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1、教育局开展五好廉洁工作计划 依据县教育局转发的县纪律检验委员会10号文件有关开展“五好”廉政文化示范点创立活动的通知，结合我校实际情况，特制订开展“五好”廉政文化示范点创立计划。一、指导思想以“十七大精神”主要思想为指导，全方面落实落实科学发展观，根据廉政建设和文化建设相结合的要求，以“敬廉崇洁、廉洁从教”教育为专题，以多个文化活动形式为载体，以促进党员干部、老师廉洁从政、廉洁从教为关键，以营造“知荣明耻、重廉尚洁”的文化气氛和工作气氛为目标，让廉政文化渗透课堂、渗透师生、渗透生活。加强师德师风建设，办人民满意的教育。二、创立目标依据上级相关文件要求，我校将制订总体计划和详细计划，反腐倡廉教育
2、纳入师德师风建设的各个步骤，把“敬廉崇洁、廉洁从教”教育列入老师职业道德教育和学校文化建设的主要内容，优化校风、教风、学风，努力提升党风廉政建设水平，办好人民满意的教育。努力达成“五好”:制度建设好，成立以书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治教导员为组员的领导小组；领导小组负责创立的安排，整理学校依法治校、廉政文化建设的相关资料；将廉政文化建设纳入师德考评量化体系；气氛营造好。学校利用宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每七天廉政提醒，魏宏文烈士馆宣传教育教职员树立廉洁从教的思想；教育渗透好。学校学校每学期制订廉政文化宣传教育工作计划，领导带头利用中心组学习，组织党
3、员干部定时开展专题教育；安排廉政文化教育进入教职员政治学习；将廉政文化教育贯穿于民主生活会、“三会一课”、“党员教育日”、“廉政谈话”、“党风廉政教育月”等形式，形成长期有效机制；活动开展好。制订计划主动开展廉政文化进校园活动，利用“业余团校”、“业余党校”、“烈士馆”、“致词比赛”、“唱红歌比赛”、“八荣八耻宣传教育”等丰富多彩的形式落实廉政文化宣传教育。工作实效好。经过学校组织的多种形式的宣传教育活动，廉政文化教育广泛深入，校园廉政文化气氛浓厚，廉洁从教、廉洁从政各项要求得到有效落实；广大教职员将廉政文化和教育教学紧密结合，学校工作作风显著改善，党员干部起到了模范带头作用，年内无违纪现象发
4、生。三、实施步骤(一）宣传发动阶段利用学校校园、宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每七天廉政提醒，魏宏文烈士馆大力宣传创立活动的主要性和必须性，统一思想，提升认识，使全体教职员和学生能在学校党组织的统一领导下，自觉地参加到创立活动中来，为活动的顺利开展并取得实效奠定坚实的思想基础。(二）组织实施阶段全方面实施计划，一是完成基础要求。认真落实“五好”廉政文化示范点创立标准中的“五好”要求。制订本学年廉政文化建设计划和实施方案，分类选择廉政辅助教育资料(领导干部、老师和学生），开辟廉政文化宣传阵地(学校专题宣传窗、电子屏幕、魏宏文烈士馆、班级黑板报廉政教育角），开展丰富多彩的廉政教育
5、活动落实在工会、党总支、德育等工作计划中，建立完善廉政建设制度体系，修订学校各项廉政建设制度，如:学校党总支议事制度，校长办公会议制度，学校领导办事规程，校务公开制度，教工大会制度，廉政建设责任制度，老师廉洁从教相关制度(如:爱生条约、老师师德要求等），让制度规范办学行为。二是结合学校实际，创新活动载体。1、在党员领导干部中开展端正工作作风，创立友好高效的领导班子队伍。思想作风上，要求党员和班子组员做到和时俱进，解放思想；工作作风上，要做到求真务实，勤勉高效；生活作风上，要做到艰苦奋斗，廉洁自律；廉政作风上，做到民主办校，依法治校；在学风上，狠抓学习，勤学好思，理论指导实际，加强调查研究，切实
6、做到学以致用。2、引导老师依法治教、廉洁从教的自觉性，提升社会对学校和老师的满意度。3、在学生中继续开展“敬廉崇洁、廉洁从教”教育活动，经过读廉政书籍，讲廉政小说，出廉政简报，开专题班会和寻求身边的廉洁英雄等，教育学生“清廉正直光荣，腐败堕落为耻”；教育学生“节省光荣，浪费可耻”，引导学生从小讲廉洁，养成老实、善良、正直的好品质。4、小手牵大手，开展廉政文化进家庭活动，经过和父母同读廉政书，听爸妈讲廉政小说，评议我家的廉政陋习等活动，提升两代人的廉政素养，同时把廉政文化进家庭活动和学习型家庭、文明家庭评选结合起来。(三）总结验收阶段主动申报“五好”廉政文化示范点学校，根据“五好”廉政文化示范点
7、创立标准于月日前写好总结，接收县纪委的考评验收。并要准备以下材料:1、申报时上报书面总结材料和“五好”廉政文化示范点申报表，2、学校廉政文化领导小组组织相关人员采取实地查看、调查了解、查阅资料、看现场和综合评选等方法，进行自查、自验和总结。四、详细要求和方法(一）加强领导，提升认识。高度重视“五好”廉政文化示范点的创立工作，把做好这项工作作为构建惩防体系、深化廉政文化建设的主要载体和有力抓手，并列入学校主要议事日程中，成为一项常规性工作抓实抓好。为抓好这项工作，特成立廉政文化进学校示范点创立工作领导小组。书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治教导员为组员，加强对示范点创立的领导，
8、并落实专员负责，党员和班子组员教育由书记负责，老师层面由校长负责，学生层面由德育主任负责。(二）结合实际，力创品牌。结合本校实际，努力挖掘整合各类教育，拓展思绪，深挖内涵，提升层次，关键在师德建设、课堂教学、气氛创设、拓展渠道、创新载体、制度完善等结合点上下功夫，师德建设（抓满意工程）、课堂教学（抓教育渗透）、气氛创设（努力营造“敬廉崇洁、廉洁从教”的良好气氛），拓展渠道、创新载体、制度完善，主动探索并实践含有本校特色的廉政文化示范点建设的有效路径和方法，努力创校园廉政文化建设的特色和品牌。(三）扎实基础，总结提升。要重视整理积累创立过程中形成的各类文件、影像等资料，关键资料要能够再现或展出。要不停总结提炼创立过程中的好经验、好做法，立即宣传交流。要主动探索廉政文化建设的新举措、新思绪，加强对廉政文化建设经验的总结和研究，主动进行思想和方法上的理论创新，构建廉政建设的长期有效机制，推进我校廉政文化建设再上一个新台阶。
