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1、浅谈幼儿安全教育的重要性 【摘要】 安全是人类最基本和最主要的需求，安全就是生命。幼儿园教育指导纲要（试行）指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这就是指明了幼儿园的安全工作特别是幼儿的安全是至关重要的。幼儿年龄小，缺少安全知识经验，缺乏独立做事的能力，然而又好奇、好动、好探索，在生活中对危险事物不能做出正确的判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己。我们幼儿教师及家长就应根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高幼儿自我保护意识。并且要加强幼儿园的安全教育，提高幼儿的自我保护的能力，提高幼儿的安全意识。【关键词】：安全、自我保护、安
2、全教育、安全意识一、幼儿安全教育，不仅关系到每个幼儿的安全和健康，还关系到每个家庭的幸福平安，更关心到祖国的未来，民族的兴旺。下面是对今年两个幼儿园安全事故的分析与反思。案例一：陕西西安无德园长孙某为了提高幼儿园的出勤率，增加幼儿园的收入，竟然长期给1400多名幼儿集体服用处方药病毒灵，导致该幼儿园的多数幼儿身体不适，有的幼儿服用此药物的时间竟然长达五年之久。长期服药导致该幼儿园的很多幼儿身体出现了头晕、无力、食欲不振、生殖器官红肿等症状，据相关专家研究表明，这种药物的毒副作用尚不明确，我们无法明确长期服用这类药物，会给孩子以后带来什么样的影响，会留下什么样的后遗症，很多家长对此表示深深担忧。
3、案例二：云南佳佳幼儿园因赵女士为报复幼儿园强行租用她原来的住房，使其被迫搬走，赵女士对此怀恨在心，2014年3月19日将事先掺有毒鼠强的披萨卷从幼儿园后窗投入中班教室，幼儿误食，导致7名幼儿中毒，2名幼儿抢救无效死亡。分析：（一）出现这两个事件的原因1、幼儿园的教育者，领导将幼儿园教育的生意化，他们关心的更多的是他们的收益，他们能够从幼儿家长那里赚多少钱。没有把幼儿的利益，幼儿的人身安全放在首位。幼儿园的经营者唯利是图，丧失了基本的良知。2、幼儿园的服药制度还不够完善。3、幼儿园的安全制度还不完善，让外面的人有机会进入幼儿园投毒。 （二）对这两个事件的反思对幼儿园管理者来说，这是一个警示，是一
4、个血的教训，说明一个完善的、系统的安全制度是非常重要的。对一线幼儿教育工作者来说，我为事件中的两名无辜的幼小生命感到惋惜；更为那些因为长期服用病毒灵的小朋友们担心，因为他们的将来还不知道会面对怎样的病痛。看到这两则新闻我很震惊，我在反思我的班级安全工作是否做到了位？还有哪些需要加强的地方？反思到幼儿园安全工作的重要性，因为它关系到每一个家庭的幸福，甚至关系到祖国的未来，民族的发展。作为教师我们有责任为幼儿营造安全的学习生活环境，我们更加有责任保护我们的孩子，提高他们的安全意识。今年的这两个案例，是一个惨痛的教训，它给我们所有的幼教工作者敲了一记响钟，警示我们要重视安全教育，重视祖国未来的花朵。
5、二、为了保障幼儿的安全幼儿园管理者，幼儿园教师，家长可以从哪几个方面做努力呢？ （一）、幼儿园管理者要为幼儿提供完善、系统的安全制度，并及时给老师做相关的安全培训，召开安全会议，让教师知道幼儿安全教育的重要性；同时，还应该严格幼儿园门卫制度和接送制度，不能让不法分子有机可乘；要把好食堂原材料关及卫生安全关，不让孩子吃三无食品，不让孩子吃发霉变质食物，幼儿的餐具要及时消毒；有计划的组织全园师生进行安全演习；及时对幼儿园公共区域进行安全排查，发现安全隐患及时排除。（二）各班的教师、保育员应该从以下几方面做努力：1、在愉快的游戏中进行安全教育。(1)角色游戏。它是幼儿期最典型的游戏，幼儿通过角色扮演
6、，创造性的反映现实生活。教师要充分挖掘角色游戏中的安全教育因素，尤其是蕴含其中的安全行为方面的表现，发挥其安全教育的作用。例如幼儿在玩“娃娃家”游戏时，老师一方面要创设自由、宽松、温馨的游戏氛围，让幼儿充分享受游戏的乐趣，一方面可有意识的发展出“不给陌生人开门”、“不吃陌生人的东西”、“不跟陌生人走”等游戏情节；组织开展“安全过马路游戏”。通过红绿灯、斑马线的环境设置，幼儿知道了“红灯停、绿灯行、黄灯要等一等、过马路要走斑马线等交通安全知识。角色游戏让幼儿在游戏中愉快的吸收丰富的安全知识，更重要的是，他们家通过游戏性质的角色表演，获得了深刻的自我保护意识，得到了自我保护的行为锻炼。(2)情境游
7、戏。师幼共同创设“火灾逃生”的情境，老师给幼儿提供一些逃生的物品，如：湿毛巾、水、被子、水管，让幼儿在情境游戏中体验发生火灾的危险性，知道如何不慌不忙的保护自己。（3）体育游戏。生活中的意外防不胜防。幼儿的反应的敏捷性、动作的协调性及手臂、大腿肌肉的力量，影响看幼儿安全自护。可以通过“好玩的报纸”、“老鹰捉小鸡”、“木头人”等体育游戏，增强幼儿躲闪，呼喊等快速反应能力；还可以设计专门的体育游戏演习求救技能，如何尝试越过障碍物。通过这些有目的、有针对性的体育游戏，提高幼儿的行动反应能力。一旦面临危险事情，经过训练的孩子因为有行为和心理的准备，自救逃生的可能性会大大增加。2、在一日生活活动中贯穿安
8、全教育知识。幼儿的教育活动贯穿于一日生活活动，他们每时每刻都在学习、进步。如：在就餐时应该培养幼儿安静用餐，不说话，不打闹，以防食物卡住喉咙；如厕时要小心地面湿滑，摔跤，要不推不挤排好队；午睡时不能带玩具、零食等物品进入寝室，以防这些物品进入幼儿的耳鼻；在生活环节中教师也应积极地进行安全教育。3、组织班级幼儿进行专门的安全主题教育，让幼儿在活动中丰富安全知识，提高安全意识和自我保护能力。4、在教室里面布置“安全墙”，让幼儿认识一些安全标志，记住一些求救电话。5、对教室里面的隐患进行排查，发现问题，及时解决。（三）家长也应该高度重视安全问题。1、晚上睡觉之前可以给幼儿讲一讲与安全相关的故事，让孩
9、子们在听故事的时候丰富安全知识。提醒幼儿不跟陌生人说话，不吃陌生人的给的东西，不跟陌生人走。2、家长经常关注安全，参加安全培训，丰富自身的安全常识，这样才有利于向幼儿传递安全知识，帮助幼儿提高安全意识。3、药品、开水瓶、打火机、剪刀、刀等危险物品不能放在幼儿能够接触到的地方。4、经常进行家里的隐患排查，发现安全隐患，及时处理。三、加强幼儿安全教育的重要意义1、有利于提高幼儿的自我保护能力和安全意识。2、是保障幼儿生命安全的重要手段。3、有利于丰富幼儿的生活经验，能够自己应对简单的安全问题。4、有利于减少安全事故的发生。5、在意外发生的时候，有利于孩子们正确的应对，减少或避免孩子们受到伤害。总之，幼儿安全教育工作是一项长期而艰巨的工作，它只有起点，没有终点。让我们大家一起努力，为幼儿的安全教育工作贡献自己的力量，为幼儿提供健康安全的生长环境，确保每位幼儿健康快乐地成长！
