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1、精品文档幼儿园第一学期师资培训工作方案幼儿园第一学期师资培训工作方案老师是教育的主体，是课程施行中最具有动态，最灵敏的要素，具有不可代替的作用。因此，我们非常注重在工作中激发老师内在的情感、意志和理想，注重开发老师的潜能和积极性，鼓励老师，使老师群体做到和谐、努力、富有创意和在所作为。同时我们也加强了老师道德品质的塑造。在新的管理理念指导下，我们制定了本学期师资培训工作方案如下：一、培养老师高尚的思想品质及正确的工作态度1、热爱祖国，热爱幼教事业，忠于职守，对工作具有高度的责任感和奉献精神。2、关心幼儿的学习和生活，对幼儿的态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心。带班做到“人到、心到、手到
2、”。3、热爱幼儿、尊重幼儿、理解幼儿，把幼儿看作学习、生活的主人，师生关系平等和谐。4、积极参加政治、教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断进步自身政治、文化、专业程度。不断改革创新教学方法。二、加强老师业务学习1、积极定期组织老师参加上级教研部门组织的培训班、跨地域观摩、问题研讨。增加老师与外界接触的时机，增长老师的见识，进步老师的思想。2、发挥园本培养的成效参与式培训，理论操作学习，面对面个别指导，资深老师与新手老师互助，促进老师间的交流合作，激发新思想，逐步使老师的教育新理念内化为自己的教育行为。3、不定期地深化班级听课。A通过听课，发现老师中的新人才以及老师队伍的教学程度的进度。B
3、在评课时，做好引领的黄金法那么：问题少于闪光点，防止使老师产生挫败感。c把重点放在新老师，提升他们的老师专业素养、内化新理念和与之相对应的教育策略。4、进步老师的专业程度，开展各式的技能技巧的比赛。在老师中进展各种技能技巧的比赛。如：教室环境布置评比、请家长观摩幼儿一日活动、撰写论文等。5、开展各项评优活动。在我园工作中，每名老师必须完成的一学期案头工作有班级工作方案和总结、个人工作方案或总结、教育笔记、教案反思、家园联络手册、周方案表、网络图参加课题的研究等等各种资料。根据我园的实际情况，自己制定了各类教育活动的评优标准。使老师在评优中学会自我反思，而老师的集体反思是促进老师专业进步的重要形
4、式。三、进步老师的学历，提倡、重视老师继续教育。我园采用多样化的培训形式，促进老师的自主开展。如：参与式的培训、案例教学、电脑培训等都是可行的方法。与此同时还鼓励老师参加各类的自考、含授等继续教育。四、开展培训学习活动，进步老师个人素质、随着科技的开展，我园逐步完善了各种教学的新设备。如：录像机、电视机、幻灯机、投影仪以及电脑等在幼儿园逐渐普及，遗弃传统的教学方式，利用先进的科技改良教学，使教学内容变得直观形象、生动活泼，有利于幼儿更好的获得知识经历。为了能更好地进步老师的教学程度，我园还对老师进展电脑培训，使90%的老师掌握现代化的网络工具，可以从网上阅读全球教育的新世界近进展，以弥补真实世界的缺憾，为教育观念转变为教育行为另立标杆。、要实现双语教学，我们首先是进步老师的英语程度。在每周二，我们都会进展老师的英语培训。同是时也提倡老师们去参加全国的普通话考级。五、展望将来我们将老师从沉重的负担下真正的解放出来，充分发挥老师的独立性、创造性、自主性，只有这样才有幼儿的独立性、创造性、自主性，才可能有幼儿园全面而富有个性的开展。
