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1、精品文档篇一： 2014 年秋季小班个人教学 划2014年秋季和平中心幼儿园小 班 个 人 教 学划教 ：何 初来幼儿园的小班的幼儿来 ， 来上幼儿园会有一定的困 。但是，相信我 会在工作上 心 力共同做好班 各 工作。使孩子的常 得到更快的 展。 将制定以下工作 划：一、基本情况分析本班共有幼儿33 人，其中男生 21 人，女生 12 人，由于幼儿 从家庭生活向幼儿园生活 度会存在 多不适 ，如：哭 、不愿来幼儿园、不 集体生活、不会自己吃 、不会入 、不合群，任性；有的 不清楚 了使 些孩子 尽快 定情 ， 适 幼儿园集体生活， 养成良好的行 ，形成良好的常 意 ，我 三位老 将 心 力，
2、 合作，把更多的精力投入到工作中去， 每个孩子更多呵 ，足 的 ，使每位幼儿都能高 得上幼儿园。二、班 工作任 及目 定幼儿情 ， 每个幼儿愿意来幼儿园，喜 并逐 适 集体生活。孩子首次跨出家 ， 入集体生活，如何 孩子尽快适 尤 重要，在开学的第一个月尽快 幼儿熟悉老 、同伴，消除陌生感，了解幼儿园的生活学 境，逐 孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己的情感，学 控制自己的情 ，关注 人的情感和 度，学 自己的行 ，喜 参加集体活 ，学 不打 人一起学 游 ，教 平等 待每个孩子，多 每个孩子关 ，引起幼儿愉悦的情 反 ，尽快使幼儿把 家 的依恋 移到老 身上。三、加 幼儿的常 的培养，及 生
3、 的养成教育帮助幼儿逐步建立一日生活的常 ，学 使用 ，帮助幼儿 自己的座位、茶杯、毛巾，通 各种手段 幼儿明确洗手、吃 的常 ，学会 的生活自理能力，如：独立 餐、入 、洗手、喝水，穿脱衣服，逐步学会穿鞋系鞋 等，养成午睡 ，便后、 前洗手的良好 ， 正不正确的坐姿。1、生活常 新生入园是 入集体生活的一个重要的 折点，是 行常 教育的关 期，因此，我 要把常 教育放在工作的首要位置。我 要 、和 、有耐心、循序 ，持之以恒的指 每位幼儿，特 是培养幼儿的生活自理能力，如：洗手、吃 、如 等、要多 他 ，反复 ，多 表 鼓励，使他 逐 形成良好的生活 。具体做到：（1）能高高 来幼儿园，早上
4、来后向老 好，离园 会 再 等礼貌用 ，（2）逐步养成 前便后洗手的 ，会主 向老 表达要大小便，学会独立如 。（3）学会使用小勺，独立 餐，不挑食，能主 表示要喝水等要求。（4）会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提醒下放到指定位置。（5）在成人的指 下.精品文档能安静入睡，并逐步学会独立穿脱衣服、鞋子等。2、教育教学我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活。运用游戏形式开展活动，让幼儿在教师的指导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。具体做到：（1）喜欢跟老师到户外散步、游戏，玩大型玩具，知道不到危险地方去。（2）愿意参加集体活动，
5、能在集体面前大声表达自己的意愿，上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成作业。（3）乐意和小朋友一起游戏，有困难不哭，愿意尝试解决问题或请老师帮忙。四、家长工作（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。（2）随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。（5）开展家长开放日活动，请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增
6、强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。五、月份安排：九月份：1、进行新班教育， 稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。2、搞好班级卫生， 整理室内环境。3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。4、制定班级工作计划，召开班级家长会，并做好家长会议记录。5、做好区角游戏材料的收集和布置。6、带领幼儿学习早操。7、采用游戏、儿歌、故事、表演、绘画、观察、感知、探究等的教学模式，搞好本月主题教学活动上幼儿园，帮助幼儿适应集体生活，感受集体活动乐趣。十月份：1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。2、做好教师教学观摩课研讨 , 及创设主题墙。.精品文档3、做好活动
7、区指导和检查工作。4、丰富家园栏， 结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。5、发现生活中的数字及其运用，理解数字的意义，知道数字与我们生活紧密相关；知道5 以内的相邻数。6、开展主题活动 水果精灵。以幼儿生活为切入点，为幼儿搭建一个观察、操作、体验和表达的平台，使幼儿了解秋季是水果丰收的季节与我们生活紧密相关，培养幼儿的好奇心和欲望，激发幼儿十一月份：1、开展主题活动 健康宝宝。从饮食习惯入手，激发幼儿在游戏玩耍中观察和感受发现食物的秘密，从而培养幼儿的好奇心，采用儿歌、游戏、区域等的有趣活动，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿善于观察、勤于思考的良好学习品质。2、探索主食蔬菜之间的关系
8、，学习合作、交流和分享，激发求知欲望和良好的学习品质。3、乐意参与户外游戏，练习躲闪、快速奔跑等运动技能，提高动作灵活性和协调性，体验户外体育游戏的快乐。4、通过找朋友游戏、蔬菜舞蹈等多种表演形式，使幼儿感受艺术，乐意采用多种艺术形式表达自己的情感。5、了解蔬菜，水果、主食合理的营养膳食体系。使幼儿理解自己家乡的食材生长气候。6、了解民间传说、 故事、歌谣、感受独特的民族膳食文化，丰富幼儿的语言经验，提高语言表达能力。十二月份：1、开展主题活动 小动物乖乖。本主题，我将通过多种方式，培养幼儿的探索兴趣、观察能力，获得对动物的全面认识。认识动物的各种活动，使幼儿度过一个有趣的童年。2、了解动物的
9、特征和自然习性，感知动植物的变化；知道自然界的简单常识，增强儿童乐趣和好奇心。3、积极参加科学探索活动，尝试记录的方法、过程和结果。4、能用清楚、 连贯的语言，美术和音乐等多种形式表达自己对小动物的喜爱和感受。5、正确感知 5 以内物体的数量。6、找常规不足， 进一步改进工作，使常规工作提高一步。7 、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。8、幼儿发展评价工作，9 、做好文字资料归档的工作。个人总结、专题经验总结。篇二： 2012 年秋季学期小班教学计划新苗幼儿园 2012 年秋季学期小班教育教学工作计划一、本学期幼儿发展.精品文档总目标1 、培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食
10、。提高自我服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动二、具体目标与措施（一）、生活活动目标：1、愉快来园， 愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、纠正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便（会使用蹲坑） 。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、 玩具不放进耳
11、鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施： 1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体， 共同管理好班级工作。（二）、运动活动目标：1、在体育锻炼
12、中， 能.精品文档做到保护好自己，不到危险的地方玩。2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走， 在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、学习模仿操和措施： 1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。2、保证每天二小时的户外锻炼时间。3、学会玩具模仿操、 4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。（三）、学习活动目标：1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。3、观察几
13、种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听普通话， 能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。7、能口手一致点数1-3 ，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。四）、游戏活动目标：1、丰富生活经验， 能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。2、创设条件， 丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。4、丰富和
