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1、关于上报五户初中党的群众路线教育实践活动整改方案的报告县教育党工委：现将五户初中党的群众路线教育实践活动整改方案报来，请审阅。康乐县五户初中2014年9月12日五户初中党的群众路线教育实践活动整改方 案整改落实是群众路线教育实践活动的关键环节，直接关系到整个活动能否取得成效、能否取信于民。根据中央、省委和州委的部署要求，结合学校班子查摆出的具体问题、征集到的意见建议以及提出的整改思路和措施，制定本方案。一、总体要求以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中央、省委、州委关于开展教育实践活动的部署要求，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”的主题，按照省委王书
2、记抓好整改落实“必须聚焦查摆的突出问题、必须顺应群众的利益关切、必须要有系统的整改方案、必须突出评价的第一标准”和建章立制“制度的标准要定的高一些、制度的笼子要扎得紧一些、制度的执行要抓得严一些”的指示精神，严格落实州委“三抓、四要、七突出、一送达、三公开”（三抓，就是抓常、抓细、抓长；四要，就是要明确整改落实的目标任务书、路线图、时间表、责任人；七突出，就是突出即知即改抓整改、突出自查自纠抓整改、突出正风肃纪抓整改、突出上下联动抓整改、突出左右衔接抓整改、突出专项整治抓整改、突出建章立制抓整改：一送达，就是把整改方案和计划及时送达相关部门单位；三公开，就是公开整改方案、公开考核办法、公开整改
3、效果）的总体要求，持续用力解决“四风”突出问题，下大力气解决关系群众切身利益的问题，攻坚克难解决服务群众的问题，着力加强思想政治建设、着力健全改进作风常态化、长效化的制度机制，促进干部作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，使学校班子始终保持先进性和纯洁性，不断增强凝聚力和战斗力，以优良作风带动和促进教职工工作作风和师德师风大转变，有力推动我校教育事业健康快速发展。二、整改基本原则（一）坚持示范引领。坚持班子领导带头，发挥一把手的关键作用，推动以上率下，一级抓一级、层层抓落实。班子主要领导切实负起责任，履行好第一责任人的职责，身体力行地把整改落实、建章立制的各项要求
4、一抓到底，投入足够的时间、精力，带头把整改落实抓紧抓好，亲自谋划部署，亲自主持制定班子整改落实方案和个人整改措施，健全完善规章制度，真正把整改责任扛在肩上，落到实处。（二）坚持聚焦“四风”。 制定和落实整改方案，聚焦“四风”，紧扣班子对照检查材料中查摆出来的“四风”方面问题和教学中存在的突出问题对不求实效等形式主义问题，对脱离群众、衙门作风等官僚主义问题，对精神懈怠、不思进取等享乐主义问题，对铺张浪费奢靡之风问题要重点进行整改。（三）坚持从严从实。把工作重心放在行动上，把功夫下在整改落实上。以人民群众满意为标准，敢于动真碰硬，以“准、狠、韧”的劲头，打好整改攻坚战，锲而不舍，驰而不息，真正收到
5、实效。（四）坚持开门整改。敞开大门进行整改，请群众参与、受群众监督、让群众评价。逐项列出问题清单，提出针对性整改措施，把整改的事项、整改责任和整改方案在规定时间内向群众公示，在群众参与中改进作风，在群众监督下整改落实，整改成效让群众评判，坚决防止整改工作“体内循环”。（五）坚持标本兼治。坚持短期与长期、治标和治本、正风肃纪与教育监督紧密结合起来，以党性修养增强为民务实清廉的思想和行为自觉，以专项整治推动解决当前突出问题，以建章立制促进作风建设常态化和长效化。（六）坚持统筹推进。整改落实、建章立制工作与中心工作相结合，做到两促进、两不误。注重上下联动、整体推动，确保整改落实、建章立制工作取得实效
6、。加强对制度建设的统筹，防止建章立制敷衍应付、交叉打架、重复建设，坚决反对在制度建设中搞形式主义。认真总结、宣传和交流整改落实、建章立制的好经验好做法，推动面上工作。三、整改方法（一）注重即知即改抓整改。坚持“学、问、改、立”同步推进，对群众反映强烈的突出问题以及群众的新要求新期盼，立说立行、早改真改，做到民有所呼、我有所应，民有所指、我有所改。（二）注重自查自纠抓整改。班子成员带头做起，以上率下，班子的整改任务，一把手负总责，靠实班子成员责任，班子存在的问题，班子成员自觉认领，连同自己查摆的问题一并整改。（三）注重专项整治抓整改。坚持阶段性与长期性相结合，综合施策与专项治理相结合，抓住群众反
7、映最强烈的突出问题，集中时间、集中力量、集中解决，以专项整治推动突出问题解决。（四）注重建章立制抓整改。坚持立足当前、着眼长远，本着于法周延、于事简便的原则，把群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来，建立系统完备的制度体系，形成改进作风的长效机制。四、整改重点1、班子成员之间批评与自我批评不够，一团和气思想较为严重。2、作风不实，工作中存在搞突击，忙应付现象。3、只有混日子 思想，没有开拓进取的超前意识，得过且过，缺乏一抓到底，动真碰硬的态度和决心。4、个别领导干部学习不积极，不主动，对分管工作不思考、不研究，得过且过。5、班子成员之间沟通、交流的少，工作中出现推诿、扯皮现象。6、与群众沟通不够
8、，对学困生关爱不够。7、工作缺乏热情、激情，存在惯性、惰性思想，个别干部存在不说不动，说了也不动的现象。8、安全意识淡薄，有时对学生请假，旷课反馈不及时。9、工作安排的多，落实的少，对教案审阅不及时、不到位，教研组工作流于形式。10、遵守纪律不够好，有迟来早走和不请假现象。11、节俭意识淡薄，水、电、办公用品存在浪费现象。四、整改措施五户初中党的群众路线教育实践活动整改落实工作在学校班子集体领导下开展。总负责人：杨勇整改措施和分工如下：（一）即知即改整改事项重点抓好2项立改事项：1. 以文件落实文件，以会议落实会议的问题。整改措施：要精简会议文件，按照“少开会、开短会、开好会”的要求，利用放学
9、后召开会议，严禁在正常的教学时间召开会议。责任领导：杨勇完成时限：即知即改2. 坚持艰苦朴素作风不够的问题。整改措施：要牢固树立“贫困的地方思想不能贫困、贫困的地方更应该艰苦朴素”的思想，不讲求工作条件，不计个人的工作回报，用自己的辛苦换回群众的幸福，与人民群众一起实现五户教育的新辉煌。责任领导：侯亚北完成时限：即知即改（二）自查自纠整改事项重点抓好3项自纠整改事项：1. 思想上有追求享乐苗头的问题。整改措施：要认真学习社会主义理论和习近平总书记系列讲话精神及“三严三实”重要论述，用党的最新理论成果武装头脑，使党员干部始终保持政治上的清醒和坚定。面对歪风邪气坚决斗争，始终做到敬畏责任、忠诚组织
10、、敢于担当、无私无畏。责任领导：侯亚北完成时限：2014年12月2. 没有把教育当做事业来干的问题。整改措施：要引导广大党员多学习多读书，培养健康向上的生活情趣，规范工作圈，慎重社交圈，净化生活圈，坚守底线，不越红线；要学习弘扬和践行焦裕禄精神、“铁人”精神和“三苦”精神，引导党员干部增强宗旨意识、公仆意识、服务意识，增强党组织的亲和力与感召力，凝聚党员和干部队伍的力量。责任领导：汪旭洲完成时限：2014年12月3. 教师培训层次低，讲课教师水平低的问题。整改措施：要通过组织教师国培计划、“美丽园丁”培训计划、省州县三级教师培训，增加教师培训的数量，满足不同学科不同层次教师的培训需求；要采取“
11、走出去”的办法，选派教师到上海、南通等教育发达地区参观学习培训；通过积极参加教育发达地区的专家来康举办的讲座，开拓教师视野、转变传统观念、提升素质提高能力。责任领导：刘英完成时限：2015年8月（三）专项整治整改事项重点抓好2项专项整治整改事项：1. 严格请假程序，杜绝有事不请假或者迟到早退现象。整改措施：强化组织纪律，严格请销假制度。将请销假纳入年终考核，对考核不合格人员不予职称晋升和评优选先。责任领导：杨勇完成时限：2014年12月2. 理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高。有时存在被动，学习不系统、不深入。有忽视科学理论学习武装倾向，班子总体政治理论水平不够高。整改措施：规范理论学习,
12、提高思想觉悟。建立健全校党支部、教工党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。严格执行学习规定。学校组织集体学习每周至少3次，各党支部集中学习每周至少1次，各教研室组织业务学习每周至少1次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。责任领导：杨勇完成时限：2014年12月（四）建章立制整改事项重点抓好7项建章立制整改事项：1. 不注重工作督促检查的问题。整改措施：要制定并落实班子成员督查工作规定，强化教学工作督查在教育教学管理中的作用。对日常工作检查提出明确要求；要坚持做决策办事情一切从实际出发，坚持实事求是
13、。责任领导：侯亚北完成时限：2014年9月2.对基层实情掌握不全面的问题。整改措施：要加强对基层学校的调研工作，进一步健全和完善班子科学决策、民主决策机制和重大决策风险评估机制，严格执行局务会议议事决策规范，严格议题审核把关，凡属重大决策，事前先深入调研论证，广泛听取意见，充分做好决策评估。责任领导：杨勇完成时限：2014年9月3.宗旨意识不强的问题。整改措施：要进一步完善岗位责任制、首问责任制、限时办结制、兑现承诺制、工作督查制和责任追究制，进一步转变干部职工和教师队伍作风，提高工作效率。责任领导：侯亚北完成时限：2014年9月4.勤俭节约意识不强的问题。整改措施：要不折不扣的落实好中央八项
14、规定、省委双十条规定、州委五要十不准规定和县委八个必须规定，坚决杜绝人情消费，严格控制职务消费，带头大幅缩减“三公”经费支出，不违规占用办公用房，严格按规定使用公务用车，进一步细化公务接待的规格和标准，坚决遏制各种违规违纪问题。责任领导：杨勇完成时限：2014年9月5.用科学理论解决问题能力不强的问题。整改措施：要抓好政治理论的经常性学习，严格落实学习制度，班子成员要结合自身实际，加强个人自学。要从强化学习中提高思考问题、认识问题、解决问题的能力，开阔看问题、观大局、谋发展的视野。要对现在能解决的问题立即解决，对一时难以解决的创造条件抓紧解决，对长期性问题通过建章立制解决。责任领导：侯亚北完成
15、时限：2014年12月6.工作脱离实际的问题。整改措施：要细化重大问题集体决策程序，积极营造党内民主讨论的环境和健康宽松的氛围，把集体的智慧力量更好地集中和调动起来；坚持依法、科学、实际的决策原则，对重大问题进行充分论证，避免决策的盲目性。责任领导：杨勇完成时限：2014年12月7. 党建责任不靠实，党支部活动开展不力，党员发展不够，阵地建设不规范的问题。整改措施：要建立定期研究党建工作制度，对各基层党组织严格考核，分层排序，分类定级，对后进组织进行整顿转化；要重视党员的发展，强化党员培训和管理；要把学习践行社会主义核心价值体系作为提高全体党员思想境界和道德水平的重要措施，引导每个党员自觉以社会主义核心价值体系作为自己世界观、人生观、价值观的坐标，成为规范自己行为的准则。责任领导：杨勇完成时限：2015年7月六、整改机制（一）建立公开公示制度。学校要将整改结果通过公示栏、印发通报等形式及时向干部群众公示整改情况，广泛接受群众监督，认真听取干部群众意见。对干部群众不满意的，根据所提意见进行修改和完善，重新研究制定整改措施，确保整改收到实效。（二）建立分期落实制度。各项整改任务具体实施方案由责任领导牵头制定，明确近期和中长期计划目标。整改总负责人对整改任务相关问题进行具体任务、责任
