电功率导学案新部编版

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1、九年级下学期物理导学案课题:电功率教师学科教案20 -20学年度第学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校育人犹如春风化雨学习目标1. 知道电功率的定义、定义式、单位,理解额定电压与额定功率,实际电压与实际功率2. 会用公式P=UI进行简单计算。3. 综合运用欧姆定律I=U/R及电功率公式P=UI进行简单计算。重点难点精讲预设重点:电功率的概念和表示的意义。 难点:计算用电器在不同电压下的实际功率。 电功率的概念和表示的意义。自主学习学法指导汇报展示任务一、认 识电功率: 请阅读课本P9193,与同学 一起探讨 下列问题: 任务二、认 识额定功率:请阅读课 本P94第2、3、4自然段1

2、根据额 定电压和 额定功率 计算用电 器正常工 作的电流 值、和电阻 值。2.根据 新电压、电 阻计算出 新电流。3.根据P=UI 计算出新 电压下的 电功率。挂壁式空调:220V1000W电饭锅:220V700W洗衣机:220V500W电视机:220V200W饮水机:220V600W任务一、认识电功率:1. 电功率是表示 的物理量。2 定义:,用字母 表示。计算电功率的公式是,其中W的单位是 , t的单位是 , P的单位是 。 某用电器的功率是 150W 表示。3. 电功率的常用单位是 _,符号.1KW=W.4. 根据P=W/t和W=UIt推出P=.若某用电器两端的电压 220V、通过的电流

3、0.6A,则此时用电器的电功率是 W任务二、认识额定功率:1. 叫额定电压、 叫额定功率。例如灯泡上标有 PZ220- 60的字样,220的含义是 ;60的含义是。2. 请说出这些用电器字样的含义请计算空调正常工作的电流是多少?电阻是多少?3. 如果不考虑温度对电阻的影响u实=u额;p实p额;U实U额.P实P额U实U额P实P额任务三:求用电器的实际功率例题:小明用一个标有额定的以为220V,额定功率为1100W的电炉烧水。若此时小明家的实际电压为200V,这时电炉的功率是多少?(用电器正常或不正常我们认为它的是电阻不变)课堂笔记 归纳学法, 知识点,易 错点,标注当堂训练,巩固提高纠错分析汇报

4、展示小试牛刀:1下列说法正确的是()A. 电功率表示消耗电能多少的物理量B. 电功率表示消耗电能快慢的物理量C. 用电器的电功率越大、做功越多、D. 相同时间内、功率大的用电器耗电一定多。2.1KWh的电能使功率为25W的白炽灯通电多长时间?【注意 单位的统一】3.电功率反映了()A.电流做功的多少 B .电流做功的快慢C .电流的强弱D.用电器电阻大小4 .某用电器的电功率为100W,它的物理意义是。5. 下列各项中属于电功率的单位是()A. J ;B.W ;C.KWh;D.V。6. 两个电阻R1: R2=2:1,把它们串联起来,则通过它们的电流之比为I1 : 12=,电功率之比为 P1: P2=;将它们并联起来,则电流之比为I1 : 12=,电功率之比为P1: P2=。7. 一间教室里有六盏标有“ 220 V 40 W ”字样的日光灯,问:(1) 每盏灯泡正常发光时,通过的电流是多少?灯丝的电阻是 多大?(2)如果每天正常发光 3h,问一个月消耗电能多少度?(按 30天计算)反思提升1. 总结自己的课堂精彩2. 梳理自己的学习成果3. 明确自己努力的方向

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