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利用教材，多设计拓展练习安阳市安阳桥小学 冯瑞玲上周，和学生共同学习了鲜花和星星一文。这是一首儿童诗，全诗共分两部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星，体现了儿童生活的情趣和孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。因为这首诗歌语言浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，所以学生很快就读熟并背诵下来了。课前，我看到参考书有一道拓展练习题，让学生模仿文中句式填写一首小诗，我担心学生做不好诗。但没想到课上一试验，学生填得很适当，而且又模仿说了许多，我想：这也许就是孩子们，想象力真丰富。由此，我想到，借此机会让学生发挥想象，学做儿童诗多好，于是，当天，我布置了这项作业，第二天，收上来一看，有些小作还真不错，现摘抄几首如下：（）我最喜欢夏天满池的荷叶，这里一片，那里一片，真比地上的落叶还多。（）我最喜欢，黄山上的奇石，这里一块，那里一块，真比树上的果子还多。（）我最喜欢，冬天满天的雪花，东飞一片，西飞一片，真比天上的白云还多。从这次课堂实践与作业中，我想到：平时充分利用教材，设计一些拓展练习，不仅能锻炼学生的想象能力，而且能提高口语与写作的能力。 1
