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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一对一结对帮扶计划 物理组青年教师帮扶工作计划 为优化我校师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助新教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定一对一的以老带新、以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。本学期我们物理组两人结成帮扶对子,有信心做好本学期的各项工作。具体计划措施如下: 一、帮扶对象: 教学成绩有待提高的教师和教龄不满三年的教师确定为被帮扶对象。成立帮扶小组,物理组确定帮扶对子:帮扶教师:x
2、xxx被帮扶对象:xxx二、指导思想: 以学校教育教学工作计划为指导,依据新课程的深入推进，积极抓好教育质量，促进教师、学生的可持续成长,以课堂教学与训练的研究与改革为切入口,加大教研、教改力度。转变教研理念，改进教研方法,优化教研模式，继续积极探究在新课程改革背景下的初中物理教研工作新模式，进一步提高教学质量,推进素质教育。全面落实学校提出的教育立校、科研兴校、名师扬校的办学理念，努力完成各项工作。 三、工作重点与措施 1加强现代教育理论学习,不断更新教学理论,优化教学观念。利用业余时间阅览教育专著和新课程标准,做好读书笔记，进一步提升自己的教育、教学理论水平。并且积极参加教研活动。踊跃发言
3、并做好笔记。 加强物理课改研究意识,并能把研究的过程、研究的思想即使辐射到同组教师解决教学中的实际问题，逐步抓好学生自主合作学习方式的探究。 3.在认真学习、深入教改实践的基础上，在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将继续参加上级各部门组织的各类评比活动。4、积极参与学校和帮扶教师的听评课活动,共同研究，共同成长，共同提高。发现的问题或产生困惑进行提炼,事先做一定的研究，（如:上网收集相关资料；到图书室借阅有关书籍。)然后再同帮扶教师进行讨论交流。做到在教学实践中不断学习，认真领会新标准、新理念，汲取优秀的经验，不断充实自己，提高自身业务素质和教研能力。继续开
4、展学习听课、上好课，并结合物理学科带头人的展示活动，促其发展，并发挥其辐射作用,带动物理教学成绩全面提高。 5.重视学生物理学习习惯的培养。才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点,让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。 做好课堂小测的实验。加强训练有效性的研究,提高其实效性、针对性和反馈性。认真研究新的课程背景下对学生的评价,对学生的发展过程作出全面客观的评价。要面向全体学生，积极辅导学习困难学生,使他们在各自原有水平上得到相应的提高,认真做好总复习工作，有针对性地查漏补缺,避免繁杂、无效、重复的练习，减轻学生负担。有条不紊，促进学生的
5、发展,努力实现“有效训练出成绩”。 三、活动内容 及安排：三月份: 、讨论和制定具体帮扶工作计划、了解教材本学年的阶段目标、教学内容、教学的重点,拟定教学计划。 2、确定复习方法、计划。 3、以电与磁为例，共同研究一节课,共同备课。 4、做好探索课、引路课、示范课的准备工作。四月份。 1、统一注重练习物理学术语。 2、学习业务理论，并交流业务笔记学习心得。 3、相互听课,评课，写好叙事反思和交换意见。 、做好模拟考试试卷分析。五月份。 、同课异构，继续相互听课、评课,写叙事反思和交换意见。共同提高。 2、进行相互合作性学习的研究. 3、继续开展学习学科素质教育理论,以更好地指导被帮扶教师工作。
6、六月份： 1、观看网上物理教研,学习教育理论。 2、撰写论文或交流材料。 3、共同研究合作学习. 总之,本期我们物理组要实实在在的把课备好,把课上好,把学生辅导好，在教学研究活动中，我们要坚持一手抓教学常规的落实，一手抓课程改革的不断深化，充分发挥一对一结对帮扶作用从而达到被帮扶教师提高教学质量,减轻学生负担,完成教学任务的目的，让学生开心,让家长放心，让学校满意。 两河口初级中学 帮扶教师:xxxx被帮扶对象:xxxx 201*年2月2日 扩展阅读：一对一结对帮扶活动 “一对一”帮扶承诺书 在党组织的教育和培养下，我成长为一名光荣的预备党员。我非常感谢党组织对我的信任。在未来的日子里，我会充
7、分履行一名学生党员的职责，在生活、工作和学习中起到模范带头作用。为此我制定帮扶计划，帮助班上的xxx同学。x同学并未挂科,但是其学习成绩还不够优秀,她没有拿到奖学金。为了让她拿到奖学金，我制定了如下计划帮助其成绩更好。 xx同学的学习特点是:是个很聪明的人，但是学习热情不高,不够努力。并且她还在自律会担任职务，比较忙碌无时间学习。所以，我会多多督促她多分配时间在学习上。我的帮扶计划分为两个阶段： 第一个是该学期。由于这学期课程比较多，时间安排不能很充分,所以我计划每周有两个晚上找她一起去自习，周末自习一天。我选择带她到304自习。因为根据我自习的经验发现,班上同学多在304自习，特别是像yy这
8、样的高手。这样,有什么不懂可以帮助她理解,而我自己也一起同步学习。遇到我们都不懂的题目可以请教其他同学。我一定会竭尽所能的去帮助她。并且,我们会劳逸结合,在学习之余聊聊天，放松心情。 第二个阶段是下学期,总结上学期的成果，摒弃一些不好的做法,下学期课相对比较少,我觉得除了和她一起学习老师课上讲的内容外。还应该多多吸收课外知识，所以我会和她一起去图书馆,看看计算机相关书籍，给我和她充电。 并且，在帮扶期间,由于我们都是女生，方便聊天谈心,我会和xx谈心,答疑解惑,了解所她的动态，使其树立正确的世界观、人生观、价值观，做到心中有数。我对她的计划是争取让她保持成绩并且争取奖学金。 整个帮扶过程我也会努力学习知识，我会竭尽所能的去帮助她,同时也让自己更加投入的学习。 xxx 21*年4月12日第 3 页 共 3 页
