下基础知识，直接标注在课本上。自己解决不了的问题在页子上做出标记。然后教师进行适当点拨。（1）18361848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。这次运
8、动有一个政治纲领是 ，因此得名为 ，工人们要求取得 ，这是世界上第一次 、 的无产阶级革命运动。由于 ，英国宪章运动失败。（时间、政治纲领、工人要求、性质、失败原因）（2）1844年 和 在巴黎相会，从此开始长期合作。他们汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同创立了 。马克思主义理论主要包括 、 和 三个组成部分。（3）“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”上述材料出自 。它发表于 年，该文献的作者是 和 。它是为 组织起草的。该文献发表的意义是？（4）在 理论指导下，1871年法国建立巴黎公社，它的影响是？(5) 创作了国际歌
9、的歌词， 为国际歌谱曲。(6)“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争”，这首曾广为传唱的歌曲名字是 。 （7）举例马克思主义在德国诞生后对世界的影响。并谈一下认识。二、自我检测：1、一部外国影片中有这样的一个场景，一群工人在集会中手拿人民宪章的小册子，高呼：“我们也要普选权”。与这个场景相关的史实是（ ）A 英国工业革命 B 法国巴黎公社 C共产党宣言发表 D宪章运动2、为了纪念巴黎公社，鼓励无产阶级斗争而创作的战歌是（ ）A人民宪章 B共产党宣言 C国际歌 D英雄交响曲3共产党宣言发表标志着马克思主义的诞生。没有受到马克思主义理论指导的革命实践是：（
10、）A宪章运动 B巴黎公社 C十月革命 D 新中国的成立三、课堂小结：1、英国宪章运动时间、政治纲领、目的、性质、失败原因。2、共产党宣言发表时间、作者、为哪个组织起草、意义。3、巴黎公社时间、意义。第18课 美国南北战争课型：新授课 时间：2013-10-17 主备人：王淑君 审核人：王淑君学习目标：1、掌握美国南北战争爆发的起因、战争过程中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用2、理解林肯在美国历史上的地位。学习重点：南北战争爆发的原因以及对林肯总统的评价。学法指导：自主学习，发现问题，大胆质疑，合作探究。学习过程：一、自主探究：要求学生独立自主完成以下基础知识，直接标注在课本上。自己解决
11、不了的问题在页子上做出标记。教师进行适当点拨。1、 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”请回答：（1）这是谁发表的演说？表明当前美国应解决的首要问题是什么？（2）这里的“房子”指什么？这里的“半奴隶”和“半自由”指美国南北战争前存在的两种不同经济形式，请问各是什么？2、美国南北战争的根本原因、导火线。3、 年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争开始。4、战争初期北方军队失利的原因。5、美国南北战争的转折点： 年， 颁布 。其内容和作用分别是？6、（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（至1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”上述材料出自 。7、 年，南北战争以北方的胜利而告终，美国的统一最终得到维护。8、林肯的贡献。9、美国南北战争的性质和影响。二、比较美国独立战争和美国南北战争名称根本原因领导人起止时间颁布文件性质扫除障碍美国独立战争美国南北战争共同点认识三、课堂小结：1、美国南北战争根本原因、导火线。2、美国南北战争的过程（开始、转折、结束）。3、美国南北战争的性质及影响。4、林肯的贡献。
