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1、卡罗尔和她的小猫教学教案 教学重点：会认15个生字。学习默读课文。教学难点：朗读感悟，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。教学时间：一课时一导入：1你最喜欢什么小动物？2有个小女孩，板书：卡罗尔；非常喜欢小猫，板书小猫；他们之间会有什么动人的故事呢？板书：和她的。学生齐读课题。3今天老师给大家上一节自习课，我们要像大哥哥，大姐姐们自己学习8、卡罗尔和她的小猫，也就是说自己默读学习。二初步感知课文。1学法指导：默读要求：集中注意力，不出声，不指读；边读边想。2默读标注：标出自然段。标出生字、新词。3师生交流自学情况：1开火车认读生字卡片必须快速记准字音，举手抢答组词。(2)去拼
2、音读，不认识的字可向周围的同学请教。3交流自己画出的美词。4教学多音字:di待在jin黑白相间待间di等待jin中间、心间、房间三朗读感悟。1再次默读：思考：你认为哪些地方有趣？画出来。交流：学生畅所欲言2你能对课文提出哪些问题考考同学们？小组合作，提几个认为比拟关键、有意义的问题。3小组派代表上来考学生：示例：我们组的问题是“卡罗尔的小猫是从哪来的？请你们答复！学生畅所欲言，交流所得4卡罗尔和小猫的关系好吗？怎么好？再读读课文。四小结：如果我们关爱地球上的植物，植物就会给我们发明绿色的生命；如果我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处；如果我们真诚地关爱他人，他人就会真诚地关爱我们。试着写写以关爱为主体的公益广告词五作业朗读课文板书设计：8*卡罗尔和她的小猫送来小猫送走小猫只也没有了跑出来快乐伤心流泪快乐.
