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1、家校共建合作育人发言稿 龙源期刊网http:家校合作共建育人摇 作者： 来源：新课程小学202X年第7期 乔治赫伯特说。“一位好母亲抵得上一百个教师。”一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起到潜移默化的作用。可见，家庭教育对孩子的重要作用。家庭教育是教育事业的重要组成部分，只有实现家庭、学校、社会教育有机结合,育人环境才能得到进一步优化。 学校教育与家庭教育紧密相连、密不可分；家庭教育也需与学校教育有效合作,互动共赢。 为实现家庭教育和学校教育的有机结合,我做了以下工作: 一、召开家长会 召开家长
2、会，是所有班主任最有利的法宝,也是每个班主任必选的工作方法。 我打破传统的“批判会”,不向家长打小报告,采取多种多样形式，让家长会开得既活泼又受益匪浅。 比如,我们举行“换位思考”的活动，让学生、家长都和老师说说自己的心里话，从而使学生、家长、老师之间的心灵得到进一步沟通。 安排“迎家长才艺展示”，充分发挥学生的特长，吹、拉、弹、唱，只要是能展示学生才艺的项目，都积极采纳。 通过才艺表演，让学生尽情地展现自己，激发学生的学习兴趣，让家长也了解孩子的特长。通过这些活动，使家长会开成学生、家长和老师真诚交流感情的集会，让每一个学生都能健康成长。 安排一些家长介绍育儿经验报告，让其他的家长有个学习的
3、机会。 利用感恩节,让学生表达对自己父母的爱。献给父母的礼物,有自己做的卡片，有亲手叠的千纸鹤,有写给父母的一封信。把家长叫到教室，让学生给父母捶背、洗脚等。 二、家长坐班 龙源期刊网http。/把班级课程表给家长,一周安排几个家长轮流来校听课，让家长挑选自己喜欢的科目,使其了解自己孩子在学习中存在的问题,为家长正确引导、施教奠定基础。 孩子们看到家长和自己共坐一个课堂，既新鲜又好奇,上课的表现欲也增强了。 家长听课,同时能给上课的老师提出建议。我们通过共同研究、探讨，不仅提高了自己的教学水平,同时也加深了教师与家长之间的感情，为班级的工作开展打下了坚实的基础。 三、互动学习1共建交流平台 许
4、多家长期望自己的孩子进步速度加快，在生活和学习中能有成功的体验。 为此，我建了个群，让所有的家长和各科任课老师加入进来，交流育儿经验，讨论孩子的成长。在群里,我经常给家长发一些教育孩子的材料,把孩子在学校的表现用相机拍下来，做成视频发到论坛里。 .同学互访 通过我们,使家长们成为好朋友,让家长定期将优秀的孩子接到自己家中做客,学习优秀孩子的生活方式及学习方法,真正起到事半功倍的作用。 随着社会的发展,家庭教育的模式随着时代的进步而不断更新和转变，要与孩子交朋友，相互理解和尊重，增进情感交流,家庭中要充满和睦、民主、上进的气氛,这才有利于孩子的成长。 总之,在家校共建上我取得了一点成绩，摸索出了一些经验,同时也存在着一些不足。还有许多新的想法有待于去论证、去探索。今后我们一定要在目前的基础上,扬长避短,求实进取，以热爱美的生活为底蕴，以创造美的环境，拥有美的心灵,追求美的人格为己任,力争把家庭教育抓得更实、抓出自己的特色，积极探索家庭教育新途径，为全面推进素质教育,共同创建实验小学充满生命律动和活力的美好明天而努力奋斗。编辑郭晓云第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
