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1、1、2、3、4、5、:大禹治水的传说、鲤鱼跳龙门的传说。大禹治理黄河有三件宝：一是河图，二是开山斧，三是避水剑。传说河图是黄河水神河伯授给大禹的。黄河，母亲河综合性学习训练题整理：胡玉琴、黄河知识积累诗句白日依山尽，黄河入海流。登鹳雀楼王之涣君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。将进酒李白俗语、谚语跳进黄河洗不清；不到黄河心不死，不撞南墙不回头。:歌曲:保卫黄河成语：中流砥柱、泾渭分明；与黄河有关的民间故事、神话传说6、历史人物|:郑国、夏禹7、黄河发源地:青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海；全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。8黄河流域发现的早
2、期人类文化遗址：A.新石器文化时期B.青铜器文化时期C细石器文化9、对联:白日依山腾紫气，黄河入海涌春潮。二、【训练题】黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习黄河，母亲河，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！（一）设计主题语、宣传标语、公益广告。1、请给这次活动拟一条主题语：心系黄河，共建家园走近黄河2、请为这次活动拟一条宣传标语：九曲黄河一份情，两岸绿林四季清滔滔黄河水，悠悠儿女情3、请你设计一则保护黄河公益广告（要求简明，有创意。）示例九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。黄河清，天下平4、把“乱倒垃圾
3、者断子绝孙”改为用修辞手法的温馨提示语：爱护黄河，就像爱护我们的血脉！（二）请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式、示例:（1）举办黄河图片展览（2）举行黄河诗歌朗诵会（3）举行有关黄河的知识竞赛（4）举办有关黄河演讲比赛（5）举行关于黄河征文比赛示例2:举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。（1）召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会（2）举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。2、请你选择以上一种活动形式设计活动步骤。示例1活动形式：举行黄河诗歌朗诵会。活动步骤：（1）主持人致开场白，宣布诗歌朗诵会开始。（2）选手上台进行诗歌朗诵。（3）评委点评、颁奖。（4）主持人致结束语，宣布活动结束。示例
4、2活动形式：举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。活动步骤（1）主持人致开场白（2）进行文艺表演（3）主持人或语文老师总结。（三）你打算从哪些方面来了解黄河的文化（至少从三个方面说明）。1、示例上网查找资料，了解黄河历史。收集与黄河有关的故事、神话传说、历史人物等。收集常用的与黄河有关的俗语、谚语、成语等。2、调查问卷。对沿岸居民：|您认为今年河流的水质与去年相比,有什么变化？对主管部门为保护黄河的水资源，你们采取哪些具体措施？（四）提建议1、针对黄河生态环境遭受破坏，给有关部门提出治理黄河的建议。（至少两条以上）示例：加大植树种草，减少水土流失。控制人口增长，缓解人水矛盾。沿河各流域、各部门齐抓共管治理黄河。示例2:加大黄河沿岸植被保护。加大宣传力度，保护母亲河。加大监督管理和处理力度。2、有关黄河图片展览之后，要进行诗歌朗诵会，可是选手却没有准备好，造成了冷场，请你针对此提点儿建议。示例：在同学们观看黄河图片时，主持人应该提醒第一个上台进行诗歌朗诵的同学熟悉诗稿，做好充分的准备。（五）在这次综合性学习中，你一定有很多收获，请从两方面谈一谈。示例1:了解了黄河历史，感受到了黄河的风采。认识到了黄河的忧患，觉得应从自身做起，保护母亲河。示例2:我通过这次活动，我了解了黄河的相关知识，因这条母亲河而骄傲；知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因，增强了保护黄河的责任意识。
