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1、就业工作总结范文202_年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全校教职员工的共同努力下，毕业生就业率连续两年实现稳步增长，校招生与就业处还被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”.一、我校202_届毕业生就业根本情况二、我校202_届毕业生就业工作的主要措施1、坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好气氛学校对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。202_年毕业生就业工作会议成功举行，学校党政领导
2、班子、各学院、处室党政“一把手”、学生工作全体干部共同出席了会议，学校领导与二级学院一把手签订就业责任书，并对202_年毕业生就业工作作出了全面的部署，毕业生就业工作得到全体师生员工有力支持。学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时，建立了校院两级就业工作领导体制，学校层面校长负总责，学院层面院长或书记负总责，全面落实教育部提出的“一把手”工程。通过学校和学院的联动，将各学院院长、专业系主任、专业导师、专业老师纳入学生就业工作体系，分别承当不同的责任。通过这些措施，“领导主抓、处室统筹、院系为主、全员参与”的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增强，就业工作“全校发动、全员参与、全力以赴”
3、的良好气氛正在逐步形成。2、坚持深化人才培养形式改革，不断增强毕业生就业适应性3、坚持不断完善就业指导效劳体系，全面提升毕业生就业效劳程度在当前的就业形势下，就业指导效劳工作意义重大，国内众多知名大学在就业指导方面的纷纷加大了投入。学校在资紧缺、条件有限的情况下，通过组织就业指导老师开展集体备课、听课、评课，课件竞赛，校外培训学习等活动进步就业指导老师的业务程度；积极推进就业“两课”教学改革与创新，组织骨干老师参加校外高层次的就业指导课程培训，探究新形势下的我校大学生职业开展与毕业生就业指导课程体系，不断进步就业“两课”教学质量。在就业指导过程中注重加强毕业生就业技能的实训，积极推动创业教育，
4、增强毕业生创业意识。结合校内各单位共同推出“就业实训月”系列活动，共举办近50场/次高程度的就业指导与实训活动，积极落实省厅“企业精英进校园”的要求，为学生就业指导和职业技能实训搭建了优质的平台：如招生与就业处的公务员考试培训、大学生职业生涯规划大赛、校园模拟招聘大赛等，商学院的“总裁讲坛”、“百度经理人”活动，数科院的“课堂教学十星比赛”“数学建模竞赛”活动，信息学院的“it科技节”以及系列就业指导讲座等。加强就业效劳网络平台建立，保障就业信息发布渠道的畅通，同时依托网络开展政策宣传、就业指导等效劳。招生与就业处结合各二级学院召开“双困”毕业生就业座谈会、毕业班班干代表座谈会及毕业班党员代表
5、议会等，帮助“双困”毕业生解决心理上和求职过程中的实际问题。同时，精心挑选适宜的就业岗位，对“双困”毕业生给予优先推荐。4、坚持就业研究与就业宣传相结合，有效引领毕业生实现充分就业5、坚持加强对外联络与对内整合，固拓并进推进就业市场建立三、工作展望1、加大保障力度，建构全员参与就业工作长效机制。与目前国内及省内同类院校的就业工作保障情况相比、与学生就业工作的需要相比，我校就业工作的保障力度仍有待进一步加强。除了努力按国家及省厅有关文件要求认真落实“三到位”外，也要逐步建立学生就业工作的考核评价制度，就业与招生、培养联动机制等。要增强就业工作“一把手”工程的实效性，真正落实“三个适度挂钩”要求，
6、不断推动全员参与就业工作长效机制的建立和完善。2、强化市场导向，增强人才培养与就业市场的适配度。通过就业市场调研反应及相关数据分析p 结果说明，当前我校毕业生竞争力仍需进一步进步。学校要全面研判经济社会开展、产业构造调整转型需要，建立和完善就业与招生、培养联动机制、全员参与就业工作机制，以推动各专业的教育教学改革；配合学校的转型升格，各专业教学也要结合社会需求和专业特点，创新人才培养形式，下大力气培养适销对路的应用型人才；同时要全面加强实习、就业基地的建立，适当延长及科学安排专业见习、理论活动的时间，充分利用顶岗实习等活动，强化就业技能培训，进步学生理论操作才能；结合专业特点，以各种竞赛为载体
7、，建立优质的学生理论活动平台，推动学生专业学习的同时，全面提升学生综合素质。3、增强指导实效，树立科学就业观实现充分就业。人才培养质量除外部的客观条件影响外，学生主体的意识影响更为主要。从就业工作中的众多个案来看，职业目的不明确，缺乏职业生涯规划，是导致学生学习动机不强，职业素质不高，就业竞争力不强的主要因素。很多学生就业主体意识淡薄，存在不少陈旧的就业观念，“等、靠、要”思想仍然严重，甚至对自己的就业不闻不问。就业指导程度不高、效果不好也是一个重要的影响因素，就业指导老师队伍的建立、就业指导课程开发、就业指导活动品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全员参与、共同努力，在加大经费投入、建立就业鼓
8、励机制等保障情况下不断加强对大学生职业理想与职业道德的教育、有效帮助大学生正确地认识自我，理解就业环境，把握人才需求的开展趋势，确立正确的就业目的，更新就业观念，努力进步职业素养，以实现充分就业。4、创新市场开拓，岗位数量增加与质量进步并重。尽管我校每年为毕业生提供的就业岗位无论是数量还是质量都在不断提升，但与毕业生的就业意愿相比，我校就业市场的开拓力度仍需加大。学校要在目前粗线条的市场开发根底上，针对各专业的就业状况，调动全校教职工的积极性，增加各详细专业岗位就业信息量的供应。专业老师与社会相关行业的联络非常亲密，而且对本专业学生的情况也比拟理解，要充分调动广阔专业老师、专家教授等的积极性，为毕业生提供更多更好的就业岗位。另外，在各行各业的历届校友也是我校就业市场的一笔珍贵财富，也要利用各种方式争取获得他们的支持，要做到想尽千方百计、走遍千山万水、道尽千言万语，为我校毕业生充分就业提供坚实的保障。5、创新效劳平台，拓展就业指导及就业信息发布渠道。当前就业工作信息化的迅猛开展趋势，强烈要求我校就业工作也要与时俱进，实现与社会同步。招聘场馆的多媒体设备、学校信息发布户外电子屏幕、就业信息挪动网络发布平台等的增设亟待解决，以为我校就业工作走上安康开展的快车道、实现“幸福湛师”添砖加瓦。第 页 共 页
