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1、幼儿园语言教育的重要性 幼儿园语言教育的重要性论文幼儿园教育内容主要是通过教育活动实施的，园长评价教育活动，是加强保教领导，提高保教工作的重要措施之一，通过教育活动的检查，可以全面了解教师落实教育目标，执行教育方案、教育纲要，幼儿园教育规程以及教材的选择，教法的改良，进一步了解教师更新教育观念、教育思想、教育改革管理能力以及了解幼儿学习办法、行为习惯和态度、兴趣等，从而获得对教育教学管理的主动权，以便加强对教育教学的工作管理。通过评价教育教学活动，还可以到达取长补短相互提高的目的。为园长的教育教学研究提供第一手材料，实践证明，园长评价教育教学活动，是一项极为重要的工作，现就如何评价教育教学活动
2、谈一谈自己粗浅的看法。一、要有正确的评价动机与目的园长评价教育教学活动要有正确的指导思想，要立足于教育提高，促进孩子开展，在“帮字上狠下功夫，评价一定要实事求是，坚持一分为二的观点。评价教育活动也反映一个领导者的职业道德水平，切忌有偏见，戴有色眼镜看人，一定要做到客观公道、尊重事实。但凡优秀教师有影响的教师上课，就一味地捧场，假设是新手或名气不大的小人物上课，即使教育活动组织的再好，也要挖空心思地找出几条意见，这样的评价是以人评课，看人评价，失去了评价的目的。园长听评教育活动，一方面是为了了解保教工作中的先进经验：另一方面也是帮忙教师改良教育教学，并对带有普遍倾向性的问题与老师一起共同研究，不
3、断改良，提高保教质量，同时也要取长补短，学以致用，帮忙教师，提高自己，不断充实完善。二、要有以素质教育为特征的评价规范社会在进步，教育在变革，观念在更新，要求在提高，竞争更剧烈。园长评价教育教学活动，不能按过去对教育教学活动的要求去评价，而应以“规程与“纲要提出的培养目标与教育思想去衡量教育教学活动。如面向全体、促进每个孩子在原有根底上全面开展，既要看教师的教，又要看孩子的学，把教育目标与教育效果，知识教育与技能训练，智力开发与品德教育结合起来看。总之，要以正确的、全面的评价规范去评价。1教育教学目标应具有全面性，既有完本钱学科的.知识技能任务的目标，又有思想品德教育、审美教育、心理教育、健康
4、教育的目标，主要看这些目标是否合乎“规程与纲要的要求。2教育教学结构应该反馈孩子的主体性。即在坚持教师为主导，幼儿为主体、以游戏为主要活动的根底上，启发幼儿自己提出问题，讨论问题，自己解决问题。3教育活动中的操作应体现全体性。一是教师确定重点难点时要注意考虑合乎多数孩子的实际;二要看孩子参与训练的广度。4完成教育教学任务要具有效率性与实效性。一要看教育质量的上下：二要看教育活动的时间的多少，要让孩子在轻松愉快的活动中得到开展，不能任意延长。5园长应掌握评价规范，有评价的依据，把理论与实践相结合，使评价有正确的方向与实际效益。三、园长评价要注意的问题1教育教学活动评价要及时，最好当天评，园长及时
5、归纳整理笔记，提高评价意见，召开教学观摩，避免时间过长，印象冷淡，难以分析具体情况，达不到帮忙提高教师的目的。2评价要力求客观全面，以教育活动为依据，以提高科学理论为指导，避免就事论事，着重从教育观念，教育思想，教育规律的高度上进行探索，既要肯定成绩，又要提出问题，做到客观全面。3评价教育活动要做到民主、平等，让大家发表意见，领导与老师交换意见态度要诚恳，要真诚帮忙，不要把自己的意见强加于教师，要善于启发引导，允许教师保存自己的意见，加入集体观摩活动后，组织大家对观摩活动进行讨论，发明一种开诚布公的氛围，人人发表自己的意见，抓住中心，深入讨论，使大家通过去评议受到启示，得到提高。【幼儿园语言教育的重要性论文】
