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本表由楚英坊设计，用于完成口语阶段活动口语教学片段说课稿 张力一、设计原则本口语教学片段设计遵循的教学原则为交际法的教学原则。创造条件运用所学的语言，通过调查等活动和练习，使学生自由、实际地运用语言，使学生提高交际的流利程度、及得体性。二、设计步骤1、复述文本。目的： 通过表格提示，复述文本内容，使学生熟悉、理解频度副词的语意功能。2、单句练习。目的：通过提示词来完成单句对话，使学生练习使用相关句式和频度副词。3、完成日常活动的调查表。目的：通过问答采访，完成同学课余生活调查表，使学生较自由地运用相关句型和频度副词。4、做调查汇报。目的：通过报告自己的调查结果，比较流利地运用频度副词。
