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1、2023年读书口号_读书宣传标语 读书口号由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书宣传标语”。 读书口号：我读书，我学习，我快乐。 （一）指导思想 二年级的学生相对来说阅读学习还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读
2、书，是快乐的！我们班级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。 （二）活动目标 1通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2通过活动，提高学生的综合素质。 3通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 (三)活动构想 1营造一个书香班级 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 记住班级读书口号“走进教室就读书”，要求每个同学每日晨读暮诵半小时，选出带读员，每天中午集体读书1小时，走进教室就 看书。 2.利用每节课的一两分钟时间，让学生
3、背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用班、队活动，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。 3每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。 4建立“班级读书制度”。每人读两本书。 5语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。 6指导做好我的积累，每天记5个好词，记一句好句。每周积累一页纸，每周五教师进行检查、小结。 7鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，
4、一定要好好爱护。 8 评比“读书之星” 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个星。 自己在家读的书完成的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。 （3）结合积累积累本，看谁读书多，积累多，每月评选十名“读书之星”。 （四）达到目标 与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的快乐。 （五）阅读教学的方法及进行措施： 1以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有计划地开展，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢告诉他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去寻找并阅读。 2鼓励学生，把自己独特的感受或优美的词语背下来。 3每天语文课前，抽出3分钟
5、交流课外阅读小故事，学生全面参与。 4组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性，如朗读比赛，古诗文朗诵、手抄报比赛等。 5学生开始可以看图画编故事，慢慢开始图画带文字，直至简单的小文章，并说出自己读后的简单感想，直至顺利完成阅读计划。 附： 二年级必读书目： 安全自救100少儿新编课外读物谜语精选少儿新编课外读物成语故事孩子一定要知道的50个礼仪礼仪宝宝小学生法律知识读本自己做决定儿童自我保护故事勤学故事诚信故事 中华传统美德故事大名人，小故事格林童话千字文安徒生童话影响孩子一生的101个经典童话 阿凡提的故事背唐诗 中国民间故事伊索寓言 成语三百则 一千零一夜 三字经 寓言故事十二生肖三国演义.
6、注音版弟子规世界经典童话 木偶奇遇记 小小西游童话大王 完美儿童：培养好习惯爱的教育 神话故事十万个为什么中国儿童百科全书我的野生动物朋友金牌大侦探：破解科学之谜神奇的雨林生活 世界上最有特色的国家奇趣大自然少年奇才故事 知识童话三百篇 选读书目： 小童话大启示:理想是这样炼成的(注音版)遵守规定乐观健康故事我值得信赖！一起工作吧！分享就是关怀行动前想一想每个人都是特别的、独一无二的百家姓爱国孝顺故事 你要理解！晚安故事 有了梦想就去追读故事明事理（友爱亲情篇）青鸟 365夜故事天天讲故事 睡前十分钟故事幸福的鸭子夏洛的网皮皮鲁总动员木偶的森林彩乌鸦漫画三字经故事 中外神童故事 小王子笑猫日记
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