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1、丹桂飘香时 国培在婺源婺源县秋口小学邱莉梅一段紧张而有意义的“国培”学习，马上就要落下帷幕了。它使我们在理论和实践交流中积累并学到了许多先进的教学理念，教学经验和教学态度。通过此次国培项目的学习，我的体会有如下几点： 一、顺应时代发展 狄更斯的双城记中有这样一句话：这是一个好得不能再好的时代，这是一个糟的不能再糟的时代。用这句话来形容当前时代对于教师的影响再合适不过了。当前，国际经济快速发展。中国作为后起之秀屹立于世界民族之林地位已经名列前茅。经济、政治的快速发展对科学、文化的要求日益提高。教育作为文化传播与发展的一个至关重要手段。而教师作为教育的一个主力军，也随之面对着巨大的压力。从2016
2、年春季起，国家将启动中小学教师资格考试及定期制度改革，教师证五年注册一次，这意味着，教师打破终身制，打破铁饭碗。这对广大中小学教师来说是一个巨大的挑战。同时，当前社会的发展，尤其是科学技术的发展，互联网的广泛普及，又给我们带来了无上的机遇。它使我们不出家门，知道天下事，不出家门，也能与同行们交流经验与心得，学习新知识，丰富自己的专业素质养。比如网络上的微课、慕课等。而且随着多媒体技术的运用，教师可以利用多媒体技术来服务于课堂，更加直观、形象、有趣、生动地呈现课堂，促进学习。 二、端正教育教学态度 常言道：不想当将军的兵，不是好兵。同理，不想当名师的老师，不是好老师。名师的造就从课堂教学中来，从
3、课后反思中来，从交流学习中来，从自我充电中来。没有人可以一蹴而就。我们上饶市一小有名老师就是一个很好的例子。她毕业于上饶师范学院外语系，是我的学姐。她的名师之路历程：首先是信州区优质课竞赛第一名，再是上饶市优质课竞赛第一名，然后是江西省优质课竞赛第一名，最后是全国优质课竞赛一等奖。远远地看她，质朴、温和，并没有三头六臂。她告诉我们，她只是认真去想学生所想，把孩子们当回事。简单的一句，甚至连她自己大概也不会记得清了。而我们却不难想象她背后付出的艰辛，以及她对教育教学工作严谨认真的态度。 三、适当调节自身情绪 随着社会经济的发展，教师已经不仅仅是传道、授业、解惑的角色。教师还要关注学生的安全，还要
4、聚焦学生的终生发展。这样重大而关键的任务落到教师头上，无疑不使教师成为最容易给人带来紧张压力的职业之一。纵观网络、媒体，不难发现诸如：某地某教师教室突然猝死的报道，某地某教师带病坚持上班的新闻。当我们为他们的无私奉献点赞的时候，到底会有多少人看到他们所面对的生活压力，心理压力。同时，教师的工作，诸如上课、改作业、备课，面对相同的人和事，日复一日地重复，难免产生职业倦怠感。不论是压力，还是职业倦怠，我们都不该掩耳盗铃地去忽视它。而应该重视它，克服它。这就需要我们适当地调节自身情绪。比如唱歌，比如运动，比如阅读，再比如购物等等。 总之，这次培训使我受益匪浅，在今后的发展之路，我会更加勤于思考，奋于学习，力于动笔，善于总结，使自己早日成为一名教学名师，同时也是一个幸福的人！
