学习美术的意义

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1、学习美术的意义 美术是人类文化中最重要的部分。就时间发展而言,有文明就有美术,是美术最先记录了人类的文明,人类最初就是用图象来记录自然,记录自己的生活和情感.美术随文明的发展而发展,她的发展也提升了文明的层次。今天,随着我们的生活水平在日益提高,美术更是成为一种日常生活需要和精神需要,以近几年迅速发展的旅游事业为例,我们花了那么多的钱,逛国内,游国外,最主要看的是什么?看的无非就是名胜古迹、风土人情。而这些绝大多数都和美术有关。有些美术作品和艺术家甚至已经成了一个国家和一个地区的代名词。说到中国,外国人第一个反应就是故宫和长城;说到法国,我们就会想到艾费尔铁塔和凡尔赛宫;南非人为自己独特的雕刻

2、艺术而骄傲,西班牙人则为有艺术大师毕加索而自豪万分.再环视周围,艺术品投资在逐渐升温,以慈溪为例,很多有一定经济实力企业家现在开始热中于收集古玩字画;如秦汉铜器,唐宋瓷器,明清家具,名家书法,传世名画等等.这些艺术品同时无一例外又都是美术精品.艺术品的价值是无可估量的,不但可以保值增值,还可以怡情养性. 美术除了传承历史文明,让我们开阔视野、提高审美能力之外,还有一个被人们普遍忽略的作用,就是可以帮助我们陶冶性情,医治心理疾病。人们发现美术作品及其构成因素均具有良好的心理治疗作用。对秦始皇兵马俑的欣赏,让我们体会中国第一个统一的封建王朝生气勃勃的精神面貌和时代特征,而培养学生的民族自豪感和自信

3、心.近代中国的美术作品同样具有强烈的心理效应,“门神门神扛大刀,大鬼小鬼进不来”,是旧社会的贫苦农民的一句俗语,,他们看着贴在门上的门神(一种年画),对幸福的渴望心理,得到暂时的平衡。蜿蜒逶迤的万里长城、上下飞舞的中国龙、徐悲鸿笔下昂首嘶鸣的奔马,是中国气派和中华民族精神的象征,无不给每一个中国人心理上注入激情和活力。美术作业过程是自由自主的,不带有任何强制性,学生可以畅开心扉,渲泄释放自己的感情,通过严格的作业程序要求控制自我,在独立完成美术作业中认识自我,表现独特的自我.久而久之,可以让我们养成自知、自尊、自信、自强等良好的自我心理素质.美术作业可以最快最直接地让学生体验到成功和快乐,使学生的良好心理得到培养和发展,不良心理受到疗治和矫正,使各种心理功能趋于和谐,各种潜能协调发展.的足球教练,让人把足球队员休息的更衣室刷成蓝色,以便创造出一种放松的气息;但当他对队员作最后鼓励讲话时,则让队员们走进涂着红色的接待室,以便创造出一种振奋人心的背景,这可说是善于发挥色彩心理影响作用的典型事例。

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